【題目】對(duì)綠色開花植物光合作用最有效的一組光是.( )
A.紅光和黃綠光 B.黃光和藍(lán)紫光
C.紅光和橙光 D.紅光和藍(lán)紫光
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】制作果酒、果醋、腐乳、泡菜的主要微生物從細(xì)胞結(jié)構(gòu)來(lái)看
A.四種均為真核生物
B.四種均為原核生物
C.三種真核生物,一種原核生物
D.兩種真核生物,兩種原核生物
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是基因突變鼠和正常鼠運(yùn)動(dòng)對(duì)血糖濃度的影響。根據(jù)圖中信息,基因突變鼠出現(xiàn)圖中狀況的原因最可能是( )
A.胰島B細(xì)胞受損
B.甲狀腺被切除
C.無(wú)法將血糖轉(zhuǎn)換成肝糖原
D.體內(nèi)細(xì)胞缺乏胰高血糖素的受體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將若干長(zhǎng)勢(shì)良好的植物幼苗置于密閉的容器中,并且人工控制光照和溫度保持適宜且穩(wěn)定,每天8:0024:00為光照培養(yǎng)階段,00:008:00為黑暗培養(yǎng)階段.一天內(nèi)容器中C02 濃度的變化,結(jié)果如表所示,請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題.
光照階段 | 黑暗階段 | |||||||||||
時(shí)間 S02:濃度 (μL/L) | 8:00 | 9:00 | 10:00 | 11:00 | 12:00﹣24:00 | 1:00 | 2:00 | 3:00 | 4:00 | 5:00 | 6:00 | 7:00 |
660 | 420 | 300 | 180 | 180 | 270 | 360 | 450 | 520 | 570 | 610 | 640 |
(1)光照培養(yǎng)階段C02濃度下降的生理原因是 ,在葉肉細(xì)胞中利用SO2的具體部位是 .
(2)11:00﹣24:00時(shí)間段,幼苗葉肉細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)包括 .
(3)整個(gè)黑暗培養(yǎng)階段幼苗呼吸速率的變化情況是 ,導(dǎo)致該階段呼吸速率變化的因素是 .
(4)若給該密閉容器中的椬物提供HO,一段時(shí)間后楦物幼苗內(nèi)出現(xiàn)了C6HO6,請(qǐng)用分子式、箭頭、文字簡(jiǎn)要表示該過(guò)程(文字以表明生理活動(dòng)): HOC18O2C6HO6 .
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為不同生態(tài)系統(tǒng)在相同的環(huán)境條件變化下,甲和乙兩個(gè)生物群落所表現(xiàn)出來(lái)的反應(yīng)。據(jù)圖分析,下列說(shuō)法正確的是
A.甲和乙群落所在生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性不同,生物種類完全不同
B.甲生物群落的生物多樣性高于乙生物群落
C.不同群落內(nèi)部的負(fù)反饋調(diào)節(jié)維持著不同生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
D.就群落演替階段而言,甲生物群落所處階段要低于乙生物群落
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用來(lái)判斷選擇培養(yǎng)基是否起到了選擇作用需要設(shè)置的對(duì)照是( )
A.未接種的選擇培養(yǎng)基
B.未接種的牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基
C.接種了的選擇培養(yǎng)基
D.接種了的牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】植物組織培養(yǎng)是指( )
A. 離體的植物器官或細(xì)胞培育成愈傷組織
B. 愈傷組織培育成植株
C. 離體的植物器官、組織或細(xì)胞培養(yǎng)成完整植物體
D. 愈傷組織形成高度液泡化組織
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生物體或細(xì)胞中酶的敘述,正確的是( )
A.酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的,只能在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用
B.常溫下,酶降低活化能比無(wú)機(jī)催化劑更顯著
C.酶的基本單位是氨基酸,合成場(chǎng)所是核糖體
D.溫度過(guò)高或過(guò)低都會(huì)使酶的空間結(jié)構(gòu)遭到破壞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人在幼年期由于某種激素的分泌量過(guò)少而引起呆小癥.這種激素是( )
A.生長(zhǎng)激素 B.胰島素 C.甲狀腺激素 D.性激素
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