【題目】腎小管上皮細(xì)胞細(xì)胞膜上的水通道蛋白能介導(dǎo)水分子跨膜運(yùn)輸,顯著提高了水分子的運(yùn)輸速率。如圖是腎小管上皮細(xì)胞在不同濃度的NaCl溶液中,細(xì)胞體積(V)和初始體積(V0)的比值變化曲線圖,(O點(diǎn)對(duì)應(yīng)的濃度是細(xì)胞漲破時(shí)的NaCl溶液濃度)。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 若將人工脂雙層膜囊泡置于NaCl溶液中,其吸水能力低于腎小管上皮細(xì)胞

B. 稀釋腎小管上皮細(xì)胞懸液時(shí),可選用濃度為150mmol·L1NaCl溶液

C. 將腎小管上皮細(xì)胞分別置于A點(diǎn)、B點(diǎn)對(duì)應(yīng)濃度的NaCl溶液中,一段時(shí)間后,A點(diǎn)對(duì)應(yīng)濃度處細(xì)胞的吸水能力大于B點(diǎn)對(duì)應(yīng)濃度處細(xì)胞的

D. 若腎小管腔內(nèi)液體的滲透壓升高,則腎小管上皮細(xì)胞的吸水量減少,尿量增多

【答案】C

【解析】

根據(jù)題圖可知,O點(diǎn)對(duì)應(yīng)的濃度是細(xì)胞漲破時(shí)的NaCl溶液濃度,縱坐標(biāo)為細(xì)胞體積(V)和初始體積(V0)的比值,若比值>1,則說(shuō)明細(xì)胞吸水;比值=1,說(shuō)明細(xì)胞吸水和失水達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡;比值<1,說(shuō)明細(xì)胞失水皺縮。

A. 細(xì)胞膜上的水通道蛋白能介導(dǎo)水分子跨膜運(yùn)輸,顯著提高水分子的運(yùn)輸速率,若將人工脂雙層膜囊泡置于NaCl溶液中,則其吸水能力低于腎小管上皮細(xì)胞,A正確;

B. 根據(jù)題圖,選用濃度為150mmol·L1NaCl溶液時(shí),細(xì)胞體積(V)和初始體積(V0)的比值=1,說(shuō)明此時(shí)H2O分子進(jìn)出細(xì)胞達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡,此時(shí)細(xì)胞形態(tài)不變,因此可用于稀釋腎小管上皮細(xì)胞懸液,B正確;

C. 將腎小管上皮細(xì)胞分別置于A點(diǎn)、B點(diǎn)對(duì)應(yīng)濃度的NaCl溶液中,細(xì)胞體積(V)和初始體積(V0)的比值都小于1,且A點(diǎn)大于B點(diǎn),說(shuō)明B點(diǎn)時(shí)細(xì)胞失水程度大于A點(diǎn),因此一段時(shí)間后,A點(diǎn)對(duì)應(yīng)濃度處細(xì)胞的吸水能力應(yīng)小于B點(diǎn)對(duì)應(yīng)濃度處細(xì)胞的吸水能力,C錯(cuò)誤;

D. 若腎小管腔內(nèi)液體的滲透壓升高,則此時(shí)腎小管上皮細(xì)胞的吸水量減少,尿量增多,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖甲、乙表示某植物體內(nèi)的光合作用與呼吸作用過(guò)程及其與溫度的關(guān)系,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 圖甲所示植物在光照條件下,25℃時(shí)該植物積累的有機(jī)物最多

B. 圖乙中過(guò)程發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,過(guò)程發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中

C. 圖甲中兩曲線的交點(diǎn)表示光合作用制造的有機(jī)物與呼吸作用消耗的有機(jī)物量相等

D. 圖乙中①②③④四個(gè)過(guò)程既不消耗氧氣也不產(chǎn)生氧氣,①④過(guò)程都能產(chǎn)生[H]

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖是某細(xì)胞在進(jìn)行某生命活動(dòng)前后幾種生物膜面積的變化圖,在此變化過(guò)程中最可能合成

A.血紅蛋白B.膽固醇

C.呼吸酶D.胰島素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】13、5號(hào)試管中分別加入2mL蒸餾水,2、4、6號(hào)試管中分別加入2mL發(fā)芽的小麥種子勻漿樣液,然后在14號(hào)試管中適量滴加斐林試劑,5、6號(hào)試管中合理滴加雙縮脲試劑搖勻,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是

A.4號(hào)試管內(nèi)呈磚紅色,6號(hào)試管內(nèi)呈紫色

B.呈藍(lán)色的試管為13、5號(hào)

C.加入斐林試劑時(shí)應(yīng)先加1m甲液,搖勻后再加入4滴乙液

D.斐林試劑的甲液和乙液可以直接作為雙縮脲試劑檢測(cè)蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為細(xì)胞膜的流動(dòng)鑲嵌模型示意圖,有關(guān)敘述正確的是(

A.a指磷脂分子的尾部,具有親水性B.c指磷脂分子的頭部,具有親脂性

C.a、bd都具有分子運(yùn)動(dòng)性D.e在細(xì)胞膜的內(nèi)外側(cè)均有分布

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖表示在20℃、不同pH條件下,向等量的反應(yīng)物中加入等量的某種酶后,生成物的量與時(shí)間的關(guān)系曲線,下列結(jié)論錯(cuò)誤的是

A.此實(shí)驗(yàn)中,不同pH為自變量,生成物的生成速率為因變量,20℃為無(wú)關(guān)變量

B.pH5升高到7,酶的活性逐漸降低

C.該酶的最適pH5

D.若將溫度改為15℃,酶的最適pH不會(huì)發(fā)生改變

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體血液中的O2與血紅蛋白(Hb)結(jié)合,以氧合血紅蛋白形式在血液中運(yùn)輸;大部分CO2在血漿中以HCO3的方式運(yùn)輸,如圖所示。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)血漿中CO2主要來(lái)自________(生理過(guò)程)。CO2進(jìn)入紅細(xì)胞后,HCO3的數(shù)量________。

(2)葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的方式為___________,物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸方式體現(xiàn)了細(xì)胞膜在功能上具有___________性。

(3)生成的H+與血紅蛋白結(jié)合,引起血紅蛋白的___________發(fā)生改變,促進(jìn)氧氣釋放并擴(kuò)散到___________中,供組織細(xì)胞吸收和利用。

(4)從圖中可看出,由于紅細(xì)胞內(nèi)H2O被消耗和___________的進(jìn)入,使紅細(xì)胞內(nèi)滲透壓升高,導(dǎo)致血漿中的水分子進(jìn)入紅細(xì)胞。

(5)血漿蛋白和血紅蛋白在結(jié)構(gòu)和功能上均不同,導(dǎo)致兩者出現(xiàn)差異的直接原因是_____。

(6)寫(xiě)出紅細(xì)胞內(nèi)葡萄糖分解的反應(yīng)式:___________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)讓基因型為DdRr的水稻和基因型為Ddrr的水稻雜交得F1,兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳,所得F1的結(jié)果如圖所示,下列分析錯(cuò)誤的是(

A.高稈和矮稈分別由D、d基因控制

B.F1中有6種基因型、4種表現(xiàn)型

C.F1中四種表現(xiàn)型的比例是3131

D.結(jié)果表明兩對(duì)基因不遵循自由組合定律

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖1、23表示酶的催化特性及其兩種活性抑制原理。癌癥化療時(shí),應(yīng)用二氯二乙胺阻止參與DNA復(fù)制的酶與DNA相互作用。下列圖示能表現(xiàn)二氯二乙胺最佳作用效果的是

A.3B.2C.1D.2、圖3

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