【題目】假設(shè)A、b代表玉米的優(yōu)良基因,這兩種基因是自由組合的.現(xiàn)有AABB、aabb兩個品種,為培育出優(yōu)良品種AAbb,可采用的方法如圖所示.
(1)由品種AABB、aabb經(jīng)過①②③過程培育出新品種的育種方式是 , 該育方法的優(yōu)點(diǎn)是
(2)與①②③過程的育種方法相比,⑤⑥育種過程的優(yōu)勢是 , 該育種方法的遺傳學(xué)原理是 , 其中⑥過程使用秋水仙素誘導(dǎo)染色體加倍,秋水仙素處理的對象是
(3)經(jīng)⑦過程由親本aabb得到子一代Aabb,進(jìn)而選育AAbb,最早可在子代能分離得到顯性突變純合體.
(4)④過程在完成目的基因和運(yùn)載體的結(jié)合時,必須用到的工具酶是

【答案】
(1)雜交育種;將多個優(yōu)良性狀集中在一個生物體上
(2)明顯縮短了育種年限;染色體變異;單倍體幼苗
(3)三
(4)限制性核酸內(nèi)切酶(限制酶)、DNA連接酶
【解析】解:(1)由品種AABB、aabb經(jīng)過①、②、③過程培育出新品種的育種方式稱為雜交育種,利用基因重組的原理,將多個親本的優(yōu)良性狀集中在一個生物體上.(2)與①②③過程的雜交育種方法相比,⑤⑥單倍體育種過程的優(yōu)勢是明顯縮短了育種年限,單倍體育種方法的原理是染色體數(shù)目變異,⑥過程常用秋水仙素處理,由于單倍體高度不育,沒有種子,故處理單倍體幼苗.(3)經(jīng)⑦過程由親本aabb誘變,得到子一代Aabb,Aabb自交得到子二代中有AAbb、Aabb、aabb,淘汰aabb,再分別隔離種植,讓其自交,得到子三代中性狀不分離的即為純合子AAbb,故最早可在子三代中分離得到顯性突變純合體.(4)過程④為基因工程育種,在完成目的基因與運(yùn)載體的結(jié)合時,必須用到的工具酶是DNA連接酶,來連接相同的粘性末端. 所以答案是:(1)雜交育種 將多個優(yōu)良性狀集中在一個生物體上(2)明顯縮短了育種年限 染色體變異 單倍體幼苗(3)三 (4)限制性核酸內(nèi)切酶(限制酶)、DNA連接酶

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各種生理現(xiàn)象中,沒有涉及細(xì)胞間信息交流的是

A精子和卵細(xì)胞相互接觸完成受精作用

B肝細(xì)胞表面的糖蛋白結(jié)合胰島素

C高等植物細(xì)胞之間通過胞間連絲相互連接

D興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)

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【題目】圖甲和圖乙是兩種高等生物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答下列問題

(1)圖中結(jié)構(gòu)1-14中不應(yīng)該出現(xiàn)的是[ ]______和[ ]______。

(2)甲中和能量轉(zhuǎn)化關(guān)系最密切的細(xì)胞器為[ ]______;乙中由雙層膜包被的結(jié)構(gòu)有______(填序號,答全給分);圖中9的作用和7不完全相同,9特有的作用是與________的形成有關(guān);7和某種具有“消化”作用的細(xì)胞器的形成有關(guān),這種細(xì)胞器是_______。

(3)14中功能最重要的結(jié)構(gòu)是______。

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【題目】下列關(guān)于葉綠體中色素的提取和分離的敘述,正確的是

A. 無機(jī)溶劑不能用于提取色素

B. 研磨時加入Si02目的是保護(hù)色素

C. 第一次畫完濾液細(xì)線后應(yīng)立即再畫第二次

D. 葉綠素b在層析液中的溶解度最大

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【題目】受體介導(dǎo)的胞吞是一種特殊類型的胞吞作用,主要用于攝取特殊的生物大分子,其過程如圖所示,下列有關(guān)敘述不正確的是( )

A. 該過程以膜的流動性為基礎(chǔ)

B. 該過程不能體現(xiàn)細(xì)胞膜的選擇透過性

C. Na+K+等無機(jī)鹽離子也可通過此方式跨膜轉(zhuǎn)運(yùn)

D. 受體介導(dǎo)的胞吞過程存在細(xì)胞識別并需要內(nèi)部供能

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【題目】某種遺傳病由位于兩對常染色體上的等位基因控制,只有同時存在兩種顯性基因時才不患病,經(jīng)遺傳咨詢可知5號和6號生育后代患病的概率為 .據(jù)此分析,下列說法中正確的是(
A.該病在人群中男性患者多于女性
B.3號和4號個體的基因可能相同
C.7號個體的基因型可能有2種
D.8號個體是純合子的概率為

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【題目】某人得了脂肪肝病,則肝細(xì)胞中含愛最多的化合物是

A. 脂肪 B. 蛋白質(zhì) C. D. 無機(jī)鹽

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【題目】下圖是綠色植物光合作用過程的圖解,請據(jù)圖回答。

(1)圖中Ⅰ階段必須在__________(填“有光”/“無光”)條件下才能進(jìn)行,故稱為________階段。

(2)科學(xué)家利用同位素標(biāo)記法證明光合作用釋放的02來自(②]_______。

(3)圖中Ⅰ階段為Ⅱ階段提供[H]和(③]_________,葉綠體中[③]水解成ADP和Pi的場所是________________________。

(4)在適宜條件下正常生長的綠色植物,若突然減少[④]_______的供應(yīng),則(CH20)生成量將______________(填“增加”/“減少”/“不變”)。

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【題目】科研人員在一定二氧化碳濃度和溫度條件下,利用蘋果樹、梨樹幼苗進(jìn)行了一系列探究實(shí)驗(yàn),得到結(jié)果如圖所示.請回答下列問題:
(1)科研人員設(shè)計(jì)本實(shí)驗(yàn)的目的是
(2)據(jù)圖分析,當(dāng)光照強(qiáng)度小于0.4mmol光子/m2s時,光反應(yīng)中的生成速率限制了光合作用速率;當(dāng)光照強(qiáng)度大于0.7mmol光子/m2s,限制光合作用速率的主要環(huán)境因素有
(3)光照強(qiáng)度為0.5mmol光子/m2s時,蘋果的CO2固定速率比梨高μmol/m2s.
(4)生產(chǎn)實(shí)踐中,為提高經(jīng)濟(jì)效益在果樹下套種適當(dāng)?shù)霓r(nóng)作物,使植被的垂直結(jié)構(gòu)復(fù)雜化,這樣做的意義是提高了

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