圖為無(wú)子西瓜的培育過(guò)程,回答下列問(wèn)題
(1)秋水仙素使二倍體幼苗變?yōu)樗谋扼w的原因是_________________。(2)三倍體種子長(zhǎng)在__倍體的植株上,三倍體植株所接的西瓜的果肉細(xì)胞中含有__個(gè)染色體組。
(3)三倍體植株上所接西瓜沒(méi)有種子的原因是___________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
如圖表示無(wú)子西瓜的培育過(guò)程:
根據(jù)圖解,結(jié)合生物學(xué)知識(shí),判斷下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.秋水仙素處理二倍體西瓜幼苗的莖尖,主要是抑制有絲分裂前期紡錘體的形成
B.四倍體植株所結(jié)的西瓜,果皮細(xì)胞的內(nèi)含有4個(gè)染色體組
C.無(wú)子西瓜既沒(méi)有種皮,也沒(méi)有胚
D.培育無(wú)子西瓜通常需要年年制種,用植物組織培養(yǎng)技術(shù)可以快速進(jìn)行無(wú)性繁殖
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科目:高中生物 來(lái)源:2010年四川省成都市航天中學(xué)高二下學(xué)期期中試題生物卷 題型:綜合題
圖為無(wú)子西瓜的培育過(guò)程,回答下列問(wèn)題
(1)秋水仙素使二倍體幼苗變?yōu)樗谋扼w的原因是_________________。(2)三倍體種子長(zhǎng)在__倍體的植株上,三倍體植株所接的西瓜的果肉細(xì)胞中含有__個(gè)染色體組。
(3)三倍體植株上所接西瓜沒(méi)有種子的原因是___________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源:2013屆福建省高二上學(xué)期期中考試生物(理)試卷 題型:選擇題
如圖表示無(wú)子西瓜的培育過(guò)程。根據(jù)圖解,結(jié)合你學(xué)過(guò)的生物學(xué)知識(shí),判斷下列敘述錯(cuò)誤的是 ( )
A.秋水仙素處理二倍體西瓜幼苗的莖尖,主要是抑制有絲分裂前期紡錘體的形成
B.四倍體植株所結(jié)的西瓜,果皮細(xì)胞含有4個(gè)染色體組
C.無(wú)子西瓜既沒(méi)有種皮,也沒(méi)有胚
D.培育無(wú)子西瓜通常需要年年制種,用植物組織培養(yǎng)技術(shù)可以快速進(jìn)行無(wú)性繁殖
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科目:高中生物 來(lái)源:2010年四川省成都市高二下學(xué)期期中試題生物卷 題型:綜合題
圖為無(wú)子西瓜的培育過(guò)程,回答下列問(wèn)題
(1)秋水仙素使二倍體幼苗變?yōu)樗谋扼w的原因是_________________。(2)三倍體種子長(zhǎng)在__倍體的植株上,三倍體植株所接的西瓜的果肉細(xì)胞中含有__個(gè)染色體組。
(3)三倍體植株上所接西瓜沒(méi)有種子的原因是___________________________________。
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