下列關于某人體造血干細胞及其分化敘述,正確的是( 。
A、造血干細胞分化形成紅細胞、B細胞、T細胞等的過程中,其全能性得到表現(xiàn)
B、B細胞屬于高度特化的體細胞,不能再繼續(xù)分化
C、正常情況下,效應T細胞和漿細胞中的核DNA不完全相同
D、在不發(fā)生突變的情況下,T細胞和B細胞中的RNA部分相同,部分不相同
考點:人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題:
分析:閱讀題干可知,該題涉及的知識點是細胞全能性的概念,細胞分化的實質(zhì),體液免疫和細胞免疫過程中免疫細胞的功能,明確知識點后,對相關知識進行梳理,然后分析選項進行解答.
解答: 解:A、細胞全能性是分化細胞具有發(fā)育成完整個體的潛能,造血干細胞分化形成紅細胞、B細胞、T細胞等的過程不能體現(xiàn)細胞的全能性,A錯誤;
B、B細胞受抗原刺激后,可以增殖、分化形成漿細胞和記憶細胞,B錯誤;
C、效應T細胞和漿細胞的功能不同是細胞分化的結(jié)果,細胞分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達,正常情況下,效應T細胞和漿細胞中的核DNA完全相同,C錯誤;
D、細胞分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達,由于B細胞和T細胞的功能不同,不發(fā)生突變的情況下,T細胞和B細胞中的RNA部分相同,部分不相同,D正確.
故選:D.
點評:本題旨在考查學生理解所學知識要點,把握知識點的內(nèi)在聯(lián)系,并對相關生物學問題進行解釋、分析、判斷或得出正確結(jié)論的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

以下對高等動物通過減數(shù)分裂形成的雌雄配子以及受精作用的描述,正確的是( 。
A、每個卵細胞繼承了初級卵母細胞核中
1
4
的細胞質(zhì)
B、雌雄配子彼此結(jié)合的機會相等
C、進入卵細胞并與之融合的精子幾乎不攜帶細胞質(zhì)
D、受精作用與細胞膜的流動性無關

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科目:高中生物 來源: 題型:

當正常人體感覺到冷時,通過神經(jīng)和體液調(diào)節(jié),可使(  )
A、促甲狀腺激素分泌減少
B、汗腺分泌量增加
C、皮膚毛細血管血流速度加快
D、有機物氧化分解速率加快

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列哪種細胞的全能性容易表達出來?( 。
A、蛙的口腔上皮細胞
B、蛔蟲的受精卵細胞
C、蠶豆葉肉細胞
D、人的神經(jīng)細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于突觸和興奮傳遞的敘述,正確的是( 。
A、突觸前后兩個神經(jīng)元的興奮是同時發(fā)生的
B、興奮在突觸處的傳遞速度比神經(jīng)纖維上的傳導速度慢
C、興奮從軸突傳遞到細胞體只能通過突觸來完成
D、興奮以局部電流的方式在神經(jīng)元之間傳遞

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科目:高中生物 來源: 題型:

下表是科研人員研究“施加秸稈和蚯蚓活動對麥田氮元素釋放的影響”實驗結(jié)果.其中表施處理是將秸稈均勻覆蓋于土層表面,混施處理是將秸稈與0~20cm土壤均勻混和.相關敘述錯誤的是( 。
處理有機碳/g.kg-1全氮/g.kg-1銨態(tài)氮/mg.kg-1硝態(tài)氮/mg.kg-1
對照6.880.693.5916.69
秸稈表施8.710.853.8617.59
秸稈表施+蚯蚓8.610.834.0921.13
秸稈混施9.240.924.2918.98
秸稈混施+蚯蚓9.390.914.2121.21
A、蚯蚓在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者
B、土壤中有機氮主要以蛋白質(zhì)、纖維素等形式存在
C、蚯蚓的存在顯著提高了土壤中硝態(tài)氮的含量
D、混施秸稈土壤有機碳含量較高可能是低氧影響了分解作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關生物體內(nèi)化學元素的敘述錯誤的是(  )
A、C、H、0、N是組成生物體內(nèi)酶所必需的元素
B、蛋白質(zhì)中的S元素存在于氨基酸的R基中
C、核酸中的N存在于堿基中,蛋白質(zhì)中的N主要存在于肽鍵中
D、同一生物體不同組織細胞內(nèi)化學元素種類和含量大體相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

有一條由12個氨基酸縮合而成的多肽鏈,其分子式為C33H56O16N12S2,已知該肽鏈由以下四種氨基酸組成,并有3個甘氨酸參與其中.請你推斷有多少個丙氨酸參與了該12肽的合成?( 。
A、3個B、4個C、5個D、6個

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于人體體溫的說法,不正確的是(  )
A、體溫的調(diào)節(jié)是人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的重要方面
B、體溫因年齡、性別等不同而存在微小的差異
C、經(jīng)過神經(jīng)和體液調(diào)節(jié),寒冷條件下散熱比炎熱條件下慢
D、在寒冷環(huán)境中通過調(diào)節(jié)增加產(chǎn)熱,依舊保持正常體溫

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同步練習冊答案