正常情況下，動物組織細胞從組織液中吸收氧氣的數(shù)量主要取決于

A．組織液中氧氣的濃度

B．細胞膜上氧氣載體的數(shù)量

C．細胞液中二氧化碳的濃度

D．細胞中ATP的數(shù)量

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2017屆河北省張家口市高三上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于高等植物葉綠體中色素的敘述，錯誤的是（ ）

A．葉綠體中的色素能夠溶解在有機溶劑乙醇中

B．構(gòu)成葉綠素的鎂可以由植物的根從土壤中吸收

C．通常，紅外光和紫外光可被葉綠體中的色素吸收用于光合作用

D．黑暗中生長的植物幼苗葉片呈黃色是由于葉綠素合成受阻引起的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆河北省武安市高三上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

與細胞膜上的載體相比，酶的不同之處是（ ）

A．具有專一性 B．易失活

C．具有生物催化作用 D．具有多樣性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆貴州省高三上學(xué)期第二次適應(yīng)性考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)家研究植物頂端優(yōu)勢時發(fā)現(xiàn)不同植物激素對側(cè)芽生長的影響有差異（如下表所示）。下列相關(guān)敘述正確的是

組別

甲組

乙組

丙組

處理方式

不做處理

細胞分裂素處理側(cè)芽

赤霉素處理頂芽

側(cè)芽生長情況

生長受抑制

抑制作用解除

抑制作用加強

A.側(cè)芽從頂芽獲得的生長素量小于頂芽的輸出量

B.甲組側(cè)芽生長受抑制是因為側(cè)芽細胞不能產(chǎn)生生長素

C.甲、乙組比較,表明細胞分裂素與生長素的生理作用相反

D.甲、丙組比較，用赤霉素處理頂芽能使頂端優(yōu)勢現(xiàn)象不明顯

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年遼寧省盤錦市高二10月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖①②③表示了真核細胞中遺傳信息的傳遞方向，請據(jù)圖回答下列問題。

（1）科學(xué)家克里克將圖中①②③所示的遺傳信息的傳遞規(guī)律命名為 法則。過程①發(fā)生在有絲分裂的間期和 的間期。在過程①中如果出現(xiàn)了DNA分子中若干個堿基對的增添，而導(dǎo)致基因結(jié)構(gòu)改變，這種DNA的變化稱為 。

（2）過程②稱為 ，圖中DNA片段由500對堿基組成，A＋T占堿基總數(shù)的34%，該DNA片段復(fù)制2次，共需游離的胞嘧啶脫氧核苷酸分子 個。已知甲硫氨酸和酪氨酸的密碼子分別是AUG、UAC，某tRNA上的反密碼子是AUG，則該tRNA所攜帶的氨基酸是 。

（3）若a、b為mRNA的兩端，核糖體在mRNA上的移動方向是 。一個mRNA上連接多個核糖體叫做多聚核糖體，多聚核糖體形成的生物學(xué)意義是 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年遼寧省盤錦市高二10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)中，都可在血漿中找到的是

A．甲狀腺激素、氧、尿素、蛋白質(zhì)

B．氨基酸、纖維素、二氧化碳、鈉離子

C．胃蛋白酶、鈣離子、脂肪、葡萄糖

D．呼吸酶、脂肪酸、尿酸、膽固醇

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年遼寧省盤錦市高二10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用基因型為AAdd和aaDD的親本植株進行雜交，并對其子一代的幼苗用秋水仙素處理，該植物的基因型和染色體倍數(shù)分別是

A．AAaaDDDD，四倍體 B．AAaaDDdd,四倍體

C．AaDd，二倍體 D．AAdd．二倍體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年遼寧省盤錦市高二10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示某生物正在進行分裂的細胞，等位基因A和a位于染色體的位置（不考慮互換和突變）可能是

A．A位于①上，a位于⑤上 B．A位于⑤上，a位于⑦上

C．A和a分別位于⑤和⑧上 D．A和a分別位于②和⑥上

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖北武漢鋼鐵子弟三中高一上月考一生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪項不是構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸（ ）

A.

B.

C.

D.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案