4．蒲肯野纖維是（　�。�
A．普通心肌細(xì)胞B．神經(jīng)細(xì)胞C．神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞D．內(nèi)分泌細(xì)胞
E．以上都不是         

分析 蒲肯野纖維也稱為束細(xì)胞，是一種特殊的心肌纖維．屬心臟傳導(dǎo)系統(tǒng)的組成成分，組成房室束及其分支，分布于心室的心內(nèi)膜下層．其形態(tài)特點(diǎn)是：較普通心肌細(xì)胞短而寬，胞質(zhì)中有豐富的線粒體和糖原，而肌原纖維較少，且多位于細(xì)胞周邊，故在HE染色的切片中其胞質(zhì)著色較普通心肌細(xì)胞淺．

解答 解：蒲肯野纖維也稱為束細(xì)胞，是一種特殊的心肌纖維．
故選：E．

點(diǎn)評(píng) 本題考查蒲肯野纖維的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷問題的能力，屬于考綱識(shí)記層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列關(guān)于物質(zhì)運(yùn)輸?shù)臄⑹�，正確的是（　�。�
A．物質(zhì)運(yùn)輸速度受載體影響的為協(xié)助擴(kuò)散
B．植物細(xì)胞質(zhì)壁分離時(shí)，水的移動(dòng)需要消耗能量
C．同一物質(zhì)進(jìn)入不同的組織細(xì)胞可能有不同的方式
D．某物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞時(shí)消耗能量，則該運(yùn)輸方式為主動(dòng)運(yùn)輸

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．已知一株玉米基因型為AaBb，兩對(duì)等位基因是自由組合的，經(jīng)過花藥離體培養(yǎng)，獲得N株幼苗，其中基因型為aabb的個(gè)體為（　�。�
A．$\frac{N}{4}$B．$\frac{N}{6}$C．$\frac{N}{10}$D．0

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．人類在預(yù)防與診療傳染性疾病的過程中，經(jīng)常使用疫苗和抗體．已知某傳染性疾病的病原體為RNA病毒，該病毒表面的A蛋白為主要抗原，疫苗生產(chǎn)和抗體制備的部分流程如圖：

（1）過程①代表的是逆轉(zhuǎn)錄．
（2）過程③構(gòu)建A基因重組載體時(shí)，必須使用限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶兩種工具酶．由過程③構(gòu)建A基因重組載體，其組成除了目的基因外，還必須有啟動(dòng)子、終止子、標(biāo)記基因以及復(fù)制原點(diǎn)等．
（3）過程④要檢測(cè)A基因是否進(jìn)入受體細(xì)胞，常用的方法是DNA分子雜交法；要檢測(cè)A基因在受體細(xì)胞內(nèi)是否翻譯出蛋白質(zhì)，需用抗原-抗體雜交法．
（4）過程⑦采用的實(shí)驗(yàn)技術(shù)是細(xì)胞融合技術(shù)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．關(guān)于軟骨和骨的共同特征哪項(xiàng)錯(cuò)誤（　�。�
A．細(xì)胞基質(zhì)都有纖維基質(zhì)和鈣鹽
B．骨細(xì)胞和軟骨細(xì)胞都位于陷窩內(nèi)
C．軟骨膜和骨外膜均為結(jié)締組織
D．骨細(xì)胞和軟骨細(xì)胞都由骨原細(xì)胞分化而來

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科目：高中生物 來源：2016屆山東省臨沂市高三下學(xué)期第二次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為某單基因遺傳病的家系圖，由第I代至第II代的生育過程中沒有發(fā)生基因突變。如

果III1患有該遺傳病的概率是1/8,下列哪一條件不需要

A．該病致病基因?yàn)楹嘶?/p>

B．I1為該致病基因的攜帶者

C．II3為正常男子

D．II3將X染色體傳給III1

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科目：高中生物 來源：2016屆遼寧丹東高三總復(fù)習(xí)質(zhì)量測(cè)試二理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

花蕾和花莢脫落是種植大豆過程中的普遍現(xiàn)象。某課程小組在大豆盛花期采集即將敗育的幼蕾1（長(zhǎng)度3．7mm）、幼蕾2（長(zhǎng)度6．0mm）、開放花、幼莢1（花后1天）及幼莢2（花后3—5天），并以生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期相對(duì)應(yīng)的正常幼蕾、花莢作對(duì)照，獲得如下實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

（1）脫落酸主要分布在_____________中，主要作用為抑制_____________、促進(jìn)葉和果實(shí)的_____________。

（2）圖1數(shù)據(jù)顯示，大豆生殖器官脫落的時(shí)期主要集中在____________天。

（3）據(jù)圖2分析，幼蕾2及開放花的脫落___________（填“是”或“否”）與脫落酸含量有關(guān)。幼莢2的脫落可能是由于植物激素__________的含量高和__________的含量低，導(dǎo)致胚停留在4——8細(xì)胞期，這兩種激素在這一生理過程中是__________（填“協(xié)同”或“拮抗”）作用的關(guān)系。

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科目：高中生物 來源：2016屆江西省高三下學(xué)期第一次質(zhì)量檢測(cè)理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是胰腺組織局部結(jié)構(gòu)模式圖，A液、B液、C液共同組成內(nèi)環(huán)境．下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A．A液、B液、C液分別表示組織液、血液、淋巴

B．與B液相比較，A液C液中含有較多的蛋白質(zhì)

C．胰腺細(xì)胞分泌胰島素提高B液中的葡萄糖濃度

D．A液B液C液本質(zhì)上是一種類似于海水的鹽溶液

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科目：高中生物 來源：2016屆江西贛中南五校高三下學(xué)期第二次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于糖分解代謝的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．甜菜里的蔗糖經(jīng)水解可產(chǎn)生葡萄糖和果糖

B．乳汁中的乳糖經(jīng)水解可產(chǎn)生葡萄糖和半乳糖

C．發(fā)芽小麥種子中的麥芽糖經(jīng)水解可產(chǎn)生果糖

D．枯枝落葉中的纖維素經(jīng)微生物分解可產(chǎn)生葡萄糖

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同步練習(xí)冊(cè)答案