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試題

精英家教網(wǎng) > 高中生物 > 題目詳情

甲狀腺細(xì)胞可以將氨基酸和碘合成甲狀腺球蛋白，并且將甲狀腺球蛋白分泌到細(xì)胞外，其過程如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A. 若含18O的氨基酸在甲狀腺細(xì)胞內(nèi)的代謝過程中產(chǎn)生了H218O，那么水中的18O最可能來自于氨基酸的—COOH

B. 細(xì)胞內(nèi)的碘濃度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于血漿中的碘濃度，這表明a是主動轉(zhuǎn)運(yùn)過程

C. 與c過程有關(guān)的細(xì)胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體

D. 圖中③結(jié)構(gòu)是將氨基酸組裝成蛋白質(zhì)的場所

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科目：高中生物 來源：2017屆江蘇省徐州市業(yè)水平測試（必修科目）抽測模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于DNA分子復(fù)制的敘述，正確的是

A. 復(fù)制以DNA分子的兩條鏈為模板 B. 需要原料尿嘧啶核糖核苷酸

C. DNA分子完全解旋后才開始復(fù)制 D. 需要RNA聚合酶的參與

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科目：高中生物 來源：2017屆河南省新鄉(xiāng)市（少兒部）高二下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物學(xué)上經(jīng)常利用放射性同位素原子替代非放射性同位素原子，在實(shí)驗(yàn)中追蹤放射性流向，來確定元素流向，這種實(shí)驗(yàn)技術(shù)叫做放射性同位素標(biāo)記法。下列有關(guān)放射性同位素標(biāo)記法的說法中，正確的是

A. 在乳腺細(xì)胞中注射3H標(biāo)記的亮氨酸，科學(xué)家可以在核糖體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和細(xì)胞膜中依次檢測到放射性

B. 用H218O澆灌植物一段時(shí)間后，在H2O、CO2、（CH2O）、O2等物質(zhì)中可檢測到放射性

C. 用32P標(biāo)記某精原細(xì)胞的全部DNA，放入含31P的培養(yǎng)液中讓其完成一次減數(shù)分裂，則形成的精細(xì)胞中有50%是有放射性的

D. 用35S和32P分別標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA，并以此噬菌體去侵染細(xì)菌，證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣東省實(shí)驗(yàn)學(xué)校高一3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖分別表示兩個(gè)自變量對光合速率的影響情況，除各圖中所示因素外，其他因素均控制在最適范圍。下列分析正確的是( )

A. 甲圖中a點(diǎn)的限制因素可能是葉綠體中色素的含量( )

B. 乙圖中d點(diǎn)與c點(diǎn)相比，相同時(shí)間內(nèi)葉肉細(xì)胞中C5的生成較少

C. 圖中M、N、P點(diǎn)的限制因素分別是CO2濃度、溫度、光照強(qiáng)度

D. 丙圖中，隨著溫度的繼續(xù)升高，曲線走勢將穩(wěn)定不變

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣東省實(shí)驗(yàn)學(xué)校高一3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將乳清蛋白、淀粉和適量的水混合裝入一容器中，調(diào)整pH值至2．0，再加入胃蛋白酶、唾液淀粉酶，保存于37℃的水浴鍋內(nèi)。過一段時(shí)間后容器內(nèi)剩余的物質(zhì)是（）

A. 淀粉、胃蛋白酶、多肽、水

B. 唾液淀粉酶、胃蛋白酶、多肽、水

C. 麥芽糖、胃蛋白酶、氨基酸、水

D. 唾液淀粉酶、淀粉、胃蛋白酶、水

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣東省實(shí)驗(yàn)學(xué)校高一3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在下列四種化合物的化學(xué)組成中，“○”中所對應(yīng)的含義最接近的是( )

A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ①④

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年安徽省黃山市高一上學(xué)期期末質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：綜合題

根據(jù)有圖回答有關(guān)細(xì)胞呼吸和光合作用的問題：

（1）寫出X、Y、Z的物質(zhì)的名稱：X_______________ Y______________ Z______________

（2）寫出Ⅰ、Ⅱ、④、⑤的場所：Ⅰ：_________Ⅱ：___________ ④：__________ ⑤：____________

（3）若突然停止光照，則X和Y在開始一段時(shí)間內(nèi)含量的變化是：______________。

（4）與④⑤代表的生理過程相比，④⑥代表的生理過程釋放能量較少，原因是____________。

（5）寫出④⑤代表的生理過程的總反應(yīng)式：________________。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年安徽省黃山市高一上學(xué)期期末質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

變形蟲在細(xì)胞核被移除之后仍能消化已吞噬的食物，但不能攝取食物，也不能對外界刺激發(fā)生反應(yīng)，電鏡下可以觀察到退化的高爾基體等細(xì)胞器。由此可以說明

A.細(xì)胞核是遺傳信息庫

B.細(xì)胞核是細(xì)胞生命活動的控制中心

C.細(xì)胞核是遺傳的控制中心

D.細(xì)胞核是細(xì)胞新陳代謝的主要場所

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年江西省高二下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物的頂芽優(yōu)先生長，側(cè)芽生長受抑制的現(xiàn)象，叫頂端優(yōu)勢�？茖W(xué)家研究植物頂端優(yōu)勢時(shí)發(fā)現(xiàn)不同植物激素對側(cè)芽生長的影響有差異（見下表）。下列相關(guān)敘述，正確的是（）

A. 比較甲、乙組可知，側(cè)芽生長受抑制可能因?yàn)閭?cè)芽缺少生長素所致

B. 比較甲、丙組可知，用赤霉素處理頂芽能使頂端優(yōu)勢現(xiàn)象不明顯

C. 比較丙、丁組可推測，赤霉素對側(cè)芽生長的影響可能與頂芽有關(guān)

D. 頂端優(yōu)勢告訴我們，生長素濃度越高，生長越快

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