12.如圖表示用韭菜宿根進(jìn)行的相關(guān)對(duì)照實(shí)驗(yàn)流程,下列敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.在做提取韭黃色素的實(shí)驗(yàn)時(shí),不加碳酸鈣對(duì)濾液顏色的影響不大
B.色素在濾紙條上分離的原因是不同色素在層析液中的溶解度不同
C.實(shí)驗(yàn)結(jié)果①可說(shuō)明葉綠素合成需要光照
D.實(shí)驗(yàn)結(jié)果②吸收光譜最明顯的差異出現(xiàn)在藍(lán)紫光區(qū)

分析 葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn):
1、提取色素原理:色素能溶解在酒精或丙酮等有機(jī)溶劑中,所以可用無(wú)水酒精等提取色素.
2、分離色素原理:各色素隨層析液在濾紙上擴(kuò)散速度不同,從而分離色素.溶解度大,擴(kuò)散速度快;溶解度小,擴(kuò)散速度慢.
3、各物質(zhì)作用:無(wú)水乙醇或丙酮:提取色素;層析液:分離色素;二氧化硅:使研磨得充分;碳酸鈣:防止研磨中色素被破壞.
4、結(jié)果:濾紙條從上到下依次是:胡蘿卜素(最窄)、葉黃素、葉綠素a(最寬)、葉綠素b(第2寬),色素帶的寬窄與色素含量相關(guān).

解答 解:A、研磨時(shí)加碳酸鈣主要是防止葉綠素分子被破壞,韭黃中不含葉綠素,不加碳酸鈣對(duì)濾液顏色的影響不大,A正確;
B、色索在濾紙條上分離的原因是不同色素在層析液中的溶解度不同,溶解度大,擴(kuò)散速度快;溶解度小,擴(kuò)散速度慢,B正確;
C、實(shí)驗(yàn)結(jié)果①中共有的色素帶的顏色是黃色和橙黃色,則分別是卜葉黃素和胡蘿素,說(shuō)明葉綠素合成需要光照,C正確;
D、葉綠素主要吸收紅光和藍(lán)紫光,類(lèi)胡蘿卜素主要吸收藍(lán)紫光,所以實(shí)驗(yàn)結(jié)果②吸收光譜最明顯的差異出現(xiàn)在紅光區(qū),D錯(cuò)誤.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查課本基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)的原理和選材,要求學(xué)生掌握提取和分離葉綠體中色素的方法,理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康、原理、方法和操作步驟,掌握相關(guān)的操作技能,能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用;并對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析、處理.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年黑龍江省雞西市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

糖原經(jīng)過(guò)酶的催化作用,最后水解成( )

A.麥芽糖 B.葡萄糖 C.乳糖 D.CO2和H2O

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列能產(chǎn)生新基因的過(guò)程是( 。
A.翻譯B.染色體變異C.基因突變D.環(huán)境變化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.科學(xué)家在研究光合作用時(shí),做了一個(gè)如下圖所示的實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)前,他向一個(gè)密閉容器的溶液中加進(jìn)了ADP、磷酸鹽、光合色素、五碳糖及有關(guān)的酶等(見(jiàn)圖甲).實(shí)驗(yàn)時(shí),按圖乙的限制條件(光照、CO2等)進(jìn)行,并不斷測(cè)定有機(jī)物的生成率.隨著時(shí)間的推移,繪出了曲線圖(見(jiàn)圖乙).下列對(duì)此有關(guān)的描述不正確的是(  )
A.甲裝置在整個(gè)反應(yīng)中相當(dāng)于葉綠體及細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
B.曲線CD段迅速下降的原因是C3、[H]和ATP不足
C.曲線AB段為無(wú)CO2,不進(jìn)行暗反應(yīng)生成C6H12O6,但能進(jìn)行光反應(yīng)
D.BC段進(jìn)行暗反應(yīng),既有CO2,又有AB段產(chǎn)生的[H]和ATP,故有機(jī)物生成量較多

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.大氣中的氧氣要與人的血紅蛋白結(jié)合,需要穿過(guò)幾層磷脂分子( 。
A.3B.5C.10D.11

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述,正確的是(  )
A.原癌基因與抑癌基因在正常細(xì)胞中表達(dá)
B.真核細(xì)胞不存在無(wú)絲分裂這一細(xì)胞增殖方式
C.細(xì)胞越大,相對(duì)表面積越小,物質(zhì)運(yùn)輸速率下降
D.細(xì)胞衰老,細(xì)胞膜細(xì)胞核體積變小,代謝速率減慢

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.如圖是生物體核酸的基本組成單位--核苷酸的模式圖,下列說(shuō)法不正確的是(  )
A.DNA與RNA在核苷酸上的不同點(diǎn)在a、m方面,b的排列順序不同決定了核酸的多樣性
B.若由1000對(duì)b形成一個(gè)基因時(shí),則分子量減少了17964
C.高等生物體中的m、a、b分別都有5種、2種8種
D.若m是腺嘌呤,a是核糖,則b是RNA基本單位

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.如圖甲表示洋蔥根尖的不同區(qū)域,圖乙表示洋蔥根尖處于有絲分裂各階段細(xì)胞核中DNA和細(xì)胞質(zhì)中mRNA的含量變化,圖丙呈現(xiàn)的是細(xì)胞分裂過(guò)程中的某一物質(zhì)的形態(tài)變化.請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:

(1)圖甲中①②③④細(xì)胞形態(tài)不同的根本原因是基因的選擇性表達(dá),進(jìn)行實(shí)驗(yàn)獲得圖乙結(jié)果時(shí),不能(選填“能”或“不能”)利用圖甲②區(qū)細(xì)胞作為材料,原因是圖甲②區(qū)細(xì)胞是伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞,細(xì)胞沒(méi)有分裂能力.
(2)在a和c兩時(shí)期,RNA聚合酶催化mRNA分子合成,在e時(shí)期,最活躍的細(xì)胞器是高爾基體.
(3)圖丙②③表示的生理變化過(guò)程分別發(fā)生在圖乙的間期和前期(填文字)階段,根據(jù)誘變育種原理,誘變劑發(fā)揮作用的時(shí)期是圖乙的b (填字母)階段.
(4)在觀察細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中,我們發(fā)現(xiàn)即使操作正確,也難以看到很多處于分裂期的細(xì)胞,主要原因是細(xì)胞分裂間期在細(xì)胞周期中持續(xù)時(shí)間長(zhǎng),分裂期持續(xù)時(shí)間短.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.能夠作為準(zhǔn)確區(qū)分動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是( 。
A.中心體B.葉綠體C.液泡D.細(xì)胞壁

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案