假說-演繹法是現(xiàn)代科學研究中常用的方法,包括“提出問題、作出假設、演繹推理、驗證假設,得出結(jié)論”五個基本環(huán)節(jié)。利用該方法孟德爾發(fā)現(xiàn)了兩個遺傳規(guī)律。下列有關分析正確的是

①孟德爾發(fā)現(xiàn)的遺傳規(guī)律可以解釋所有有性生殖生物的核遺傳現(xiàn)象

②提出問題是建立在豌豆純合親本雜交和F1自交遺傳實驗基礎上的

③孟德爾所作假設的核心內(nèi)容是“性狀是由位于染色體上的基因控制的”

④為了驗證作出的假設是否正確,孟德爾設計并完成了測交實驗

A.①②             B.②④             C.②③             D.③④

 

【答案】

B

【解析】

試題分析:孟德爾的遺傳規(guī)律只能解釋在非同源染色體和同源染色體上基因的遺傳現(xiàn)象,而在同一條染色體上的基因和在減一前期非姐妹染色單體上發(fā)生的交叉互換就用孟德爾的遺傳規(guī)律不能解釋;孟德爾所作假設的核心內(nèi)容是“生物體形成配子時,成對的基因彼此分離,分別進入不同的配子中”,故本題選B。

考點:假說-演繹法

點評:本題考查了孟德爾利用假說-演繹法發(fā)現(xiàn)了兩個遺傳規(guī)律的相關知識,屬于對識記、理解層次的考查。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2010-2011學年江西省高三第四次月考生物試卷 題型:選擇題

假說—演繹法是現(xiàn)代科學研究中常用的方法,包括 “提出問題、作出假設、演繹推理、檢驗推理、得出結(jié)論”五個基本環(huán)節(jié)。利用該方法,孟德爾發(fā)現(xiàn)了兩個遺傳規(guī)律。下列關于孟德爾的研究過程的分析正確的是                                             

A. 孟德爾所作假設的核心內(nèi)容是“性狀是由位于染色體上的基因控制的”

B. 孟德爾依據(jù)減數(shù)分裂的相關原理進行“演繹推理”的過程

C. 為了驗證作出的假設是否正確,孟德爾設計并完成了測交實驗

D. 測交后代性狀比為1:1可以從細胞水平上說明基因分離定律的實質(zhì)[來源:學+科+網(wǎng)Z+X+X+K]

 

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科目:高中生物 來源:2011屆江西省吉水中學高三第四次月考生物試卷 題型:單選題

假說—演繹法是現(xiàn)代科學研究中常用的方法,包括 “提出問題、作出假設、演繹推理、檢驗推理、得出結(jié)論”五個基本環(huán)節(jié)。利用該方法,孟德爾發(fā)現(xiàn)了兩個遺傳規(guī)律。下列關于孟德爾的研究過程的分析正確的是                                             

A.孟德爾所作假設的核心內(nèi)容是“性狀是由位于染色體上的基因控制的”
B.孟德爾依據(jù)減數(shù)分裂的相關原理進行“演繹推理”的過程
C.為了驗證作出的假設是否正確,孟德爾設計并完成了測交實驗
D.測交后代性狀比為1:1可以從細胞水平上說明基因分離定律的實質(zhì)[來源:學+科+網(wǎng)Z+X+X+K]

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