19．據(jù)圖分析，關(guān)于神經(jīng)細(xì)胞的敘述錯誤的是（　　）
A．靜息電位的形成可能與膜上的b物質(zhì)有關(guān)
B．在c處給一足夠強(qiáng)的刺激時，膜外鈉離子大量內(nèi)流引起膜電位變化
C．假設(shè)這是突觸前膜，則突觸間隙位于圖示膜的上部
D．若將神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)的膜中磷脂分子層平展在水面上，磷脂單分子的面積剛好為神經(jīng)細(xì)胞膜面積的2倍

分析 據(jù)圖分析：a是糖蛋白，b是通道蛋白，c是磷脂分子，d是蛋白質(zhì)．上側(cè)有糖蛋白是細(xì)胞膜的外側(cè)，下放細(xì)胞的膜內(nèi)．據(jù)此分析作答．

解答 解：A、靜息電位的形成是由鉀離子外流引起的，需要通道蛋白的協(xié)助，A正確；
B、神經(jīng)細(xì)胞受到刺激時，鈉離子迅速內(nèi)流引起膜電位變化產(chǎn)生動作電位，B正確；
C、由圖中的糖蛋白可推測，上側(cè)為膜外側(cè)，下側(cè)為膜內(nèi)側(cè)，故突觸間隙位于圖示膜的上部，C正確；
D、若將神經(jīng)細(xì)胞膜的磷脂層平展在水面上由于有單株的存在，磷脂單分子的面積不會剛好為神經(jīng)細(xì)胞膜面積的2倍，D錯誤．
故選：D．

點(diǎn)評 本題結(jié)合圖示主要考查神經(jīng)細(xì)胞的膜結(jié)構(gòu)與其功能的相適應(yīng)，意在強(qiáng)化學(xué)生對興奮的產(chǎn)生與傳導(dǎo)的相關(guān)知識的理解與運(yùn)用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南三校高一下學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實(shí)驗(yàn)材料的選擇理由不合理的是

A. 孟德爾選擇豌豆的理由之一是豌豆屬于自花傳粉、閉花受粉植物

B. 赫爾希和蔡斯選擇T2噬菌體的理由之一是它只有蛋白質(zhì)和RNA

C. 在探究細(xì)胞呼吸方式時選擇酵母菌的理由之一是它屬于兼性厭氧菌

D. 比較H2O2在不同條件下的分解實(shí)驗(yàn)中選擇肝臟的理由之一是其含過氧化氫酶

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．某動物消化道內(nèi)可以完成下列反應(yīng)式（其中◇、○代表不同的單糖），其中代表的二糖可能是（　�。�+水$\stackrel{酶}{→}$◇+○
A．麥芽糖B．乳糖C．蔗糖D．B或 C

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于生物體中元素或化合物的說法不正確的是（　　）
A．生物大分子（蛋白質(zhì)、核酸、多糖）都是以碳鏈為骨架由許多單體連接成的多聚體
B．細(xì)胞膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成
C．脂肪是細(xì)胞內(nèi)良好的儲能物質(zhì)，磷脂是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分
D．人體缺鐵易患貧血，當(dāng)維生素D缺少時，腸道對鐵吸收減少，Ca和P吸收正常

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于二倍體高等植物細(xì)胞的敘述，正確的是（　�。�
A．有氧條件下，能產(chǎn)生ATP的部位有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體的類囊體薄膜上
B．有絲分裂過程中需要解旋酶、RNA聚合酶、DNA聚合酶、DNA酶
C．有絲分裂過程中有線粒體、核糖體、中心體、高爾基體參與
D．通過植物體細(xì)胞雜交技術(shù)獲得的雜種細(xì)胞中有四個染色體組

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列說法正確的是（　�。�
A．所有細(xì)胞都是細(xì)胞核為代謝的控制中心
B．染色體和染色質(zhì)是同一時期的不同物質(zhì)
C．葉綠體、細(xì)胞膜、液泡、線粒體都是有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器
D．細(xì)胞內(nèi)的“藍(lán)圖”位于DNA上

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖是某DNA分子的局部結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）寫出下列圖中序號代表的結(jié)構(gòu)的中文名稱：①胞嘧啶，⑦脫氧核糖，⑧胸腺嘧啶脫氧核苷酸．
（2）圖中片段所在的DNA分子應(yīng)有2個游離的磷酸基．DNA分子中特定的脫氧核苷酸排列順序 代表了遺傳信息．
（3）如果將14N標(biāo)記的細(xì)胞培養(yǎng)在含15N標(biāo)記的脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中，該細(xì)胞在培養(yǎng)液中分裂四次，該DNA分子也復(fù)制四次，則得到的子代DNA分子中含14N的DNA分子和含15N的DNA分子的比例為1：8．
（4）若該DNA分子共有a個堿基，其中腺嘌呤有m個，該DNA分子共復(fù)制4次，則其第三次復(fù)制需要游離的胞嘧啶脫氧核苷酸為4（$\frac{a}{2}$-m）個．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．根據(jù)生物組織中的有機(jī)物與某些化學(xué)試劑相互作用能產(chǎn)生顏色反應(yīng)的原理，可以鑒定生物組織中某些有機(jī)物的存在．
需鑒定的有機(jī)物用于鑒定的試劑反應(yīng)產(chǎn)生的顏色
蛋白質(zhì)雙縮脲試劑紫  色
脂  肪蘇丹Ⅳ染液紅色
葡萄糖斐林試劑磚紅色
核酸甲基綠、吡羅紅
細(xì)胞核呈綠色色
淀粉碘液藍(lán)色

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．番茄易軟化受顯性基因A控制，但該基因的表達(dá)受基因B的抑制．若在培育過程中篩選得到了基因型為AaBb的植株．按自由組合定律，該植株自交后代中，抗軟化耐貯藏番茄的比例及基因型種類為（　�。�
A．$\frac{13}{16}$，7種B．$\frac{12}{16}$，9種C．$\frac{6}{16}$，4種D．$\frac{3}{16}$，3種

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