在下列選項(xiàng)中,需要采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)的是( )

①利用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗,獲得多倍體植株

②獲取大量的脫毒苗

③利用基因工程培養(yǎng)抗棉鈴蟲的植株

④單倍體育種

⑤無(wú)子西瓜的快速大量繁殖

A.①②③ B.③④⑤ C.①②④⑤ D.②③④⑤

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.根據(jù)圖片回答下列問(wèn)題:
(1)填寫名稱  ①死亡率   ②出生率③性別比例④年齡組成
(2)種群最基本的數(shù)量特征是種群密度.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林松原油田高中高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

豌豆種子的顏色,是種皮透出的子葉的顏色,若結(jié)黃色種子(YY)與結(jié)綠色種子(yy)的兩純種豌豆親本雜交,F(xiàn)1的種子都是黃色的,F(xiàn)1自交,F(xiàn)2的種子中有黃色的,也有綠色的,比例為3:1,那么,F(xiàn)2的兩種表現(xiàn)型種子出現(xiàn)的情況為( )

A.約3∕4F1植株上結(jié)黃色種子,1∕4F1植株上街綠色種子

B.約3∕4F1植株上結(jié)黃色種子,1∕4F2植株上街綠色種子

C.每一F1植株上所結(jié)的種子,約3∕4為黃色種子,1∕4為綠色種子

D.每一F2植株上所結(jié)的種子,約3∕4為黃色種子,1∕4為綠色種子

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林松原油田高中高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

培育“試管山羊”的基本過(guò)程如下圖所示,有關(guān)敘述正確的是( )

A.圖中采集的精子可以直接和卵母細(xì)胞受精

B.乙表示受精作用,丙包括脫分化、再分化

C.丁過(guò)程應(yīng)將原腸胚移植到與供體表現(xiàn)型相同的代孕母羊子宮內(nèi)

D.可取早期胚胎進(jìn)行均等分割以增加胚胎的數(shù)量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林松原油田高中高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

科學(xué)家用小鼠骨髓瘤細(xì)胞與某種細(xì)胞結(jié)合,得到雜交瘤細(xì)胞,經(jīng)培養(yǎng)可產(chǎn)生大量的單克隆抗體,與骨髓瘤細(xì)胞融合的是( )

A.經(jīng)過(guò)免疫的B淋巴細(xì)胞 B.不經(jīng)過(guò)免疫的T淋巴細(xì)胞

C.經(jīng)過(guò)免疫的T淋巴細(xì)胞 D.不經(jīng)過(guò)免疫的B淋巴細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林松原油田高中高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在基因工程技術(shù)中,需要用Ca+處理的環(huán)節(jié)是( )

A.目的基因的提取和導(dǎo)入 B.目的基因與載體結(jié)合

C.將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞 D.目的基因的檢測(cè)與鑒定

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林松原油田高中高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于DNA和RNA的敘述,正確的是( )

A.DNA有氫鍵,RNA沒(méi)有氫鍵 B.一種病毒同時(shí)含有DNA和RNA

C.原核細(xì)胞中既有DNA,也有RNA D.葉綠體、線粒體、核糖體都含有DNA

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.如圖表示正常人體內(nèi)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間物質(zhì)交換的示意圖,其中①②③④分別表示人體內(nèi)的體液成分,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A.免疫系統(tǒng)分泌的抗體主要存在于①中,②和④中也有少量的抗體
B.①中含有胰島素和血紅蛋白
C.和②相比,③中含有更多的Na+
D.圖中①②③④共同構(gòu)成了人體細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列細(xì)胞最適合用來(lái)研究溶酶體的是( 。
A.大腸桿菌細(xì)胞B.根尖分生區(qū)細(xì)胞C.胰島B 細(xì)胞D.巨噬(吞噬)細(xì)胞

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案