下列關(guān)于細(xì)胞中化合物的敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．糖原和淀粉的徹底水解產(chǎn)物都只有葡萄糖

B．糖元、蛋白質(zhì)、纖維素和淀粉都是生物體內(nèi)的大分子有機(jī)物

C．水是生命之源，是生物體內(nèi)有氧呼吸和無(wú)氧呼吸共同的終產(chǎn)物

D．在豌豆根細(xì)胞中由A、G、T、U四種堿基參與構(gòu)成的核苷酸最多有6種

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西省忻州市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布，所運(yùn)用的原理是 （ ）

A．單獨(dú)利用甲基綠對(duì)細(xì)胞染色，可顯示DNA在細(xì)胞中的分布，從而推知RNA的分布

B．單獨(dú)利用吡羅紅對(duì)細(xì)胞染色，可顯示RNA在細(xì)胞中的分布，從而推知DNA的分布

C．用甲基綠和吡羅紅混合染色劑對(duì)細(xì)胞染色，同時(shí)顯示DNA和RNA在細(xì)胞中的分布

D．在細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)內(nèi)可以分別提取到DNA和RNA，由此說(shuō)明DNA和RNA的分布

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆江蘇省揚(yáng)州市高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：雙選題

關(guān)于物種形成與生物進(jìn)化，下列說(shuō)法正確的是

A．種群基因頻率的改變是產(chǎn)生生殖隔離的前提條件

B．自然選擇和突變都會(huì)導(dǎo)致種群基因頻率發(fā)生變化

C．自然選擇過(guò)程中，直接受選擇的是基因型，進(jìn)而導(dǎo)致基因頻率的改變

D．物種之間的共同進(jìn)化都是通過(guò)物種之間的生存斗爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)的

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆上海市十一校高三上學(xué)期聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的過(guò)程簡(jiǎn)圖。其中GLUT2是細(xì)胞膜上的葡萄糖載體，Na+/K+ATPase是鈉鉀ATP水解酶。

（1）小腸上皮細(xì)胞面向腸腔的細(xì)胞膜形成較多微絨毛，體現(xiàn)了細(xì)胞膜__________的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。形成微絨毛的意義是____________。

（2）圖示小腸上皮細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)的功能有______（多選）

A．催化 B．運(yùn)輸物質(zhì) C．信息交流 D．密封細(xì)胞間隙

（3）據(jù)圖示分析為什么說(shuō)小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的方式是主動(dòng)運(yùn)輸。____________。

（4）根據(jù)圖示和已學(xué)知識(shí)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）（多選）

A．編碼以上蛋白質(zhì)的基因也存在成熟紅細(xì)胞中

B．Na+/K+ATPase也存在神經(jīng)元細(xì)胞膜上

C．Na+驅(qū)動(dòng)的葡萄糖同向轉(zhuǎn)運(yùn)載體同時(shí)也運(yùn)載腸腔中的氨基酸

D．Na+/K+ATPase所需ATP來(lái)自此細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和類(lèi)囊體膜

E．若GLUT2蛋白突變失活，機(jī)體將無(wú)法吸收葡萄糖

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆上海市十一校高三上學(xué)期聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為某二倍體生物細(xì)胞局部結(jié)構(gòu)模式圖,其中1為Y染色體。不考慮染色體變異,下列相關(guān)敘述不正確的是（ ）

A．該細(xì)胞中不存在X染色體

B．該生物細(xì)胞中,染色體最多有8條

C．該細(xì)胞形成過(guò)程中可能發(fā)生了基因突變

D．該細(xì)胞分裂后產(chǎn)生兩種生殖細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆遼寧省大連市高三上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)蛋白質(zhì)合成的敘述，不正確的是

A．終止密碼子不編碼氨基酸

B．每種tRNA只運(yùn)轉(zhuǎn)一種氨基酸

C．核糖體能在mRNA上滑動(dòng)

D．每種氨基酸都對(duì)應(yīng)多種密碼子

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆遼寧省大連市高三上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

假如你在研究中發(fā)現(xiàn)一種新的單細(xì)胞生物，且需對(duì)該生物進(jìn)行分類(lèi)，則下列特征一般不會(huì)在分類(lèi)中采用的是

①核膜的有無(wú) ②核糖體的有無(wú)

③細(xì)胞壁的有無(wú) ④膜上磷脂的有無(wú)

A．①③ B．②④ C．①④ D．②③

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆湖南省省澧縣、桃源、益陽(yáng)三校高三聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

病毒是一類(lèi)沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物。下列有關(guān)病毒的敘述正確的是

A．病毒用途廣泛，可用于制疫苗；在基因工程中也可做運(yùn)載體

B．一般來(lái)說(shuō)，病毒可遺傳變異的來(lái)源有基因突變、基因重組

C．組成病毒的化合物徹底水解的產(chǎn)物中，有氨基酸、磷酸、五碳糖和5種堿基等

D．病毒的遺傳物質(zhì)是DNA和RNA

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣西桂林市高二上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

人體生命活動(dòng)過(guò)程中，存在著各種類(lèi)型的信息傳遞。請(qǐng)回答：

（1）興奮在神經(jīng)元之間傳遞是 的。興奮傳遞時(shí)突觸前膜釋放的 作用于突觸后膜，使興奮從一個(gè)神經(jīng)元傳遞到下一個(gè)神經(jīng)元。

（2）在血糖平衡調(diào)節(jié)過(guò)程中，胰島B細(xì)胞分泌的 ，能促使血糖濃度 。

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