【題目】下圖中甲、乙為人體內(nèi)兩種不同組織處的毛細(xì)血管,①②③表示某些化學(xué)物質(zhì)。請(qǐng)據(jù)圖判斷下列選項(xiàng)正確的是
A. ①②③三種化學(xué)物質(zhì)中②和③可以是葡萄糖
B. 若②為氨基酸,經(jīng)吸收、運(yùn)輸,在組織細(xì)胞中的核糖體上合成組織蛋白共要穿過(guò)5層生物膜
C. 圖中CCU農(nóng)度最高的部位是乙
D. 人進(jìn)食1小時(shí)后,毛細(xì)血管內(nèi)的胰高血糖素會(huì)迅速升高
【答案】A
【解析】試題分析:由圖可知:①→② 表示物質(zhì)的消化過(guò)程,②和③可以是葡萄糖;A正確,氨基酸經(jīng)過(guò)吸收、運(yùn)輸,在組織細(xì)胞中的核糖體上合成組織蛋白,至少需要經(jīng)過(guò)小腸上皮細(xì)胞(2層膜)、2層毛細(xì)血管壁細(xì)胞(4層膜)、組織細(xì)胞膜(1層膜),共要穿過(guò)7層生物膜;B錯(cuò)誤。組織細(xì)胞內(nèi)由于細(xì)胞呼吸產(chǎn)生CO2,圖中CO2濃度最高的部位是組織細(xì)胞內(nèi);C錯(cuò)誤。人進(jìn)食1小時(shí)后,由于消化吸收,使得血糖含量迅速上升,超過(guò)正常范圍,此時(shí)胰島B細(xì)胞分泌的胰島素的含量上升,使得血糖恢復(fù)正常值;D錯(cuò)誤。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖中M、m和N、n分別表示某動(dòng)物的兩對(duì)同源染色體,A、a和B、b分別表示等位基因,基因與染色體的位置如圖所示,下面對(duì)該動(dòng)物精巢中部分細(xì)胞的分裂情況分析合理的是( )
A. 正常情況下,若某細(xì)胞含有MMmmNNnn這8條染色體,則此細(xì)胞處于有絲分裂后期
B. 正常情況下,若某細(xì)胞的基因型為AABB,此時(shí)該細(xì)胞的名稱為初級(jí)精母細(xì)胞
C. 在形成次級(jí)精母細(xì)胞過(guò)程中,圖中的染色體發(fā)生復(fù)制、聯(lián)會(huì)、著絲點(diǎn)分裂等變化
D. M和N染色體上的基因可能會(huì)發(fā)生交叉互換
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是根尖的
A.分生區(qū) B.根冠 C.成熟區(qū) D.伸長(zhǎng)區(qū)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于蛋白質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)與功能的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 不同蛋白質(zhì)含有的氨基酸數(shù)量不盡相同
B. 有些結(jié)構(gòu)不同的蛋白質(zhì)具有相似的功能
C. 組成蛋白質(zhì)的氨基酸可按不同排列順序脫水縮合
D. 組成蛋白質(zhì)的氨基酸之間只通過(guò)脫水縮合進(jìn)行連接
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示光合作用和有氧呼吸過(guò)程物質(zhì)的變化,下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.5過(guò)程為上述生命活動(dòng)提供所需的能量最多
B.2過(guò)程需要ATP和多種酶,原核生物能完成圖中生理過(guò)程3
C.有氧呼吸產(chǎn)生的能量大部分儲(chǔ)存在ATP中
D.在進(jìn)行馬拉松的后半程比賽中,能量主要由有氧呼吸提供
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】玫瑰精油提取的過(guò)程是( 。
A.鮮玫瑰花+水→油水混合物→除水→分離油層
B.鮮玫瑰花+水→油水混合物→水蒸氣蒸餾→分離油層→除水
C.鮮玫瑰花+水→水蒸氣蒸餾→油水混合物→分離油層→除水→過(guò)濾
D.鮮玫瑰花+水→油水混合物→水蒸氣蒸餾→分離油層→過(guò)濾→除水
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)中都屬于蛋白質(zhì)的是( )
A.唾液淀粉酶、胰島素、抗體
B.淀粉、抗原、膽固醇
C.麥芽糖、生長(zhǎng)激素、激素
D.肝糖元、雄性激素、肌球蛋白
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在豚鼠中,黑色(C)對(duì)白色(c)是顯性,毛皮粗糙(R)對(duì)毛皮光滑(r)是顯性。下列能驗(yàn)證基因自由組合定律的最佳雜交組合是
A.黑光×白光→18黑光∶16白光
B.黑光×白粗→25黑粗
C.黑粗×白粗→15黑粗∶16白粗
D.黑粗×白光→10黑粗∶9黑光∶8白粗∶11白光
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