UV-B處理 | 總葉綠素含量 (mg•g-1) | H2O2含量 (μmol•g-1•PW) | 過氧化氫酶活性(U•g-1•(FW)•min-1) |
A組 | 2.307 | 114.05 | 4.89 |
B組 | 2.207 | 130.79 | 4.79 |
C組 | 2.185 | 143.43 | 3.50 |
D組 | 2.168 | 149.09 | 3.22 |
分析 分析曲線圖:實驗的自變量為UV-B的輻射強度,而A組可以作為實驗的對照組,因變量為總葉綠素含量、H2O2含量、過氧化氫酶活性.根據表格數(shù)據顯示,UV-B的輻射強度越高,總葉綠素含量下降,H2O2含量升高,過氧化氫酶活性降低.
解答 解:(1)表格中看出,UV-B的輻射強度越高,總葉綠素含量越低,導致光反應中〔H〕和ATP合成不足,進而限制暗反應過程,最終影響紅松幼苗的光合作用.
(2)H2O2是細胞代謝過程中產生的,對生物膜系統(tǒng)有傷害作用.分析表可知,UV-B能夠降低H2O2酶的活性使H2O2積累,進而破壞細胞的生物膜系統(tǒng),影響紅松幼苗的光合作用.
(3)NO是植物體內的一種信號分子,對植物的抗逆性有明顯作用.有人利用SNP(可隨細胞代謝穩(wěn)定產生NO)溶液,研究NO是否能夠抵抗UV-B對紅松幼苗生物膜系統(tǒng)的破壞作用,研究思路如下:至少要設置3組實驗,即沒有UV-B和NO處理、只有UV-B處理、UV-B和NO同時處理,最終要通過檢測H2O2酶的活性和H2O2含量等指標,才能判斷NO是否能夠抵抗UV-B對紅松幼苗生物膜系統(tǒng)的影響.
故答案為:
(1)抑制 下降〔H〕和ATP 暗反應
(2)降低H2O2酶的活性使H2O2積累
(3)3H2O2酶的活性和H2O2含量
點評 本題考查了影響光合速率的環(huán)境因素,要求考生能夠識記光合作用過程中的物質變化,能夠根據對照實驗的原則分析表格數(shù)據,進行得出相應的實驗結論,通過利用對照實驗的原則設計相關實驗.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 同一種酶可存在于分化程度不同的活細胞中 | |
B. | 酶促反應一般是在比較溫和的條件下進行 | |
C. | 溫度能改變酶的活性,也能改變酶的結構 | |
D. | 酶可為化學反應提供能量來加快反應速率 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 自由水為細胞內的化學反應提供了液體環(huán)境 | |
B. | 北方冬季植物細胞內自由水與結合水的比值會下降 | |
C. | 細胞中的水均可自由流動 | |
D. | 參與細胞呼吸作用的是自由水 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 各細胞因為來自同一人體,所以核DNA的含量完全相同 | |
B. | 各細胞因為攜帶的基因不同,所以形態(tài)和功能也不同 | |
C. | 各細胞雖然大小不同,但細胞中含量最多的化合物相同 | |
D. | 各細胞因為生理功能不同,所以含有的蛋白質完全不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 切葉蟻“培養(yǎng)”的真菌是分解者,能促進碳、氮循環(huán) | |
B. | 真菌分泌的纖維素酶能促進葉片中纖維素的分解 | |
C. | 體型大小不同的切葉蟻之間存在互利共生的關系 | |
D. | 切葉蟻及與其培養(yǎng)的真菌之間是長期共同進化的結果 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇泰州中學高一下第一次月考生物試卷 (解析版) 題型:選擇題
孟德爾選用豌豆作為實驗材料研究遺傳定律的過程中,相關的說法正確的是( )
A、豌豆作為材料的優(yōu)點一是有易于區(qū)別的相對性狀,如子葉的黃色和皺粒
B、豌豆作為材料的優(yōu)點二是豌豆能閉花、自花傳粉,所以一般為純種
C、為讓豌豆雜交,孟德爾在豌豆開花后,對母本去雄,然后授以父本花粉
D、孟德爾應用假說演繹法,提出假設→觀察→演繹→實驗→得出結論
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東汕頭金山中學高一上期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示某生物興趣小組利用韭菜宿根進行實驗的流程。相關敘述錯誤的是
A.紙層析法分離色素的原理是色素在層析液中溶解度不同
B.兩組實驗的結果①中共有色素帶的顏色是黃色和橙黃色
C.若在缺鎂條件下完成該實驗,兩組實驗的結果①和②差異都不大
D.兩組實驗的結果②中吸收光譜最明顯的差異出現(xiàn)在藍紫光區(qū)域
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生產者、消費者與無機環(huán)境之間都可以直接進行碳循環(huán) | |
B. | 物質循環(huán)是指組成生物體的化學元素在生物群落和無機環(huán)境之間反復出現(xiàn)、循環(huán)流動,且?guī)в腥蛐缘奶攸c | |
C. | 物質循環(huán)沿著食物鏈、食物網進行 | |
D. | 物質循環(huán)過程中始終伴隨著能量流動 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞中的無機鹽主要以化合物的形式存在 | |
B. | 高等植物細胞的組成成分都含有纖維素和果膠 | |
C. | 水是活細胞中含量最多的化合物,是某些生物化學反應的原料 | |
D. | 組成細胞的常見的元素有20多種,其中S元素是主要元素之一 |
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