分析 微生物培養(yǎng)時的接種方法主要有稀釋涂布平板法和平板劃線法,實驗成功的關(guān)鍵是無菌操作.微生物的營養(yǎng)物質(zhì)主要有碳源、氮源、水和無機鹽等.胡蘿卜素不溶于水,微溶于乙醇,易溶于石油醚等有機溶劑,常用萃取法提取胡蘿卜素.影響酶活性的因素主要有溫度和酸堿度.
解答 解:(1)為了避免其它雜菌的污染,接種過程要進行無菌操作,接種前對接種環(huán)灼燒就是為了殺滅接種環(huán)上的微生物.
(2)蔗糖主要提供碳源,也可以作為能源物質(zhì),硝酸鹽含氮元素,可提供氮源.
(3)胡蘿卜素不是很穩(wěn)定,溫度過高、干燥時間過長會導(dǎo)致其分解;萃取后需將原料中的固體物濾去.
(4)鑒定胡蘿卜素粗品時需要使用標準胡蘿卜素樣品進行實驗對照.
(5)①據(jù)圖2分析,自變量為溫度和A酶及B酶.因變量為酶活力,所以實驗研究的課題是探究(研究)溫度對A酶和B酶活性的影響.
②據(jù)圖2分析,在40℃至60℃范圍內(nèi),熱穩(wěn)定性較好的酶是A酶.高溫條件下,高溫使酶的空間結(jié)構(gòu)破壞,酶容易失活.
③據(jù)圖3分析,Ⅰ是離心法,Ⅱ是透析法,Ⅲ是凝膠色譜法.用凝膠色譜法純化酶的過程中,相對分子質(zhì)量較大的蛋白質(zhì)經(jīng)過的路程短,運動速度快,會較快從層析柱中洗脫出來.
故答案為:
(1)殺滅接種環(huán)上的微生物
(2)碳源和氮源
(3)干燥時間 過濾
(4)(實驗)對照
(5)①探究(研究)溫度對A酶和B酶活性的影響
②A酶 高溫使酶的空間結(jié)構(gòu)破壞
③離心法 相對分子質(zhì)量較大
點評 本題主要考查微生物的培養(yǎng)和胡蘿卜素的提取,意在強化學(xué)生對微生物培養(yǎng)和胡蘿卜素的提取過程的識記、理解與運用.
科目:高中生物 來源:2015-2016河北石家莊第一中學(xué)高二上期末考試生物試卷B(解析版) 題型:選擇題
下圖為南極某海域的食物鏈。據(jù)圖判斷正確的是
A.此食物網(wǎng)共有6條食物鏈
B.硅藻既是生產(chǎn)者,又是分解者
C.磷蝦在不同食物鏈上都屬于同一營養(yǎng)級
D.嚴禁過度捕殺藍鯨是由于其對該食物網(wǎng)影響最大
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科目:高中生物 來源:2015-2016河北石家莊第一中學(xué)高一上期末考試生物試卷B(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生物組織中某些化合物的鑒定,敘述錯誤的是
A.蘇丹Ⅳ染液可以將脂肪染成紅色
B.可以用雙縮脲試劑檢測唾液淀粉酶是否失去活性
C.斐林試劑與還原性糖作用生成磚紅色沉淀
D.用吡羅紅染料處理細胞可以觀察到RNA在細胞中的分布
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 隨瓊脂塊增大,NaOH擴散速率增大 | |
B. | 隨瓊脂塊增大,瓊脂塊的表面積與體積之比增大 | |
C. | 隨瓊脂塊的增大,瓊脂塊中變紅的體積增大 | |
D. | 隨瓊脂塊增大,瓊脂塊中變紅的體積所占的比例增大 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 3:1:3:1 | B. | 9:3:3:1 | C. | 9:3:6:2 | D. | 9:3:15:5 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
表現(xiàn)型 | 棒眼長翅 | 棒眼殘翅 | 正常眼長翅 | 正常眼殘翅 |
比例 | 6 | 2 | 3 | 1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若子細胞中染色體數(shù)為2N,則這4個細胞中含3H的細胞至少有2個 | |
B. | 若這4個子細胞中含3H標記的DNA分子所占比例為100%,則子細胞中染色體數(shù)可能為N | |
C. | 若在某次分裂的后期,細胞中每條染色體上分布有1個DNA分子,則該細胞移向細胞兩極的核基因相同 | |
D. | 若出現(xiàn)了不含3H標記的子細胞,則其原因是細胞分裂過程中發(fā)生了同源染色體的分離 |
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