【題目】為研究低溫對(duì)某種熱帶植物葉綠體結(jié)構(gòu)和代謝的影響，科研人員選用長(zhǎng)勢(shì)一致的兩個(gè)品種的幼苗，分別在28 ℃和0 ℃條件下處理一段時(shí)間后，測(cè)定幼苗葉片離體葉綠體的放氧量和葉綠體中MDA含量(MDA是膜脂質(zhì)分子被過(guò)氧化形成的產(chǎn)物)，結(jié)果如下圖。請(qǐng)分析回答：

（1）在測(cè)定離體葉綠體放氧量實(shí)驗(yàn)中，需要控制的無(wú)關(guān)變量有_________(至少兩項(xiàng))。

（2）離體葉綠體中放氧的場(chǎng)所是____________，與氧氣同時(shí)產(chǎn)生的物質(zhì)將進(jìn)入_____________，直接參與___________(過(guò)程)。

（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，葉綠體中MDA含量與膜受損程度呈____________(填正或負(fù))相關(guān)。低溫脅迫引起放氧量下降的原因是_______________________。

（4）研究結(jié)果表明，兩個(gè)品種中較耐低溫的是______，判斷的理由是_______________________________。

【答案】光照時(shí)間、光照強(qiáng)度、CO2濃度、濕度等 類囊體薄膜 (葉綠體)基質(zhì) 3-磷酸甘油酸的還原 正 葉綠體膜結(jié)構(gòu)受損，色素含量減少 品種B 品種B在低溫下放氧量高于品種A，MDA含量低于品種A

【解析】

影響光合作用的環(huán)境因素。
1、溫度對(duì)光合作用的影響：在最適溫度下酶的活性最強(qiáng)，光合作用強(qiáng)度最大，當(dāng)溫度低于最適溫度，光合作用強(qiáng)度隨溫度的增加而加強(qiáng)，當(dāng)溫度高于最適溫度，光合作用強(qiáng)度隨溫度的增加而減弱。
2、二氧化碳濃度對(duì)光合作用的影響：在一定范圍內(nèi)，光合作用強(qiáng)度隨二氧化碳濃度的增加而增強(qiáng)。當(dāng)二氧化碳濃度增加到一定的值，光合作用強(qiáng)度不再增強(qiáng)。
3、光照強(qiáng)度對(duì)光合作用的影響：在一定范圍內(nèi)，光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度的增加而增強(qiáng)。當(dāng)光照強(qiáng)度增加到一定的值，光合作用強(qiáng)度不再增強(qiáng)。

（1）由題意可知，本次實(shí)驗(yàn)的自變量為溫度，所以光照時(shí)間、光照強(qiáng)度、CO2濃度、 濕度等均為無(wú)關(guān)變量，應(yīng)保證相同且適宜。

（2）光合作用光反應(yīng)階段產(chǎn)生氧氣，發(fā)生在類囊體薄膜；光反應(yīng)階段將水光解釋產(chǎn)生氧氣、ATP和[H] 。

（3）根據(jù)圖乙可知，低溫條件下葉綠體中MDA含量更高，所以葉綠體中MDA含量與膜受損程度呈正相關(guān)；低溫使葉綠體膜(或類囊體膜)受損，從而引起放氧量下降。
（4）根據(jù)兩幅圖分析可知，B在低溫下放氧量 高于品種A，葉綠體中MDA含量低于品種A，所以兩個(gè)品種中較耐低溫的是品種B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于下列各圖的敘述，正確的是

A.圖1所示過(guò)程相當(dāng)于圖2的⑧過(guò)程，所需原料是核苷酸

B.圖1中①mRNA與②核糖體結(jié)合進(jìn)行翻譯，起始密碼子在mRNA的左端

C.④⑤⑥⑦過(guò)程中的堿基互補(bǔ)配對(duì)方式完全相同

D.若①中的一個(gè)堿基發(fā)生改變，其控制合成的③多肽鏈的結(jié)構(gòu)不一定發(fā)生改變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1為某濕地生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，其中甲、乙、丙、丁為生態(tài)系統(tǒng)的組成成分，A、B、C、D是丙中關(guān)系密切的四種生物。圖2為能量流經(jīng)圖1中A的變化示意圖，其中能量的單位為kJ。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）圖1生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是__________，②過(guò)程中碳的傳遞形式是___________，③代表的生理作用為___________。圖1生態(tài)系統(tǒng)中的植物的根部能從底泥和水中吸收N、P等無(wú)機(jī)鹽離子，凈化水體，說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有___________能力，這屬于生物多樣性的___________價(jià)值。此濕地有沉水植物、浮水植物、挺水植物等，這體現(xiàn)了群落的___________結(jié)構(gòu)。

（2）若圖2中生產(chǎn)者所固定的太陽(yáng)能總量為3125kJ，則第一與第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率是__________。

（3）分析圖2中能量關(guān)系可知，Ⅱ表示第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物__________能量。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是植物細(xì)胞Ca2+跨膜運(yùn)輸系統(tǒng)示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.Ca2+通過(guò)自由擴(kuò)散方式進(jìn)出細(xì)胞

B.鈣離子通道可讓各種離子通過(guò)

C.鈣離子泵發(fā)揮作用時(shí)需要消耗ATP

D.植物細(xì)胞中的Ca2+全部富集在液泡中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示的是自然條件下某種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化模型。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.圖中A點(diǎn)后種群的增長(zhǎng)速率減小

