【題目】現(xiàn)代生物技術(shù)可應(yīng)用于生態(tài)建設(shè)，不正確的是（ ）

A．基因工程中抗蟲、抗病轉(zhuǎn)基因植物的種植減少了農(nóng)藥的使用

B．組織培養(yǎng)技術(shù)的應(yīng)用，不可對城市環(huán)境進行綜合治理

C．沼氣池的建立有利于物質(zhì)和能量的多級利用

D．胚胎工程中胚胎移植可以用于保護瀕危野生動物，保護生物多樣性

【答案】B

【解析】

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1為某植物所在密閉大棚內(nèi)一晝夜濃度的變化，圖2表示某興趣小組設(shè)計的有關(guān)實驗裝置，請回答下列問題：

（1）大棚中濃度為B時，植物的光合作用速率 （大于、等于或小于）呼吸作用速率，大棚中濃度為C時，植物產(chǎn)生ATP的場所有 。

（2）對于圖2裝置，在不考慮外界因素對實驗結(jié)果影響的情況下，若X溶液為緩沖液，并給予光照，有色液滴單位時間內(nèi)向右移動的距離可表示該植物 大小；若要測該植物的呼吸作用強度，需把緩沖液換為氫氧化鈉溶液，并對容器進行 處理。

（3）用圖2裝置測光合作用速率，若要排除外界溫度變化等因素對實驗結(jié)果的影響，需設(shè)置對照實驗，請簡要寫出對照組的設(shè)置： 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是關(guān)于果蠅的兩則材料：

材料一：大多數(shù)動物的單體（2n-1）不能存活，但在果蠅中，點狀染色體（4號染色體）缺失一條也可以存活，而且能夠繁殖后代，果蠅體細(xì)胞染色體組成如圖所示.

材料二：果蠅X染色體上的一個16A區(qū)段，可影響果蠅眼睛的形狀，雌果蠅16A區(qū)段與眼形的關(guān)系見表。請分析回答有關(guān)問題。

（1）果蠅的X、Y染色體分別是___________（填圖中字母），正常果蠅在進行減數(shù)第一次分裂時會出現(xiàn)_________個四分體。

（2）4號染色體單體的果蠅所產(chǎn)生的每個配子中的染色體數(shù)目為________條。

（3）從表中給出的信息可以看出，果蠅的眼形變異屬于_________，雌果蠅16A區(qū)段與眼形的關(guān)系為 。

（4）已知果蠅有眼對無眼顯性（Ｍ／m基因表示）, 利用染色體數(shù)正常的無眼雄果蠅mmXBBY與單體（2n-1）純合正常眼雌果蠅交配，統(tǒng)計子代具體的表現(xiàn)型及其比例，判斷有眼/無眼基因是否位于4號染色體上。

若①_________________則說明有眼/無眼基因位于4號染色體上；

若②_________________則說明有眼/無眼基因不位于4號染色體上。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】進食可刺激小腸K細(xì)胞分泌多肽GIP，GIP可作用于胰島細(xì)胞和脂肪細(xì)胞，其作用機制如圖所示（1～4代表細(xì)胞膜上的結(jié)構(gòu)）。

（1）圖中結(jié)構(gòu)1～4是細(xì)胞膜上的 。進食后，GIP和胰島素通過結(jié)構(gòu)1、2作用于脂肪細(xì)胞，促進

，從而降低血糖水平。

（2）給大鼠口服或靜脈注射適量葡萄糖，讓二者血糖濃度變化相當(dāng)。與注射相比，口服后血漿胰島素水平更 ，其原因是 。

（3）現(xiàn)有甲、乙兩個糖尿病患者，甲體內(nèi)檢測出能作用于結(jié)構(gòu)2的抗體（此抗體還可作用于肝細(xì)胞和肌細(xì)胞），乙體內(nèi)檢測出能作用于結(jié)構(gòu)3的抗體。這兩種糖尿病都屬于

病，兩個患者中，通過注射胰島素能有效控制血糖濃度的是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)核酸和基因的說法，錯誤的是

A. 兩類核酸的組成元素種類相同

B. 細(xì)胞中組成核酸的嘌呤數(shù)和嘧啶數(shù)不一定相同

C. 基因是堿基對隨機排列成的DNA片段

D. 基因的基本組成單位是脫氧核苷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】(12分)下圖甲表示人體反射弧組成，圖乙為人體內(nèi)環(huán)境示意圖，請根據(jù)圖回答問題：(注：[ ]中填圖中序號，橫線上填名稱)

（1）甲圖中a、b結(jié)構(gòu)稱為 ，能接受外界溫度變化刺激的是圖中的[ ] ，對傳入的信息進行分析和綜合的結(jié)構(gòu)是[ ] 。

（2）乙圖中細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境包括 (填序號)中的液體，⑦與⑥相比，成分中明顯減少的物質(zhì)是 。當(dāng)⑥中水分減少時，其濃度改變會刺激下丘腦產(chǎn)生 ，促進腎小管對水分的重新吸收，使尿量減少。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于植物生長素的敘述中，不正確的是（ ）

A．在植物體內(nèi)生長素含量是很少的

B．在植物體內(nèi)生長素移動的方向是從形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端

C．在植物體內(nèi)生長素的運輸不需要能量

D．單側(cè)光下燕麥胚芽鞘尖端的生長素可從向光側(cè)橫向運輸?shù)奖彻鈧?cè)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為高等植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，下列說法不正確的是

A．⑤是該細(xì)胞的代謝中心和遺傳控制中心 B．③④⑧的膜結(jié)構(gòu)屬于該細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)

C．花瓣的顏色與②中含有的色素有關(guān) D．③⑤⑦⑧結(jié)構(gòu)中能發(fā)生堿基互補配對現(xiàn)象

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列反應(yīng)屬于放能反應(yīng)的是（　�。�
A.CO2+H2O→葡萄糖+O2
B.葡萄糖+O2→CO2+H2O
C.ADP+Pi→ATP
D.葡萄糖+葡萄糖→麥芽糖

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