如圖表示某植物光合作用速率與光照強度和CO2濃度的關(guān)系，請據(jù)圖回答問題：

（1）除圖中因素外，你認為影響光合作用速率的因素還有
                （答出一種即可）。
（2）M點時，該植物合成ATP的細胞結(jié)構(gòu)有            ，請寫出發(fā)生在氧氣充足條件下的該生理作用的化學(xué)反應(yīng)式：                             。N點時該植物光合作用速率        （填“大于”、“小于”或“等于”）零。
（3）假如該植物是陰生植物，則陽生植物的N點、R點將怎樣移動：N點            ，R點           。
（4）圖中能代表總光合作用速率的線段是             （用字母表示）。
（5）若要通過人工照明來維持該植物的生長，最好使光照強度保持在圖中的           點。
（6）M點和R點比較      點在            階段產(chǎn)生的ATP更多。

（1）溫度（或礦質(zhì)元素、水分、光質(zhì)）
（2）細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體（少答不給分）
（少答、錯答不給分）    大于
（3）右移       右上移（或上移、右移）
（4）RS        （5）Q         （6）R     光反應(yīng)

解析

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2012屆浙江省高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型：綜合題

Ⅰ（8分）右下圖表示某高等植物細胞中基因表達的過程，“→”表示物質(zhì)轉(zhuǎn)移的路徑和方向，請仔細觀察和分析圖解，并回答下列問題：

（1）Ⅵ表示   ▲   酶；物質(zhì)Ⅱ表示   ▲   ；除圖中所示的細胞結(jié)構(gòu)外，還能進行圖中生理過程的細胞器有    ▲   。

（2）據(jù)圖可知細胞核和葉綠體都能進行的生理過程是    ▲    。

（3）據(jù)圖可知以Ⅱ為模板合成物質(zhì)Ⅳ的這類生理過程可發(fā)生在    ▲    中。

（4）若LHCP參與光合作用，則它參與的光合作用的階段中，發(fā)生的能量變化是   ▲   。

Ⅱ（12分）在室外，將一長勢良好的植物置于密閉玻璃罩內(nèi)培養(yǎng)，用CO2測定儀測定

某一天玻璃罩內(nèi)CO2濃度的變化情況，繪成曲線如下圖甲所示。圖乙是葉肉細胞中光

合作用的部分生理過程。請分析回答。

 

（1）圖甲中，從6時到10時，葉綠體內(nèi)ATP合成速率的變化是    ▲    ，A到E點中

光合作用的起始點最可能是    ▲    點，D點處限制光合作用強度的主要外界因素有

    ▲    、    ▲    。

（2）圖甲中，影響A點上下移動的主要外界因素是    ▲   ；從10時到16時CO2濃度

下降不明顯的主要原因是    ▲    。

（3）圖乙中的Ⅰ和Ⅱ表示有關(guān)結(jié)構(gòu)，a、b、c、d表示某些物質(zhì)，則Ⅰ表示    ▲    ，d

表示    ▲    �？栁难h(huán)需要循環(huán)    ▲    次才能合成一個c，直接影響a生成

b的外界因素有    ▲    、    ▲    。

（4）若光照突然停止而其他條件不變，則短時間內(nèi)乙圖中b的濃度變化將會如下圖中的

    ▲   。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

　 Ⅰ（1）右圖表示在光照、溫度等其他條件適宜的情況 下，環(huán)境中CO2濃度對A、B兩種植物的光合速率的不同影響。請 據(jù)圖判斷若將上述兩種植物幼苗置于同一密閉的玻璃罩中，一段時間內(nèi)，生長首先受影響的植物是____，原因是___________　　　　　　　　　 _________�！�

(2)當(dāng)植物凈固定CO2量為0時，表明植物____________________。

Ⅱ在春末晴朗白天，某大棚蔬菜在不同時刻、不同條件下的凈光 合作用強度，如圖所示，

(1)在曲線a中，與11時相比，13時植株葉綠體內(nèi)C3與C5化合物 產(chǎn)生量的變化分別為　　　　　　　　　　　　　 。

(2)曲線c高于曲線b，原因是補充光照能使葉綠體產(chǎn)生更多的

　　　　　　 用于CO2還原；6—9時和16—18時，曲線b高 于曲線a，主要原因是此時段棚內(nèi)　　 較高。

 

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