雜交組合 | F1的表現(xiàn)型及數(shù)目 | |
紅花 | 白花 | |
①紅花×白花 | 503 | 511 |
②白花×紅花 | 789 | 0 |
③紅花×紅花 | 1240 | 423 |
分析 分析表格:根據(jù)雜交組合③紅花×紅花→后代出現(xiàn)白花,即發(fā)生性狀分離,說(shuō)明紅花相對(duì)于白花為顯性性狀,且親本的基因型均為Aa;雜交組合①屬于測(cè)交,親本的基因型為Aa×aa;雜交組合②中親本的基因型為aa×AA.
解答 解:(1)相對(duì)性狀中顯隱性的判斷:親代兩個(gè)性狀,子代一個(gè)性狀;親代一個(gè)性狀,子代兩個(gè)性狀.因此,根據(jù)雜交組合②、③可判斷這對(duì)性狀中紅花為顯性性狀,白花為隱性性狀;組合③紅花×紅花→后代出現(xiàn)白花,這是性狀分離現(xiàn)象.
(2)組合①親本的基因型為Aa×aa,其F1中紅花植株的基因型為Aa,與組合②(aa×AA)的F1中紅花植株(Aa)進(jìn)行雜交,則子代的表現(xiàn)型及其比例為紅花:白花=3:1.
(3)組合③中親本的基因型均為Aa,其后代的基因型及比例為AA:Aa:aa=1:2:1,因此F1紅花植株中雜合子所占比例為$\frac{2}{3}$.若組合③的F1中紅花植株($\frac{1}{3}$AA、$\frac{2}{3}$Aa)全部自交,則子代中純合紅花所占比例為$\frac{1}{3}+\frac{2}{3}×\frac{1}{4}=\frac{1}{2}$;若組合③的F1中紅花植株全部自由傳粉,由于A的基因頻率=$\frac{2}{3}$,a的基因頻率=$\frac{1}{3}$,則子代中白花所占比例為$\frac{1}{3}×\frac{1}{3}$=$\frac{1}{9}$.
故答案為:
(1)②、③性狀分離
(2)紅花:白花=3:1
(3)$\frac{2}{3}$ $\frac{1}{2}$ $\frac{1}{9}$
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合表格數(shù)據(jù),考查基因分離定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用,要求考生識(shí)記基因分離定律的實(shí)質(zhì),能根據(jù)后代分離比推斷這對(duì)相對(duì)性狀的顯隱性關(guān)系及各組親本的基因型,再進(jìn)行相關(guān)概率的計(jì)算.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林省扶余市高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一株雜合豌豆進(jìn)行自花傳粉,得到的種子先播下15粒,都長(zhǎng)成了高莖豌豆,那么原來(lái)那株豌豆的16粒種子種下去,也長(zhǎng)成高莖豌豆的可能性是( )
A.0 B. 12∕16 C.4∕16 D.100%
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 核仁與核糖體的形成密切相關(guān),核仁控制著細(xì)胞代謝 | |
B. | 染色質(zhì)是遺傳物質(zhì)的主要載體,只存在于細(xì)胞核內(nèi) | |
C. | 不同細(xì)胞的核孔數(shù)量不一定相同 | |
D. | 核膜上的核孔對(duì)物質(zhì)的進(jìn)出有選擇性 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 復(fù)制場(chǎng)所是細(xì)胞核 | B. | 可轉(zhuǎn)錄形成多種mRNA | ||
C. | 基本組成單位是核糖核苷酸 | D. | 在X染色體上存在其等位基因 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在果樹掛果時(shí),利用乙烯利促進(jìn)果實(shí)發(fā)育 | |
B. | 在扦插時(shí),可用細(xì)胞分裂素處理插條以促進(jìn)插條生根 | |
C. | 果實(shí)成熟時(shí),施用脫落酸可促進(jìn)果實(shí)成熟 | |
D. | 在園林栽培中,可用赤霉素來(lái)促進(jìn)植物細(xì)胞伸長(zhǎng),使植株增高 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
種群 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 戊 |
同化能量 | 1.1×108 | 2×107 | 1.4×109 | 9×107 | 3.4×106 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 10240 | B. | 10162 | C. | 8836 | D. | 8818 |
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