【題目】甲和乙兩種多肽含有相同數(shù)量的氨基酸，但功能不同。主要原因可能是構(gòu)成這兩種多肽的（　�。�

①氨基酸排列順序不同

②氨基酸種類不同

③氨基酸縮合方式不同

④在細(xì)胞內(nèi)合成的場(chǎng)所不同

A. ①②B. ①③C. ②③D. ①④

【答案】A

【解析】

蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)多樣性的原因：

（1）組成蛋白質(zhì)分子的氨基酸的種類、數(shù)目和排列順序不同；

（2）組成蛋白質(zhì)的多肽鏈的條數(shù)和蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同。

①組成甲和乙兩種多肽的氨基酸數(shù)目雖然相同，但氨基酸排列順序不同，①正確；

②甲和乙兩種多肽含有相同數(shù)量的氨基酸，但氨基酸的種類大約有20種，可能是因?yàn)榘被岱N類不同，②正確；

③氨基酸的縮合方式都是相同的，③錯(cuò)誤；

④多肽在細(xì)胞內(nèi)合成的場(chǎng)所都是核糖體，④錯(cuò)誤。

故選：A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】C、H、O、N、P、S在玉米細(xì)胞(干)和人細(xì)胞(干)以及活細(xì)胞中的含量(%)如表，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題。

元素

O

C

H

N

P

S

玉米細(xì)胞(干)

44.43

43.57

6.24

1.46

0.20

0.17

人細(xì)胞(干)

14.62

55.99

7.46

9.33

3.11

0.78

活細(xì)胞

65.0

18.0

10.0

3.0

1.40

0.30

(1)以上元素在活細(xì)胞中含量明顯比在人細(xì)胞(干重)中含量多的是O元素和H元素，發(fā)生差異的原因是活細(xì)胞中的各種化合物中含量最多的是______________。這兩種元素在人細(xì)胞(干重)中主要存在于______________中。

(2)由表中數(shù)據(jù)可以看出在玉米細(xì)胞(干重)中所占比例明顯高于人細(xì)胞(干重)的元素是O，發(fā)生這種差異的一個(gè)主要原因是組成玉米細(xì)胞的化合物中______________較多，此類化合物由______________(填元素符號(hào))組成。

(3)植物吸收的NH4NO3可用于合成________(填編號(hào))。

A．淀粉和酶

B．DNA和酶

C．脂肪和RNA

D．纖維素和核苷酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)物質(zhì)出入細(xì)胞方式的敘述正確的是

A. 協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸都需要細(xì)胞膜上的同一種載體蛋白

B. 葡萄糖只有通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸才能進(jìn)入細(xì)胞

C. 大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞時(shí)也需要消耗能量

D. 果脯在腌制中慢慢變甜，是細(xì)胞主動(dòng)吸收糖分的結(jié)果

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物體中化合物的敘述，不正確的是

A. 膽固醇是構(gòu)成動(dòng)物細(xì)胞膜的重要成分，在人體內(nèi)還參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸

B. 蛋白質(zhì)、核酸、淀粉等生物大分子的單體在排列順序上具有多樣性

C. 脂質(zhì)中的性激素具有調(diào)節(jié)功能

D. 蔗糖、乳糖和麥芽搪水解產(chǎn)物中都有葡萄糖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】莖尖超低溫療法是一種馬鈴薯脫毒方法�？茖W(xué)家以單病毒PLRV（馬鈴薯卷葉病毒）、PVS（馬鈴薯S病毒）感染的馬鈴薯試管苗為實(shí)驗(yàn)材料，對(duì)不同大小的莖尖超低溫處理后，再生培養(yǎng)，選取培養(yǎng)18周的20棵植株進(jìn)行檢測(cè)以獲得病毒保存率，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示

病毒感染類型

莖尖大�。�mm）

病毒保存率（%）

PLRV

0. 5

0（0/20）

1. 5

35（7/20）

PVS

0. 5

100（20/20）

1. 5

100（20/20）

注：括號(hào)內(nèi)數(shù)字表示檢測(cè)陽(yáng)性樣本量/檢測(cè)總樣本量

結(jié)合以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果，下列分析不正確的是

A.超低溫處理后的再生培養(yǎng)利用了植物組織培養(yǎng)技術(shù)

B.可以利用PCR技術(shù)檢測(cè)馬鈴薯植株中的病毒保存率

C.1. 5mm的莖尖超低溫脫毒效果優(yōu)于0. 5mm的莖尖

D.應(yīng)設(shè)置一組未受病毒感染的馬鈴薯試管苗作對(duì)照組

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于有關(guān)物質(zhì)鑒定的顯色反應(yīng)，哪一項(xiàng)是不正確的

A.用斐林試劑處理葡萄糖水浴后顯磚紅色

B.用雙縮脲試劑處理蛋白質(zhì)顯紫色

C.用蘇丹Ⅲ使脂肪呈橘黃色

D.用碘處理果糖呈紫色

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度時(shí)，植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象。質(zhì)壁分離是指

A.細(xì)胞壁與原生質(zhì)層之間發(fā)生分離

B.細(xì)胞壁與細(xì)胞質(zhì)之間發(fā)生分離

C.細(xì)胞膜與細(xì)胞質(zhì)之間發(fā)生分離

D.細(xì)胞壁與原生質(zhì)之間發(fā)生分離

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某人做酶的相關(guān)實(shí)驗(yàn)時(shí)，在試管中依次加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的可溶性淀粉溶液2ml，2%的新鮮淀粉酶溶液2mL，放入適宜溫度的熱水中，保溫5min。然后加入質(zhì)量濃度為0.1g/mL的NaOH溶液1mL，搖勻，再加入質(zhì)量濃度為0.01g/mL的CuSO4溶液4滴，搖勻，試管中液體的顏色是（ ）

A. 無(wú)色B. 磚紅色C. 紫色D. 藍(lán)色

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某地由于連年種植玉米，導(dǎo)致產(chǎn)量逐年降低。生態(tài)學(xué)家建議多種作物合理輪作， 這樣有利于農(nóng)作物長(zhǎng)期高產(chǎn)�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

(l)控制農(nóng)田害蟲(chóng)數(shù)量時(shí)，可通過(guò)噴施性引誘劑，干擾昆蟲(chóng)交尾，性引誘劑屬于 _____信息，該實(shí)例說(shuō)明 ___離不開(kāi)信息傳遞。

(2)科學(xué)家利用基因工程改造蝗綠僵菌并用其防治蝗災(zāi)，這屬于____（填“化學(xué)”或“生物”）防治�；染G僵菌與蝗蟲(chóng)的種間關(guān)系是____。

(3)請(qǐng)分析進(jìn)行合理輪作，有利于農(nóng)作物長(zhǎng)期高產(chǎn)的原因：____ （答出兩點(diǎn)即可）。

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