【題目】在“觀察植物細胞的有絲分裂”實驗中，以下操作和結論錯誤的是（ ）

A. 剪取2－3mm根尖，用15%鹽酸和95%的酒精混合液進行解離

B. 觀察記錄實驗結果時應在分生區(qū)選取多個視野進行計數(shù)

C. 細胞④中核DNA數(shù)是細胞①中的兩倍

D. 細胞③中的染色體均具有姐妹染色單體

【答案】C

【解析】

“觀察植物細胞的有絲分裂”的實驗步驟

（1）培養(yǎng)洋蔥根尖

（2）裝片制作：解離→漂洗→染色→制片

（3）顯微鏡觀察：先低倍鏡觀察→再高倍鏡觀察

剪取2～3mm根尖，放入盛有15%鹽酸和95%的酒精混合液（1∶1）的玻璃皿中解離3~5min，A正確；為了使實驗結果更科學、可靠，觀察記錄實驗結果時應在分生區(qū)選取多個視野進行計數(shù)，B正確；細胞④處于有絲分裂后期，細胞①處于有絲分裂中期，在這兩個時期中，DNA數(shù)相同，C錯誤；細胞③處于有絲分裂前期，細胞中的染色體均具有姐妹染色單體，D正確。故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于光合作用和呼吸作用的敘述，正確的是

A. 光合作用和呼吸作用總是同時進行

B. 光合作用形成的糖類能在呼吸作用中被利用

C. 光合作用產生的ATP主要用于呼吸作用

D. 光合作用與呼吸作用分別在葉肉細胞和根細胞中進行

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示與自由擴散、協(xié)助擴散和主動運輸有關的圖例或曲線。下列選項中對應正確的是（ ）

A. 肺泡上皮細胞吸收氧氣——①⑤

B. 肌肉細胞吸收水——②④

C. 紅細胞吸收葡萄糖——③⑥

D. 根尖細胞吸收礦質離子——③⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】把未成熟的青香蕉和一個成熟的黃香蕉共同放入一個封口的塑料袋內，青香蕉較快成熟，導致該現(xiàn)象的激素是（ ）

A.赤霉素B.細胞分裂素C.乙烯D.生長素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】分析下列甲、乙、丙三圖，下列說法正確的是(　�。�

A. 圖甲表示從B點開始出現(xiàn)光合作用

B. 圖乙中，在光照強度相同時，如t2℃植物表觀光合速率最大

C. 若圖丙代表兩類色素的吸收光譜，則f代表胡蘿卜素

D. 在塑料大棚中種植蔬菜時，為了提高產量應選用綠色的塑料大棚

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是生物膜的流動鑲嵌模型及物質跨膜運輸示意圖，其中離子通道是一種通道蛋白，通道蛋白是橫跨質膜的親水性通道，具有離子選擇性。請據(jù)圖回答有關問題：

（1）很多研究成果有力地支持“脂溶性物質易透過生物膜，不溶于脂質的物質不易透過生物膜”這一說法。這與組成細胞膜的主要成分中有[]____相對應。

（2）鯊魚體內能積累大量的鹽，鹽分過高時就要及時將多余的鹽分排出體外，經(jīng)研究，鯊魚體內多余的鹽分是經(jīng)②途徑排出的，那么其跨膜運輸?shù)姆绞绞?/span>____。

（3）檉柳是泌鹽植物，葉子和嫩枝可以將吸收到植物體內的鹽分排出，是強耐鹽植物。檉柳從土壤中吸收無機鹽的方式是主動轉運還是被動轉運，請設計實驗加以證明。

①實驗步驟：

a．取甲、乙兩組生長發(fā)育相同的檉柳幼苗，放入適宜濃度的含有Ca2＋、K＋的溶液中。

b．甲組給予正常的呼吸條件，乙組____。

c．____。

②預期結果及分析：

a．若兩組植株對Ca2＋、K＋的吸收速率相同，說明____；

b．____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示藍藻光合作用與光照強度的關系。下列表述正確的是（ ）

A. a點時，藍藻細胞只進行呼吸作用，其場所是細胞質基質和線粒體

B. b點時，光合速率等于呼吸速率

C. 當光照強度為X時，細胞中產生ATP的場所有細胞質基質、線粒體和葉綠體

D. 限制a、b、c點光合速率的主要因素都是光照強度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖①—④表示物質出入細胞的不同方式，下列敘述正確的是

A.O2和甘油通過圖①方式運輸

B.圖②是細胞最重要的吸收或排出物質的方式

C.溫度對圖①②③④方式都會造成影響

D.圖④過程不消耗能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】p53蛋白對細胞分裂起監(jiān)視作用。p53蛋白可判斷DNA損傷的程度，如果損傷較小，該蛋白就促使細胞自我修復(過程如圖所示)；若DNA損傷較大，該蛋白則誘導細胞凋亡。下列有關敘述錯誤的是(　　)

A. p53蛋白可使DNA受損的細胞分裂間期延長

B. p53蛋白可導致細胞內的基因選擇性表達

C. 抑制p53蛋白基因的表達，細胞將不能分裂

D. 若p53蛋白基因突變，則可能導致細胞癌變

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