影響花藥培養(yǎng)的主要因素是（ ）

A．選擇合適的花粉發(fā)育時(shí)期

B．親本植株的生理狀況

C．材料的低溫處理與接種密度

D．材料的選擇與培養(yǎng)基的組成

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年江西省高二上9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對(duì)下列圖示的生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是（ ）

A．若圖①表示將顯微鏡鏡頭由a轉(zhuǎn)換成b，則視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目增多

B．若圖②是顯微鏡下洋蔥根尖某視野的圖象，則向右移裝片能觀察清楚c細(xì)胞的特點(diǎn)

C．若圖③是在顯微鏡下觀察細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)是順時(shí)針，則實(shí)際細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)方向是逆時(shí)針

D．若圖④是在顯微鏡下目鏡為10×，物鏡為10×，視野中被相連的64個(gè)分生組織細(xì)胞所充滿。目鏡不變，物鏡換成40×?xí)r，則在視野中可檢測到的分生組織細(xì)胞數(shù)為4個(gè)

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科目：高中生物 來源：2017屆重慶市高三9月考生物A卷（解析版） 題型：選擇題

半透膜對(duì)淀粉和葡萄糖的通透性不同（如圖1），預(yù)測圖2的實(shí)驗(yàn)結(jié)果（開始時(shí)漏斗內(nèi)外液面相平）最可能的是（ ）

A. 圖甲中水柱a將持續(xù)上升

B. 圖甲中水柱a將保持不變

C. 圖乙中水柱b將保持不變

D. 圖乙中水柱b將先上升后下降

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科目：高中生物 來源：2017屆西藏日喀則區(qū)第一高中高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖表示菊花的嫩枝和月季的花藥離體培養(yǎng)過程，請(qǐng)據(jù)圖回答下面的問題．

（1）對(duì)菊花來說，要選取生長旺盛的嫩枝來進(jìn)行組織培養(yǎng)，其原因是 ___________________；對(duì)月季來說，適宜花粉培養(yǎng)的時(shí)期是花粉應(yīng)處于_________期，為確定該花粉是否處于該時(shí)期，最常用的方法是：________________。

（2）在培養(yǎng)嫩枝組織和花粉的培養(yǎng)基中都要加入一定的植物激素，常用的植物激素有______________和________________。

（3）月季的花藥培養(yǎng)與菊花的嫩枝組織培養(yǎng)不同，從植物產(chǎn)生的途徑來說，花粉植株產(chǎn)生的途徑除了圖中所示外，還可以通過_________階段發(fā)育而來，這兩種發(fā)育途徑的差別主要取決于_________________。

（4）圖中的B過程都需要_________，因?yàn)橛鷤M織形成幼小植物后，植物需要葉綠素進(jìn)行光合作用。

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科目：高中生物 來源：2017屆西藏日喀則區(qū)第一高中高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于血紅蛋白分子組成的敘述正確的是（ ）

A．兩個(gè)α?肽鏈、兩個(gè)β?肽鏈、一個(gè)亞鐵血紅素基團(tuán)

B．一個(gè)α?肽鏈、三個(gè)β?肽鏈、四個(gè)亞鐵血紅素基團(tuán)

C．兩個(gè)α?肽鏈、兩個(gè)β?肽鏈、四個(gè)亞鐵血紅素基團(tuán)

D．兩個(gè)α?肽鏈、兩個(gè)β?肽鏈、兩個(gè)亞鐵血紅素基團(tuán)

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科目：高中生物 來源：2017屆吉林省吉林市高三9月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

玉米植株的性別決定受兩對(duì)基因（B-b，T-t）支配，這兩對(duì)基因位于非同源染色體上。玉米植株的性別和基因型的對(duì)應(yīng)關(guān)系如下表，請(qǐng)回答下列問題：

基因型

B和T同時(shí)存在

（B_T_）

T存在，B不存在

（bbT_）

T不存在

（B_tt或bbtt）

性別

雌雄同株異花

雄株

雌株

（1）基因型為bbTT雄株與BBtt的雌株雜交，F(xiàn)1的基因型為 ，表現(xiàn)型為 ，F(xiàn)1自交，F(xiàn)2的性別為 ，分離比為 。

（2）基因型為 的雄株與基因型為 的雌株雜交，后代全為雄株。

（3）基因型為 的雄株與基因型為 的雌株雜交，后代的性別有雌株和雄株，且分離比為1：1。

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科目：高中生物 來源：2017屆吉林省吉林市高三9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)家用顯微技術(shù)除去變形蟲的細(xì)胞核，其新陳代謝減弱，運(yùn)動(dòng)停止；重新植入細(xì)胞核后，發(fā)現(xiàn)其生命活動(dòng)又能恢復(fù)。這說明了細(xì)胞核是

A．細(xì)胞代謝的主要場所

B．遺傳物質(zhì)的儲(chǔ)存和復(fù)制場所

C．細(xì)胞遺傳特性的控制中心

D．細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心

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科目：高中生物 來源：2017屆吉林省吉林市高三9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各項(xiàng)，利用了細(xì)胞呼吸原理的是

①農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的中耕松土

②沼氣發(fā)酵

③利用葡萄、糧食和酵母菌制酒

④溫室大棚適當(dāng)增加二氧化碳濃度提高光合效率

A．②③④ B．①②③ C．①③ D．①③④

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科目：高中生物 來源：2017屆湖北省黃岡市高三第一次調(diào)研考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞呼吸的敘述中錯(cuò)誤的是

A．細(xì)胞呼吸釋放的能量大部分都以熱能的形式散失

B．提倡慢跑，可防止無氧呼吸產(chǎn)生乳酸使人體肌肉酸脹

C．零上低榀貯存果蔬，可降低呼吸酶活性，減少有機(jī)物的分解

D．可通過觀察澄淸石灰水是否變渾濁來判斷酵母菌的呼吸方式

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同步練習(xí)冊(cè)答案