肺炎雙球菌的離體轉化實驗和噬菌體侵染細菌實驗都證明了DNA是遺傳物質,這兩個實驗在設計思路上的共同點是:
A.重組DNA片段,研究其表型效應
B.誘發(fā)DNA突變,研究其表型效應
C.設法把DNA與蛋白質分開,研究各自的效應
D.應用同位素示蹤技術,研究DNA在親代與子代之間的傳遞
科目:高中生物 來源:2012-2013學年安徽省泗縣雙語中學高一下學期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
肺炎雙球菌的離體轉化實驗和噬菌體侵染細菌實驗都證明了DNA是遺傳物質,這兩個實驗在設計思路上的共同點是:
A.重組DNA片段,研究其表型效應 |
B.誘發(fā)DNA突變,研究其表型效應 |
C.設法把DNA與蛋白質分開,研究各自的效應 |
D.應用同位素示蹤技術,研究DNA在親代與子代之間的傳遞 |
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科目:高中生物 來源:2013屆寧夏高二下學期第二次綜合考練生物試卷(解析版) 題型:選擇題
肺炎雙球菌的離體轉化實驗和噬菌體侵染細菌實驗都證明了DNA是遺傳物質,這兩個實驗在設計思路上的共同點是:( )
A.重組DNA片段,研究其表型效應
B.誘發(fā)DNA突變,研究其表型效應
C.設法把DNA與蛋白質分開,研究各自的效應
D.應用同位素示蹤技術,研究DNA在親代與子代之間的傳遞
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
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科目:高中生物 來源:2011-2012學年寧夏中衛(wèi)中學高二下學期第二次綜合考練生物試卷(帶解析) 題型:單選題
肺炎雙球菌的離體轉化實驗和噬菌體侵染細菌實驗都證明了DNA是遺傳物質,這兩個實驗在設計思路上的共同點是:( )
A.重組DNA片段,研究其表型效應 |
B.誘發(fā)DNA突變,研究其表型效應 |
C.設法把DNA與蛋白質分開,研究各自的效應 |
D.應用同位素示蹤技術,研究DNA在親代與子代之間的傳遞 |
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