下列3圖分別表示:①人體反射弧構(gòu)成及興奮傳導(dǎo)方向,②蛙的生殖發(fā)育周期,③胃蛋白酶的活性與pH值的關(guān)系,其中正確的圖是( )
A.① B.② C.①② D.②③
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科目:高中生物 來源:2007年陽春四中第三次測試生物試卷 題型:013
下列3圖分別表示:
①人體反射弧構(gòu)成及興奮傳導(dǎo)方向,②蛙的生殖發(fā)育周期,③胃蛋白酶的活性與pH值的關(guān)系,其中正確的圖是
A.①
B.②
C.③
D.①②③
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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年江西南昌三校高一上學(xué)期期中生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
下列各圖分別表示幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位。請根據(jù)圖回答下面的問題。
(1)最有可能屬于病毒的是__________(用字母表示),它在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種圖示的顯著特點是_____________;病毒的生活及繁殖必須在__________內(nèi)才能進(jìn)行。
(2)圖中屬于原核細(xì)胞的是__________(用字母表示),它在結(jié)構(gòu)上不同于真核細(xì)胞的最顯著特點是____________________,與真核細(xì)胞相同的是都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和遺傳物質(zhì)DNA,體現(xiàn)了真核細(xì)胞與原核細(xì)胞的 性。
(3)圖中能進(jìn)行光合作用的是_________(用字母表示),能完成此生理過程的物質(zhì)基礎(chǔ)是因為其內(nèi)含有__________ ,因而它是一類營______(“自養(yǎng)”或“異養(yǎng)”)生活的生物。
(4)D圖展示了哺乳動物的平滑肌細(xì)胞,其遺傳物質(zhì)在存在方式上不同于其他三種圖示的特點為____________________。
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科目:高中生物 來源:2011屆黑龍江省哈三中高三12月月考(理綜)生物部分 題型:綜合題
下列各圖分別表示兩個自變量對光合作用強(qiáng)度的影響情況,除各圖中所示的因素外,其他環(huán)境因素均控制在最適范圍。分析下列各圖,回答相關(guān)問題:
(1)甲圖中b點的限制因素是 。乙圖中d點生成C5的速率比c點 。(填“快”或“慢”)。丙圖中P點的限制因素是 。
(2)從甲—丙圖分析可以看出要想提高光合作用強(qiáng)度,必需控制環(huán)境因素在最適范圍。但要想提高農(nóng)作物產(chǎn)量,還必須要控制 ,以減少有機(jī)物的消耗,該代謝活動最常利用的是葡萄糖,請寫出其化學(xué)反應(yīng)式 ,該代謝活動的場所是 。
(3)綜合上述分析,要想提高大棚作物產(chǎn)量,應(yīng)采取的主要措施是
。
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科目:高中生物 來源: 題型:
下列3圖分別表示:①人體反射弧構(gòu)成及興奮傳導(dǎo)方向,②蛙的生殖發(fā)育周期,③胃蛋白酶的活性與pH值的關(guān)系,其中正確的圖是
A、① B、② C、③ D、①②③
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