A、①和② |
B、只有① |
C、只有② |
D、①和②都沒有改變DNA分子結(jié)構(gòu) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在ATP、RNA、質(zhì)粒和葉綠體中均含有核糖 |
B、葡萄糖是構(gòu)成麥芽糖、纖維素、淀粉和糖原的基本單位 |
C、在細(xì)胞膜上糖類均與蛋白質(zhì)結(jié)合形成糖蛋白 |
D、所有糖類都是生物體的主要能源物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、培育品種⑥的最簡(jiǎn)捷途徑是Ⅰ→Ⅴ |
B、通過Ⅱ→Ⅳ過程最不容易達(dá)到目的 |
C、通過Ⅲ→Ⅵ過程的原理是染色體變異 |
D、過程Ⅵ常用一定濃度的秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、12種 | B、15種 |
C、22種 | D、33種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、1個(gè),位于一個(gè)染色單體中 |
B、4個(gè),位于四上分體的每個(gè)染色單體中 |
C、2個(gè),分別位于姐妹染色單體中 |
D、2個(gè),分別位于一對(duì)同源染色體上 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、都有細(xì)胞膜,可以控制物質(zhì)的出入 |
B、都由糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、核酸、水、無機(jī)鹽等物質(zhì)組成 |
C、都有兩種類型的核酸,有核糖體,能夠合成蛋白質(zhì) |
D、都能分裂產(chǎn)生兩個(gè)子細(xì)胞并且在分裂前會(huì)發(fā)生遺傳物質(zhì)的復(fù)制加倍 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、28個(gè) | B、14個(gè) |
C、7個(gè) | D、56個(gè) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①是流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量 |
B、分解者獲得的能量最少 |
C、圖中②/①的比值代表草→兔的能量傳遞效率 |
D、③和④分別屬于草和兔同化量的一部分 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞在衰老過程中 |
B、變溫動(dòng)物從正常狀態(tài)轉(zhuǎn)入休眠狀態(tài) |
C、在干旱環(huán)境的選擇下,作物的抗旱能力逐漸增高 |
D、酵母菌遇到適宜的環(huán)境,增殖速度逐漸加快 |
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