當HIV侵入人體后,不會發(fā)生( )
A.吞噬細胞吞噬、處理HIV
B.HIV侵入T淋巴細胞并增殖
C.T細胞增殖、分化形成記憶細胞
D.漿細胞迅速增殖、分泌抗體
科目:高中生物 來源:2015-2016學年江西省高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
綠色熒光蛋白在藍色波長范圍的光線激發(fā)下,會發(fā)出綠色熒光,可以標識生物體內(nèi)蛋白質(zhì)的位置,它照亮了人們以前看不到的世界。下列有關熒光蛋白的說法正確的是
A.合成熒光蛋白需要線粒體參與
B.蛋白質(zhì)分解的最終產(chǎn)物是氨基酸
C.熒光蛋白在蛋白酶的作用下可以分解為氨基酸
D.熒光蛋白的空間結構如被破壞,仍然可以用于標識生物體內(nèi)蛋白質(zhì)的位置
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科目:高中生物 來源:2016屆河南省開封市高三上學期第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量動態(tài)變化”實驗中,觀察到血球計數(shù)板 (圖1,規(guī)格為1mm×1mm×0.1mm)計數(shù)室的某一個方格中酵母菌如圖2分布。下列有關敘述正確的是
A.該方格中酵母菌的數(shù)量應計為9個
B.實驗中被龍膽紫溶液染成紫色的酵母菌為死細胞
C.該血球計數(shù)板上有2個計數(shù)室,玻片厚度為0.1mm
D.制片時,先用吸管滴加樣液,再將蓋玻片放在計數(shù)室上
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年江蘇南通高三第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
Notch信號途徑是一種細胞間相互作用的基本途徑,調(diào)控著細胞增殖、分化、凋亡等過程。
右圖表示肝臟組織受損或部分切除后激活Notch信號途徑實現(xiàn)再生的過程。圖中受損細胞A的膜上產(chǎn)生信號分子,與正常細胞B膜上的Notch分子(一種跨膜受體)結合,導致Notch的膜內(nèi)部分水解成NICD,NICD再與RBP(一種核內(nèi)轉錄因子)一起結合到靶基因的相應部位,激活靶基因,最終引起肝臟再生。請分析回答:
(1)信號分子與細胞膜上的Notch分子結合后引起肝細胞的一系列變化,這體現(xiàn)了細胞膜的 功能。
(2)在Notch分子基因表達過程中,過程①需要的酶主要是 ;過程②除需要mRNA外,還需要 (2分)。
(3)直接參與Notch分子合成、加工和轉運的細胞器有 ,其中轉運過程依賴生物膜的 。
(4)靶基因激活后能促進過程①,其意義是 。
(5)眾多研究發(fā)現(xiàn),Notch信號傳導的異常活化與多種腫瘤的形成有關。請結合圖中信息,寫出一種通過阻斷Notch信號傳導途徑以治療肝癌的設想: 。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年江蘇南通高三第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關胚胎移植技術的敘述,錯誤的是( )
A.對供、受體母畜進行同期發(fā)情處理
B.受體母畜對移植胚胎不發(fā)生排斥
C.可快速擴大良種動物的種群數(shù)量
D.胚胎必須發(fā)育到原腸胚階段才能移植
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年江蘇南通高三第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
研究人員用32P標記的T2噬菌體進行噬菌體侵染大腸桿菌的實驗,下列相關說法正確的是( )
A.T2噬菌體中含32P的成分是磷脂分子和DNA分子
B.經(jīng)保溫培養(yǎng)、攪拌、離心后,放射性全部集中在沉淀物中
C.在產(chǎn)生的子代噬菌體中不會檢測到放射性
D.本實驗可以證明T2噬菌體DNA可侵入大腸桿菌
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省濰坊市高二上學期12月檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列變異中,屬于染色體結構變異的是( )
A.染色體中DNA的一個堿基對改變
B.人的第五號染色體部分片段缺失
C.減數(shù)第一次分裂后期非同源染色體自由組合
D.同源染色體的非姐妹染色單體之間交叉互換
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省濰坊市高二上學期12月檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于遺傳物質(zhì)和基因的敘述,正確的是( )
A.以肺炎雙球菌為實驗材料進行的活體細菌轉化實驗,證明了DNA是遺傳物質(zhì)
B.煙草花葉病毒的RNA與車前草病毒的蛋白質(zhì)重建而成的新病毒,能感染煙草并增殖出完整的煙草花葉病毒
C.同位素示蹤實驗證明了DNA半保留復制,通過DNA復制實現(xiàn)遺傳信息的表達
D.根據(jù)沃森和克里克構建的DNA分子模型,每個磷酸基團上連接1個脫氧核糖
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
蘋果含有微量元素鋅,而鋅是構成與記憶相關的蛋白質(zhì)不可缺少的元素,兒童缺鋅就會影響大腦的正常發(fā)育,因此,蘋果又被稱為記憶之果。這說明無機鹽
A.對維持酸堿平衡起重要作用
B.對維持細胞形態(tài)有重要作用
C.是細胞中某些復雜化合物的重要組成部分
D.對調(diào)節(jié)細胞內(nèi)滲透壓有重要作用
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