B.圖中該種群的環(huán)境容納量（K值）為b

C.當(dāng)種群數(shù)量處于K/2時(shí)，該種群生物種內(nèi)斗爭(zhēng)最激烈

D.若要預(yù)測(cè)該種群數(shù)量的后期變化，主要依據(jù)是a~b之間的差值

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲表示細(xì)胞X和Y的基因表達(dá)過(guò)程，圖乙表示X細(xì)胞中某個(gè)基因的部分序列（含起始密碼信息），請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖甲所示兩種細(xì)胞中，____細(xì)胞是真核細(xì)胞；據(jù)圖甲推測(cè)，通常情況下____細(xì)胞的物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)效率較高，其原因是__________________________________。

（2）Y細(xì)胞基因轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生成熟mRNA的過(guò)程較復(fù)雜，須由剪接體對(duì)前體RNA進(jìn)行剪接才能完成，剪接體包含多種蛋白質(zhì)，這些蛋白質(zhì)是通過(guò)____（結(jié)構(gòu)）進(jìn)入細(xì)胞核的。

（3）據(jù)圖可知Y細(xì)胞基因表達(dá)過(guò)程中核糖體移動(dòng)的方向是_____________，大多情況，該過(guò)程的模板mRNA上有________種密碼子。

（4）若圖乙所示的是X細(xì)胞中正在轉(zhuǎn)錄的某基因片段，據(jù)圖可知，該轉(zhuǎn)錄以____鏈為模板合成mRNA；若圖中“↑”所指堿基對(duì)缺失，則該基因片段控制合成的肽鏈由___個(gè)氨基酸脫水縮合而成。（起始密碼：AUG，終止密碼：UGA、UAG、UAA）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是單克隆抗體制備過(guò)程示意圖，其中1過(guò)程注射的物質(zhì)和A細(xì)胞的名稱為（ ）

A.抗體，T淋巴細(xì)胞B.抗原、B淋巴細(xì)胞

C.抗體、B淋巴細(xì)胞D.抗原、漿細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】褪黑素是由人的松果體產(chǎn)生的激素，它能縮短入睡時(shí)間、延長(zhǎng)睡眠時(shí)間。圖表示褪黑素的分泌調(diào)節(jié)過(guò)程，褪黑素分泌的調(diào)節(jié)方式是（ ）

A.激素調(diào)節(jié)B.神經(jīng)體液調(diào)節(jié)C.神經(jīng)調(diào)節(jié)D.免疫調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究發(fā)現(xiàn)HOXA7基因表達(dá)的蛋白質(zhì)具有DNA結(jié)合及轉(zhuǎn)錄因子活性， 調(diào)控胚胎及成體細(xì)胞增殖、分化�？蒲腥藛T對(duì)研究HOXA7基因在宮頸癌中的功能作用做了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答問(wèn)題：

（1）癌細(xì)胞具有無(wú)限___________的特點(diǎn)，宮頸癌發(fā)生的根本原因是___________。

（2）利用_____酶分別對(duì)HOXA7基因干擾序列—si-HOXA7（可以與HOXA7的mRNA發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)）和載體（plent-U6-GFP）進(jìn)行切割，并用___________酶連接，構(gòu)建表達(dá)載體plent-U6-GFP/si-HOXA7， 并以空載體plent-U6- GFP（NC)為對(duì)照。將重組質(zhì)粒plent-U6-GFP/si-HOXA7和對(duì)照質(zhì)粒plent-U6-GFP用脂質(zhì)體轉(zhuǎn)染宮頸癌Siha細(xì)胞，獲得實(shí)驗(yàn)組細(xì)胞（Siha/si-HOXA7）和對(duì)照組細(xì)胞（Siha/NC）。分別采用RT-PCR法和抗原—抗體雜交檢測(cè)獲得細(xì)胞中的HOXA7 mRNA（圖1A）和HOXA7蛋白質(zhì)（圖1B）水平，結(jié)果如圖1。

注：GAPDH和β-actin在各組織和細(xì)胞中的表達(dá)相對(duì)恒定，作為參照物。

與對(duì)照組相比，實(shí)驗(yàn)組HOXA7基因表達(dá)的mRNA和蛋白質(zhì)______________，說(shuō)明_________（成功/未成功）建立可以用于后續(xù)實(shí)驗(yàn)的Siha/si-HOXA7細(xì)胞系。

（3）為進(jìn)一步研究HOXA7對(duì)宮頸癌細(xì)胞體外增殖能力的影響， 取實(shí)驗(yàn)組細(xì)胞Siha/si-HOXA7和對(duì)照組細(xì)胞Siha/NC培養(yǎng)， 檢測(cè)細(xì)胞的平板克隆形成能力，結(jié)果如圖2（A）；利用流式細(xì)胞術(shù)檢測(cè)實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組的細(xì)胞周期，結(jié)果如圖2（B）。

由圖2（A）結(jié)果可知，與對(duì)照組相比，實(shí)驗(yàn)組細(xì)胞Siha/si-HOXA7_________，由此可以推測(cè)HOXA7基因能夠________（促進(jìn)或抑制）宮頸癌細(xì)胞體外增殖；結(jié)合流式細(xì)胞術(shù)檢測(cè)結(jié)果，推測(cè)HOXA7對(duì)人宮頸癌細(xì)胞的作用機(jī)制是______________。

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