【題目】近年來(lái)蘇北各地規(guī);B(yǎng)殖發(fā)展很快,畜牧業(yè)已逐步由農(nóng)村副業(yè)發(fā)展成為相對(duì)獨(dú)立的產(chǎn)業(yè),但規(guī);B(yǎng)殖場(chǎng)污水的排放造成的環(huán)境污染問題也日漸突出.因此,必須對(duì)養(yǎng)殖業(yè)污水進(jìn)行處理和生態(tài)綜合利用,右圖是集污水凈化、休閑、養(yǎng)魚為一體的人工濕地示意圖.據(jù)圖回答問題:

(1)輸入該濕地生態(tài)系統(tǒng)的能量有
(2)細(xì)菌、真菌等微生物的分解作用是凈化污水的重要途徑,為了提高分解的效率,可采取的有效措施是
(3)該人工濕地中的浮游藻類等植物生長(zhǎng)迅速,其主要原因是微生物將污水中有機(jī)物分解,為藻類等植物提供了充足的
(4)實(shí)地調(diào)查中發(fā)現(xiàn),該濕地物種豐富度逐漸增加,其群落生態(tài)位的變化趨勢(shì)是;不能僅僅依靠人工濕地對(duì)污水的凈化,還應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)污染源的控制,理由是

【答案】
(1)生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能;污水中有機(jī)物的能量
(2)向水體中通入空氣
(3)含N、P的無(wú)機(jī)鹽等
(4)多樣性增加;生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限的
【解析】解:(1)輸入該濕地生態(tài)系統(tǒng)的能量有生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能和污水中有機(jī)物的能量.(2)細(xì)菌、真菌等微生物的分解作用是凈化污水的重要途徑,為了提高分解的效率,可采取的有效措施是向水體中通入空氣,讓微生物進(jìn)行有氧呼吸.(3)該人工濕地中的浮游藻類等植物生長(zhǎng)迅速,其主要原因是微生物將污水中有機(jī)物分解,為藻類等植物提供了充足的含N、P的無(wú)機(jī)鹽等.(4)實(shí)地調(diào)查中發(fā)現(xiàn),該濕地物種豐富度逐漸增加,其群落生態(tài)位的變化趨勢(shì)是多樣性增加;不能僅僅依靠人工濕地對(duì)污水的凈化,還應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)污染源的控制,理由是生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限的.
該人工濕地輸入的污水中含有有機(jī)物,有機(jī)物中含有能量.人工濕地是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),流入該生態(tài)系統(tǒng)總能量是生產(chǎn)者所固定的太陽(yáng)能,生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力有一定的限度.向水體中通入空氣可以提高細(xì)菌、真菌等微生物的分解效率,生物物種豐富度的增加屬于群落演替中的次生演替,其群落生態(tài)位的變化趨勢(shì)是多樣性增加.人工生態(tài)系統(tǒng)建立的目的是設(shè)法調(diào)整能量流動(dòng)關(guān)系,使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠郑?/span>

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人類受精作用的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A受精作用過(guò)程中一個(gè)精子與一個(gè)卵細(xì)胞融合

B受精過(guò)程中精子的膜要與卵細(xì)胞的膜融合

C受精卵形成后再經(jīng)過(guò)細(xì)胞分裂、分化形成新的個(gè)體

D受精卵中的全部遺傳物質(zhì)一半來(lái)自父方一半來(lái)自母方

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下表為四種不同生物的比較結(jié)果,正確的是

序號(hào)

生物

細(xì)胞壁

光合作用

染色質(zhì)

藍(lán)藻細(xì)胞

洋蔥根尖細(xì)胞

無(wú)

HIV病毒

無(wú)

無(wú)

蛙受精卵

無(wú)

無(wú)

A. ②③ B. ①②③ C. ③④ D. ②④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為治理某廢棄采石場(chǎng)的生態(tài)環(huán)境,對(duì)其進(jìn)行了公園化建設(shè).
(1)對(duì)其進(jìn)行整理和覆土,并選擇適生植物進(jìn)行人工造林,不同恢復(fù)時(shí)期的植物物種數(shù)如圖所示.t0→t1 , 植物殘?bào)w及凋落物中的有機(jī)物被生態(tài)系統(tǒng)中的轉(zhuǎn)化為無(wú)機(jī)物,使土壤條件得到改善;同時(shí)由于人工林土壤中存在 , 導(dǎo)致群落中植物物種數(shù)增加;t1→t3 , 人工林抵抗力穩(wěn)定性的變化是;群落中植物物種數(shù)逐漸增加,物種之間加。

(2)通過(guò)人工林建設(shè)的園林景觀構(gòu)建,既改善了生態(tài)環(huán)境,又可提高社會(huì)和經(jīng)濟(jì)效益,這主要體現(xiàn)了生態(tài)工程的原理.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各組生物中,結(jié)構(gòu)最相似的一組的是

A. 酵母菌、乳酸菌、青霉菌、大腸桿菌

B. 發(fā)菜、生菜、白菜、紫菜

C. 念珠藻、藍(lán)球藻、顫藻、衣藻

D. HIV、SARS、流感病毒、噬菌體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】假設(shè)某高等雄性動(dòng)物肝臟里一個(gè)細(xì)胞分裂如圖甲所示,結(jié)合圖乙分析,下列敘述不正確的是

A. 圖甲對(duì)應(yīng)圖乙中的BC段

B. 此細(xì)胞產(chǎn)生基因型為AB精子的幾率是0

C. 圖甲時(shí)期核糖體活動(dòng)旺盛

D. 圖乙中C→D形成的原因與細(xì)胞膜的流動(dòng)性有關(guān)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】一段朽木,上面長(zhǎng)滿了苔蘚、地衣,朽木凹處堆積的雨水中還生活著孑孓、水蚤等,樹洞中還有老鼠、蜘蛛等生物。下列與這段朽木的生命系統(tǒng)層次水平相當(dāng)?shù)氖牵?)

A. 一塊稻田里的全部害蟲 B. 一個(gè)池塘中的全部鯉魚

C. 一片松林中的全部生物 D. 一間充滿生機(jī)的溫室大棚

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】皮膚上若不慎沾有少量的苯酚,正確的處理方法是( 。

A. 用稀NaOH溶液洗 B. 用酒精洗 C. 70℃熱水洗 D. 冷水沖洗

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】據(jù)圖回答:

(1)圖解表示了一個(gè)的組成及各成分間的關(guān)系.陽(yáng)光是
(2)圖中含能量最多的生物類群;含能量最少的生物類群是
(3)若單位時(shí)間內(nèi),綠色植物固定了10 5 kJ的能量,能量在各營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的傳遞效率是15%,且一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)流向下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)各種群的能量是相等的,則螳螂可獲得能量;蛇可獲得能量.
(4)若螳螂全部遷走,則黃雀的數(shù)量將會(huì)原因是
(5)動(dòng)植物尸體是圖中的通過(guò)這兩種方式分解的,因而該生物在生態(tài)系統(tǒng)中的中起著重要作用.

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