如圖是一個生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)成分的相互關(guān)系圖，下列有關(guān)說法錯誤的是（ ）

A．字母所代表的生態(tài)系統(tǒng)的成分中，e為三級消費者，f為分解者，可以用取樣調(diào)查的方法測定b的種群密度

B．如果大量捕殺e，則d的數(shù)量變化是先增多后減少

C．由于長期使用DDT，c類群產(chǎn)生了對DDT的抗藥性，c類群抗藥性增強的主要原因是變異的結(jié)果

D．若b產(chǎn)生60mol氧氣，則流入c的能量一般不超過相當(dāng) 于2mol葡萄糖的能量；進(jìn)入c的能量一部分通過c的呼吸作用被消耗，一部分傳給f，約有10%﹣20%的能量傳給d

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省溫州市十校聯(lián)合體高二上學(xué)期期末生物試卷 （解析版） 題型：選擇題

用熒光素雙醋酸酯（FDA）染料染色動物細(xì)胞，以鑒別動物細(xì)胞的生活力．其染色機理如下：FDA本身不產(chǎn)生熒光，也無極性，能自由出入完整的細(xì)胞膜．當(dāng)FDA進(jìn)入活細(xì)胞后，被細(xì)胞內(nèi)的脂酶分解，生成有極性的、能產(chǎn)生綠色熒光的物質(zhì)﹣﹣熒光素，該物質(zhì)不能自由透過活的細(xì)胞膜，積累在細(xì)胞膜內(nèi)．下列敘述不正確的是（ ）

A．活細(xì)胞產(chǎn)生綠色熒光，因其使FDA分解產(chǎn)生熒光素

B．FDA無極性，呈脂溶性，因此通過細(xì)胞膜的方式為自由擴散

C．若細(xì)胞膜受損導(dǎo)致脂酶從細(xì)胞中出來，則細(xì)胞外也可能觀察到綠色熒光

D．細(xì)胞膜的流動性決定了FDA和熒光素是否能自由透過活的細(xì)胞膜

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年上海市寶山區(qū)高二上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

噬菌體是寄生在某類生物中的病毒，被寄生的這類生物是（ ）

A．細(xì)菌 B．植物 C．動物 D．人類

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西大學(xué)附中高二上學(xué)期12月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

“稻魚共生系統(tǒng)”中，鯉魚沖撞稻秧導(dǎo)致稻飛虱等害蟲落入水中并食之，同時使清晨水稻葉片上的露水墜入水中，減少稻瘟病原孢子產(chǎn)生和菌絲體生長；鯉魚的游動，又可引起水渾濁，抑制水中雜草的生長；稻葉在給鯉魚提供食物的同時，還為鯉魚生長創(chuàng)造良好環(huán)境．請回答下列有關(guān)問題：

（1）生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括 ；該生態(tài)系統(tǒng)的主要成分是 ；該生態(tài)系統(tǒng)中的鯉魚與稻飛虱的關(guān)系為 ．

（2）該生態(tài)系統(tǒng)的群落在垂直方向上的結(jié)構(gòu)特點是 ，區(qū)別不同群落的重要特征是 ．

（3）科學(xué)家通過研究該生態(tài)系統(tǒng)中生物間的捕食關(guān)系，構(gòu)建了一個捕食者，獵物模型，如右圖所示（圖中箭頭所指方向代表曲線變化趨勢），僅從模型分析，最可能代表獵物和捕食者K值的數(shù)據(jù)分別是 和 ；其曲線變化趨勢反映了生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在的 調(diào)節(jié)．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西大學(xué)附中高二上學(xué)期12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有些人工林面積大，構(gòu)成的樹種單一，樹木年齡和高度比較接近，樹冠密集，這種森林被稱為“綠色沙漠”．以下分析不正確的是（ ）

A．植物種類單一，無法提供多樣的食物或棲息環(huán)境，因而動物種類也十分稀少

B．密集的樹冠遮擋了陽光，使林下缺乏灌木層和地表植被，群落結(jié)構(gòu)簡單

C．營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單，食物鏈短，生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)容易維持

D．生物多樣性水平低，缺少天敵對蟲害的控制，易爆發(fā)蟲害

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西大學(xué)附中高二上學(xué)期12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)描述中正確的是（ ）

A．生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)中的基石，植物都是生產(chǎn)者

B．分解者是生態(tài)系統(tǒng)中必不可少的成分，細(xì)菌都是分解者

C．食物鏈或食物網(wǎng)中只有生產(chǎn)者和消費者

D．消費者能加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，動物都是消費者

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西大學(xué)附中高二上學(xué)期12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述，不正確的是（ ）

A．負(fù)反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)

B．生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括組成成分、食物鏈和食物網(wǎng)

C．生態(tài)系統(tǒng)的能量流動包括能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失

D．生態(tài)系統(tǒng)中信息的種類包括物理信息、化學(xué)信息和生物信息

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西大學(xué)附中高二上學(xué)期12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列相關(guān)實驗操作中，敘述錯誤的是（ ）

A．用血球計數(shù)板統(tǒng)計酵母菌數(shù)量時，先滴加培養(yǎng)液，然后讓蓋玻片一端先接觸培養(yǎng)液，再慢慢放下

B．若取樣前未輕輕振蕩試管，則從試管上部取樣會使實驗數(shù)據(jù)偏小

C．為了便于計數(shù)，培養(yǎng)后期可以先稀釋再計數(shù)

D．實驗結(jié)束后，將血細(xì)胞計數(shù)板浸泡、沖洗后晾干

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列不屬于基因工程應(yīng)用實例的是（　�。�
A．通過雜交，將水稻的抗倒伏基因與抗稻瘟病基因集中到同一棵植株上
B．在馬鈴薯中引入細(xì)菌、病毒基因，防止克羅拉多馬鈴薯蟲和馬鈴薯病毒
C．把某些重組DNA轉(zhuǎn)移到細(xì)菌中，培育出可以清除石油污染的假單胞桿菌
D．將腺苷酸脫氨酶基因轉(zhuǎn)入患者的淋巴細(xì)胞中，治療嚴(yán)重復(fù)合型免疫缺陷癥

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