15.曲線表示等量的H2O2分別在過氧化氫酶和Fe3+催化作用下產(chǎn)生O2量隨時間的變化,這一事實說明了酶的( 。
A.多樣性B.專一性
C.高效性D.作用條件比較溫和

分析 酶的特性:
(1)高效性:酶的催化效率大約是無機催化劑的107~1013倍.
(2)專一性:每一種酶只能催化一種或一類化學反應.
(3)作用條件較溫和:高溫、過酸、過堿都會使酶的空間結構遭到破壞,使酶永久失活;在低溫下,酶的活性降低,但不會失活.

解答 解:分析圖解,圖中H2O2在Fe3+催化作用,產(chǎn)生的氧氣的速率慢;而H2O2在過氧化氫酶的催化作用下,產(chǎn)生的氧氣的速率快,即與無機催化劑相比,酶具有高效性.
故選:C.

點評 本題考查了酶的特性,要求考生能夠根據(jù)曲線圖的分析,并根據(jù)對照試驗的原則得出正確實驗結論.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.如圖為物質(zhì)出入細胞膜的示意圖,據(jù)圖回答下列問題:

(1)細胞膜從功能上來說,它是一層選擇透過性膜.
(2)在a~e的五種過程中,代表被動運輸?shù)氖莃cd.
(3)A代表蛋白質(zhì)分子;B代表磷脂雙分子層;C代表糖蛋白.
(4)可能代表氧氣運輸過程的是圖中編號b;葡萄糖從腸腔進入小腸上皮細胞的過程是圖中編號a.
(5)細胞融合的實驗證明了細胞膜具有流動性的特點.
(6)植物細胞線粒體基質(zhì)中產(chǎn)生的CO2進入同一個細胞的葉綠體基質(zhì)中,需要穿過8層磷脂分子.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.科學研究表明:精神因素(焦慮、緊張等的心理應激)會使T細胞活性下降,對病毒、真菌感染的抵抗能力和對腫瘤細胞的監(jiān)控能力下降,還間接引起機體生成抗體的能力降低.如圖表示神經(jīng)、免疫、內(nèi)分泌三大系統(tǒng)相互調(diào)節(jié)的部分示意圖,請根據(jù)圖回答:
(1)由圖可知,神經(jīng)系統(tǒng)可通過突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)直接調(diào)節(jié)免疫器官或免疫細胞的活動,還可通過下丘腦分泌有關激素間接調(diào)節(jié)免疫器官或免疫細胞的活動.
(2)維持機體穩(wěn)態(tài)離不開細胞間的信息交流,其中有一種途徑是通過化學物質(zhì)等信息分子通過體液作.用于靶細胞來實現(xiàn),這些化學物質(zhì)是激素、神經(jīng)遞質(zhì)、淋巴因子(寫出兩種).
(3)若抗體結合到消化道上皮細胞,再接受同一抗原刺激后引起腹瀉嘔吐,這在免疫學上稱為過敏反應.若抗體與自身紅細胞結合,造成這些紅細胞被吞噬和分解,這在免疫學上稱為自身免疫。
(4)當人體感染H7N9流感病毒時,免疫系統(tǒng)的功能加強,往往會發(fā)燒.發(fā)燒的原因是病毒產(chǎn)生的毒素可以改變下丘腦中體溫調(diào)節(jié)中樞的功能,通過神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)發(fā)出信息,提高細胞代謝的速率,產(chǎn)熱增加,體溫升高.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:多選題

4.用稀釋涂布平板法測定同一土壤樣品中的細菌數(shù),在對應稀釋倍數(shù)為106的培養(yǎng)基中,對該實驗有關敘述錯誤的是( 。
A.涂布了三個平板,統(tǒng)計的菌落數(shù)分別是210、240和250,取平均值233
B.涂布了一個平板,統(tǒng)計的菌落數(shù)是230
C.設置對照實驗的主要目的是排除實驗組中非測試因素對實驗結果的影響,提高實驗結果的可信度
D.統(tǒng)計某一稀釋度的5個平板的菌落數(shù)依次為M1、M2、M3、M4、M5,以M3作為該樣品菌落數(shù)估計值

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列組合中,屬于生物大分子的是( 。
A.蛋白質(zhì)、核酸、纖維素B.多肽、蔗糖、核酸
C.氨基酸、核苷酸、固醇D.蛋白質(zhì)、磷脂、乳糖

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.請判斷下列廣告語中,哪些在科學性上有明顯錯誤( 。
①該食品由純天然谷物制成,不含任何糖類,糖尿病患者可放心食用
②該飲料含多種無機鹽,能有效補充人體運動消耗的能量
③該營養(yǎng)品含有人體所需的20種必需氨基酸
④該口服液含有豐富的鈣、鐵、鋅、硒等微量元素.
A.1條B.2條C.3條D.4條

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.“贈人玫瑰,手留余香”,一生物實驗小組對玫瑰花的生理過程進行了研究,甲圖表示一株玫瑰花某個葉肉細胞中的部分代謝示意圖(a-g表示代謝過程);乙圖為不同光照強度下,測定一株玫瑰花對CO2的吸收速率并繪制成的相應曲線.請據(jù)圖回答問題:

(1)甲圖中的物質(zhì)A表示丙酮酸(C3H4O3).
(2)在夜間,甲圖中葉肉細胞能完成的代謝有afgh (用字母表示),如果該植物的生理狀態(tài)如乙圖中B點,甲圖細胞中應有的代謝為cdgh(用字母表示).
(3)在圖乙中C點時測得該植物的CO2吸收速率為15mg/(dm2•葉•h),則該植物的總光合速率為20mg/(dm2•葉•h).C點以后限制光合作用強度繼續(xù)上升的主要環(huán)境因素是CO2濃度和溫度.
(4)某同學以綠色植物葉片為材料,探究環(huán)境條件對細胞呼吸速率的影響,請幫助他提出一個探究性的課題:探究溫度(O2濃度)對細胞呼吸速率的影響.需要特別注意的是,該實驗需要在黑暗條件下進行.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列激素中,對全身細胞都起作用的是(  )
A.促甲狀腺激素釋放激素B.促甲狀腺激素
C.甲狀腺激素D.抗利尿激素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.在培養(yǎng)動物細胞的培養(yǎng)液中添加32P的磷酸鹽,一段時間后,動物細胞中具有放射性的結構或化合物有(  )
①過氧化氫酶  ②ATP  ③肝糖原  ④溶酶體  ⑤核糖體  ⑥性激素.
A.①③④B.②④⑤C.②⑥D.②④

查看答案和解析>>

同步練習冊答案