【題目】以下關(guān)于蛋白質(zhì)工程的說(shuō)法正確的是

A、蛋白質(zhì)工程以基因工程為基礎(chǔ) B、蛋白質(zhì)工程就是酶工程的延伸

C、蛋白質(zhì)工程就是用蛋白酶對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行改造 D、蛋白質(zhì)工程只能生 產(chǎn)天然的蛋白質(zhì)

【答案】A

【解析】基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成，蛋白質(zhì)工程以基因工程為基礎(chǔ)，A正確；蛋白質(zhì)工程能通過(guò)基因修飾或基因合成，定向?qū)ΜF(xiàn)有蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)進(jìn)行改造，而酶工程是利用酶的催化功能，在一定條件下催化化學(xué)反應(yīng)，生產(chǎn)人類需要的產(chǎn)品或服務(wù)于其它目的一門應(yīng)用技術(shù)，B錯(cuò)誤；蛋白質(zhì)工程的實(shí)質(zhì)是改造基因，C錯(cuò)誤；蛋白質(zhì)工程有成功的例子，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列描述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 人體細(xì)胞能夠合成的 12 種氨基酸不必從食物中獲取

B. 脂肪分子中氧的含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于糖類，因此是更好的儲(chǔ)能物質(zhì)

C. 淀粉在人體消化道內(nèi)必須水解成單糖才能被細(xì)胞吸收

D. 人體消化道中不含有分解纖維素的酶

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲、乙為兩個(gè)滲透裝置．甲圖是發(fā)生滲透作用時(shí)的初始狀態(tài)，乙圖是較長(zhǎng)時(shí)間之后，通過(guò)漏斗內(nèi)外的水分子達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡的狀態(tài)．下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 圖中③為半透膜，水分子能自由通過(guò)

B. 圖甲中溶液②的濃度大于溶液①的濃度

C. 圖乙中溶液①的濃度與溶液②的濃度相等

D. 圖甲中溶液①和②濃度差越大，則圖乙中的水柱越高

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】酵母菌的呼吸代謝途徑如圖所示，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）酵母菌是__________（填“真核”或“原核”）生物，。

（2）圖中過(guò)程①和②是在酵母菌細(xì)胞的___________中進(jìn)行。

（3）研究人員將酵母菌培養(yǎng)液進(jìn)行_____________處理，可獲得線粒體，向只有線粒體的試管中滴入葡萄糖和通入氧氣，但沒有CO2和H2O產(chǎn)生，原因是__________________。

（4）與無(wú)氧條件相比，在有氧條件下，酵母菌的增殖速度 ______________（不變、減慢、加快）。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示生物體內(nèi)遺傳信息的傳遞過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖A過(guò)程的全稱是__________。①的生理過(guò)程叫________，進(jìn)行的場(chǎng)所是_______，進(jìn)行的時(shí)間是細(xì)胞分裂的_____期。②的生理過(guò)程叫_____，進(jìn)行的場(chǎng)所主要是_______。

（2）圖A中③的生理過(guò)程叫________，該過(guò)程需要在________的作用下才能進(jìn)行。

④的生理過(guò)程叫__________，該過(guò)程的發(fā)現(xiàn)，說(shuō)明RNA也可以作為生物的________。

（3）圖B所示的生理過(guò)程叫______，它對(duì)應(yīng)于圖A中的_______（填序號(hào)），進(jìn)行該過(guò)程的場(chǎng)所是_______。圖B中3是________，2是________，構(gòu)成蛋白質(zhì)的2有_________種。

（4）圖C是________，有________種。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列四組生物中，細(xì)胞結(jié)構(gòu)最相似的是（ ）

A. 草履蟲、冬蟲夏草、血吸蟲 B. 煙草、捕蠅草、含羞草

C. 水母、水螅、水綿 D. 酵母菌、大腸桿菌、鏈霉菌

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】番茄幼苗在缺鎂的培養(yǎng)液中培養(yǎng)一段時(shí)間后，與對(duì)照組相比，其葉片光合作用強(qiáng)度下降，原因是

A. 光反應(yīng)強(qiáng)度升高，暗反應(yīng)強(qiáng)度降低 B. 光反應(yīng)強(qiáng)度降低，暗反應(yīng)強(qiáng)度降低

C. 反應(yīng)強(qiáng)度不變，暗反應(yīng)強(qiáng)度降低 D. 光反砬強(qiáng)度降低，暗反應(yīng)強(qiáng)度不變

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于遺傳物質(zhì)的說(shuō)法中，正確的是（ ）

A．在小腸內(nèi)，食物中的DNA主要是以核糖核苷酸形式通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸被吸收進(jìn)入血液的

B．在噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)中，最關(guān)鍵的設(shè)計(jì)思路是讓DNA和蛋白質(zhì)混合作用于細(xì)菌

C．真核生物的遺傳物質(zhì)都是DNA，原核生物的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA中的一種

D．肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明了DNA是遺傳物質(zhì)，而蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】糖尿病是由血糖調(diào)節(jié)障礙造成的內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)引起的疾病。可分為Ⅰ型糖尿病和Ⅱ型糖尿病。其中Ⅰ型糖尿病多發(fā)生于青少年，因胰島素分泌缺乏，需依賴外源性胰島素補(bǔ)充以維持正常生命活動(dòng)。Ⅱ型糖尿病多見于中、老年人，表現(xiàn)為胰島素抵抗。下圖為血糖調(diào)節(jié)示意圖，圖中的①②代表生理過(guò)程，a、b代表相應(yīng)的激素。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）圖1中的a由 細(xì)胞合成和分泌。

（2）在血糖的調(diào)節(jié)過(guò)程中，圖1中的a、b作用的結(jié)果又會(huì)分別影響a、b的分泌，屬于__________ 調(diào)節(jié)。a、b在血糖調(diào)節(jié)中功能不同，具有 作用。

（3）Ⅰ型糖尿病可通過(guò)注射胰島素進(jìn)行治療，是因?yàn)橐葝u素可以促進(jìn)組織細(xì)胞對(duì)葡萄糖的__________，從而使血糖水平降低。Ⅱ型糖尿病患者的胰島素抵抗，表現(xiàn)為胰島素的分泌量并不低，甚至還偏高，但組織細(xì)胞對(duì)胰島素不夠敏感，其可能的原因是______________。

（4）圖2中的激素A是______________。當(dāng)體內(nèi)缺乏__________元素時(shí)，將導(dǎo)致激素C合成受阻，激素A、B含量升高。由此可能引發(fā) （疾病）。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案