【題目】如圖表示生態(tài)系統(tǒng)中四種成分之間的關系，以下相關敘述中正確的是（ ）
A.甲和乙所包含的所有種群構成群落
B.乙1的同化量越大，流向乙2的能量就越少
C.丙不一定是原核生物
D.丁的CO2含量增加將導致臭氧層被破壞

【答案】C
【解析】解：A、甲、乙和丙所包含的所有種群構成群落，故A錯誤．B、乙1的同化量越大，乙2通過食物鏈得到的能量越多，故B錯誤．C、分解者可以是營腐生生活的動物或細菌、真菌，故C正確．D、無機環(huán)境中CO2可以導致“溫室效應”，它不能導致臭氧層破壞，故D錯誤．故選：C．
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件，利用生態(tài)系統(tǒng)的功能和生態(tài)系統(tǒng)的成分的相關知識可以得到問題的答案，需要掌握生態(tài)系統(tǒng)是生物與環(huán)境之間能量交換和物質(zhì)循環(huán)的基本功能單位；生態(tài)系統(tǒng)中各組分之間緊密聯(lián)系，才能使生態(tài)系統(tǒng)成為一個統(tǒng)一整體，包括物質(zhì)循環(huán)，能量流動，信息傳遞；構成一個簡單的生態(tài)系統(tǒng)的必需成分：生產(chǎn)者，分解者，無機環(huán)境．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科研上常用染色排除法來判斷細胞的死活，即活細胞不著色而死細胞著色，它依據(jù)的原理是（　�。�

A. 活細胞的信息交流

B. 活細胞能控制物質(zhì)進出細胞，而死細胞喪失控制能力

C. 死細胞接受色素，活細胞不接受色素

D. 活細胞和死細胞與色素的親和力不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在噬菌體侵染細菌實驗中，分別用標記的噬菌體去侵染未標記的細菌，噬菌體在細菌體內(nèi)復制了三代，則下列說法正確的是 ( )

A. 噬菌體侵染細菌的實驗可以證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)

B. 含有32P的子代噬菌體和含有35S的子代噬菌體分別占子代噬菌體總數(shù)的1/4和0

C. 標記噬菌體的方法是分別用含32P的培養(yǎng)基和含35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體

D. 上述過程中噬菌體的遺傳信息流動方向是：RNA→DNA→RNA→蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】銅仁一中生物興趣小組在實驗室老師的帶領下，從學校魚梁山上獲得了一種新的生物，并在實驗室老師的指導下對該生物進行鑒定，聯(lián)系如圖動物、植物細胞二合一亞顯微結構模式圖，分析回答．注：[]中填寫數(shù)字，橫線填寫名稱

（1）圖中結構1是 ， 結構5是 ．
（2）圖中與細胞分裂有關的細胞器是 ， 圖中與能量轉(zhuǎn)換有關的結構有兩種，圖中含有雙層膜的結構有三種，圖中存在色素的結構有兩種．
（3）興趣小組的同學將該生物做成臨時裝片，在顯微鏡下進行觀察：
①顯微鏡下發(fā)現(xiàn)細胞最外層具有圖示結構[] ， 說明該生物細胞不是動物細胞；
②顯微鏡下發(fā)現(xiàn)該生物具有上圖所示的結構[] ， 說明該生物是真核生物；
③顯微鏡下發(fā)現(xiàn)該生物具有上圖所示的結構[] ， 說明該生物可以進行光合作用；
④經(jīng)權威機構進一步鑒定發(fā)現(xiàn)，該生物細胞中還具有中心體、大液泡和線粒體等細胞器和結構．
以上結果共同說明該生物應該屬于 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某家庭的遺傳系譜圖，Ⅱ﹣5為單基因遺傳病患者，下列敘述不合理的是（ ）
A.患病男孩的父親不一定是該致病基因的攜帶者
B.Ⅱ﹣3是攜帶者的概率為
C.Ⅱ﹣5可能是白化病患者或色盲患者
D.若I﹣2攜帶致病基因，則I﹣1和I﹣2再生一個患病男孩的概率為

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】水和無機鹽對生物體具有重要作用。以下敘述正確的是

A. 細胞中的自由水向結合水轉(zhuǎn)變時，生物的抗寒能力下降

B. 硼元素能促進花粉的萌發(fā)和花粉管伸長，故甘蔗地缺硼會嚴重影響其產(chǎn)量

C. 哺乳動物血液中鈣離子含量過高時，會出現(xiàn)抽搐

D. 嚴重缺鐵的人容易出現(xiàn)乳酸中毒

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示蛙的紅細胞無絲分裂過程，和有絲分裂相比，下列敘述正確的是（ ）
A.沒有DNA和染色體的復制
B.分裂過程中沒有出現(xiàn)紡錘體和染色體的變化
C.分裂過程中細胞核縊裂成兩個細胞核，因此子細胞中染色體減少一半
D.真核生物細胞分裂方式只有無絲分裂和有絲分裂兩種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是關于種群特征的概念圖，據(jù)此所做分析錯誤的是（ ）
A.種群密度是種群的最基本的數(shù)量特征
B.利用性引誘劑誘殺害蟲將會影響到④
C.預測一個種群數(shù)量變化的主要依據(jù)是③
D.寒假期間某大學城人口數(shù)量取決于①、②

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖一是某些植物的體細胞中染色體的形態(tài)和數(shù)目示意圖，圖二是以某種作物中的①和②兩個品種分別培育出⑤⑥二個新品種的過程．請據(jù)圖分析回答：
（1）圖一中來自于多倍體植物的細胞是 ， 該植物一般不能產(chǎn)生種子的原因是 ．
（2）圖一中的A細胞可以是從圖二中的個體中獲得的，過程Ⅲ最常用的方法是 ．
（3）過程Ⅱ表示的方法是 ， 過程Ⅳ常用的處理藥品是 ．
（4）通過過程Ⅰ、Ⅲ、Ⅴ進行單倍體育種和通過過程Ⅰ、Ⅱ進行雜交育種都可以獲得基因型為AAbb的新品種，前者與后者相比，最突出的優(yōu)點是 ．

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