【題目】下列基因的遺傳不符合蓋德爾基因分離定律的是

A.同源染色體上的相同基因 B.非同源染色體的非等位基因

C.XY染色體上的同源區(qū)段的基因 D. —對常染色體上的等位基因

【答案】B

【解析】同源染色體上的相同基因，在減數(shù)第一次分裂后期，隨同源染色體的分離而分離，A正確；非同源染色體的非等位基因在減數(shù)第一次分裂后期，可以自由組合，所以不符合孟德爾基因分離定律，B錯(cuò)誤；XY染色體上的非同源區(qū)段的基因，在減數(shù)第一次分裂后期，隨同源染色體的分離而分離，C正確；一對常染色體上的等位基因，在減數(shù)第一次分裂后期，隨同源染色體的分離而分離，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)敘述中,正確的是（ ）

A．兔的白毛與黑毛、狗的長毛與卷毛都是相對性狀

B．隱性性狀是指生物體不能表現(xiàn)出來的性狀

C．純合子的自交后代中不會(huì)發(fā)生性狀分離,雜合子的自交后代中不會(huì)出現(xiàn)純合子

D．表現(xiàn)型相同的生物,基因型不一定相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】棉和真絲是紡織品的原料，它們都來自生物體，其主要組成成分分別是

A. 纖維素和脂肪 B. 纖維素和蛋白質(zhì)

C. 淀粉和蛋白質(zhì) D. 淀粉和脂肪

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下內(nèi)所注的酶不屬于纖維素酶組分的是

A. 麥芽糖酶 B. C1酶 C. Cx酶 D. 葡萄糖苷酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是基因控制蛋內(nèi)質(zhì)合成過程示意圖（①②③④⑤代表物質(zhì)）。請據(jù)圖回答問題：

（1）以①鏈為模板合成③的過程稱為____________，該過程在____________中以____________為原料，在____________酶的作用下進(jìn)行。

（2）③上的密碼子和____________（填序號）上的反密碼子相互配對時(shí)，遵遁____________原則，⑤的名稱是____________，以③為模板合成的多個(gè)⑤是___________（相同或不同）的。

（3）圖示表明:基因____________的排列順序決定③上的密碼子排列順序，進(jìn)而決定__________________，最終控制生物體的性狀。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物體內(nèi)的蛋白質(zhì)千差萬別，其原因不可能是

A. 組成肽鍵的化學(xué)元素不同

B. 組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類和數(shù)量不同

C. 氨基酸的排列順序不同

D. 蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示為甘蔗葉肉細(xì)胞內(nèi)的系列反應(yīng)過程,下列有關(guān)說法正確的是（ ）

A. 過程①產(chǎn)生[H],過程②消耗[H] ,過程③既產(chǎn)生[H]也消耗[H]

B. 過程②只發(fā)生在葉綠體基質(zhì),過程③只發(fā)生在線粒體基質(zhì)

C. 過程①消耗C02釋放 02,過程③消耗02釋放C02

D. 若葉肉細(xì)胞內(nèi)過程②的速率大于過程③的速率,則甘蔗的干重必然增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)室果酒、果醋制作的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A．果酒制作的菌種屬于真核生物，而果醋制作的菌種屬于原核生物

B．果酒制作需要的溫度比果醋制作溫度高

C．醋酸菌能將果酒變成果醋

D．當(dāng)氧氣、糖源充足時(shí)，醋酸菌可將葡萄中的糖分解成醋酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在培養(yǎng)某植物的溶液中加入某種負(fù)離子，結(jié)果發(fā)現(xiàn)某植物根細(xì)胞在吸收該種負(fù)離子的同時(shí)，對Cl－的主動(dòng)吸收減少，而對K＋的主動(dòng)吸收并沒有影響，原因是( )

A. 該種負(fù)離子妨礙了能量的生成 B. 該種負(fù)離子抑制了主動(dòng)運(yùn)輸

C. 該種負(fù)離子抑制了細(xì)胞呼吸 D. 該種負(fù)離子的載體蛋白和Cl－的相同

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同步練習(xí)冊答案