【題目】下圖是某家族遺傳系譜圖。設(shè)甲病顯性基因?yàn)?/span>A,隱性基因?yàn)?/span>a;乙病顯性基因?yàn)?/span>B,隱性基因?yàn)?/span>b。據(jù)查-1體內(nèi)不含乙病的致病基因

1病屬____________遺傳;乙屬于____________遺傳。

2-1的基因型是____________-2產(chǎn)生含ab的卵細(xì)胞所占的比例為____________。

3-7-8生了一個(gè)同時(shí)患兩種病的孩子,那么他們?cè)偕粋(gè)正常男孩的幾率是____________。

【答案】1染色體 X染色體隱性 2AaXBY 1/4 31/8

【解析】1題圖顯示:-1-2正常,他們的女兒-7為甲病患者,兒子-6為乙病患者,據(jù)此可判斷,甲病屬染色體隱性遺傳病,乙病為隱性遺傳病;又因?yàn)?/span>-1體內(nèi)不含乙病的致病基因,據(jù)此可進(jìn)一步判斷:乙病為伴X染色體隱性遺傳病。

2綜上分析并結(jié)合題意可知:-1的基因型是AaX BY;-2的基因型是AaXBXb,所以-2產(chǎn)生含abaXb的卵細(xì)胞所占的比例為1/4

3已知-7-8生了一個(gè)同時(shí)患兩種病的孩子。若只研究甲病,則-7的基因型為aa-8的基因型為Aa,二者再生一個(gè)正常男孩的幾率是1/2Aa若只研究乙病,則-7的基因型XBXb-8的基因型為XBY,二者再生一個(gè)正常男孩的幾率是1/4XBY;綜上分析,-7-8再生一個(gè)正常男孩的幾率是1/2×1/41/8

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】提髙作物質(zhì)量或產(chǎn)量與多種育種技術(shù)有關(guān),以下關(guān)于育種的敘述,不正確的是

A把兩個(gè)小麥的優(yōu)良性狀結(jié)合在一起常用基因工程育種

B要在短時(shí)間內(nèi)獲得雜交水稻新品種常采用單倍體育種

C育種專(zhuān)家培育太空椒利用了基因突變的原理

D與普通植株相比,用多倍體育種方法獲得的多倍體植株往往營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含量增加

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中甲、乙兩種群在一段時(shí)間內(nèi)數(shù)量變化情況。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A 兩個(gè)種群間能量流動(dòng)方向是甲→乙

B M時(shí)甲種群的出生率小于死亡率

C 兩個(gè)種群數(shù)量變化說(shuō)明了信息傳遞是雙向的

D 兩種群數(shù)量波動(dòng)幅度減小說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)正在衰退

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)下列有關(guān)細(xì)胞分裂的各圖分析正確的是

A甲、乙兩圖所示細(xì)胞中都有2個(gè)染色體組

B甲、乙兩圖對(duì)應(yīng)丁圖中的CD

C甲圖可能是卵原細(xì)胞的增殖

D丙圖中染色體與DNA的比是2∶1

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)育種的敘述正確的是

A多倍體育種的原理是基因重組

B單倍體育種的原理是染色體變異

C雜交育種的原理是基因突變

D誘變育種的原理是染色體變異

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在孟德?tīng)栠M(jìn)行的一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)中,具有1∶1比例的是

①F1產(chǎn)生配子的分離比 

②F2性狀分離比

③F1測(cè)交后代性狀分離比 

④親本雜交后代性狀分離比

A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①③

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)的敘述中,錯(cuò)誤的是

A. 功能復(fù)雜的細(xì)胞膜中, 蛋白質(zhì)的種類(lèi)和數(shù)量較多

B. 細(xì)胞核是細(xì)胞代謝的主要場(chǎng)所和遺傳的控制中心

C. 分離各種細(xì)胞器的常用方法是差速離心法

D. 精卵結(jié)合體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流的功能

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于植物細(xì)胞工程技術(shù)的實(shí)際應(yīng)用包括 (  )

①單倍體育種 

②微型繁殖 

③人工種子 

④作物脫毒等方面的研究

A. ①② B. ①②③ C. ②③④ D. ①②③④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下表是生物學(xué)工作者收集到的我市某湖區(qū)幾種生物的食物網(wǎng)關(guān)系“√“表示存在食物關(guān)系。請(qǐng)據(jù)下表和圖回答問(wèn)題:

1請(qǐng)繪出食物網(wǎng):

該食物網(wǎng)中有 條食物鏈,在該食物網(wǎng)中鯽魚(yú)占有 個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)。

2假如鯽魚(yú)的食物有1/5來(lái)自輪蟲(chóng),1/5來(lái)自螺螄,1/5來(lái)自水草,2/5來(lái)自綠藻,能量流動(dòng)效率按10%計(jì)算,該鯽魚(yú)增重2 kg需消耗綠色植物 kg。

3雞糞是優(yōu)良的魚(yú)類(lèi)飼料,適量的投入可以給魚(yú)提供食物,從而提高魚(yú)的產(chǎn)量。雞糞中的碳元素只能以

形式流向魚(yú)。如果投入雞糞過(guò)多,將導(dǎo)致浮游植物大量增殖引起水體富營(yíng)養(yǎng)化,導(dǎo)致水體富營(yíng)養(yǎng)化的直接原因是雞糞分解后產(chǎn)生的 。

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