(2008西安模擬)下列過程中，沒有發(fā)生膜融合的是

[　　]

A．植物體細(xì)胞雜交
B．受精過程
C．氧進(jìn)入細(xì)胞中的線粒體
D．效應(yīng)B細(xì)胞產(chǎn)生抗體

答案：C
解析：

膜的融合表現(xiàn)在同一細(xì)胞的生物膜以出芽方式形成的具膜小泡轉(zhuǎn)移到另一膜上，與該膜融合后成為該膜的一部分；另外也表現(xiàn)在不同細(xì)胞生物膜的融合，如有性雜交精子與卵細(xì)胞的融合，植物體細(xì)胞雜交兩種原生質(zhì)體的融合。氧進(jìn)入線粒體內(nèi)只是物質(zhì)出入生物膜的物質(zhì)運(yùn)輸過程。


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：013

(2008西安模擬)某豌豆植株上，一個(gè)豆莢中含三粒種子，下列有關(guān)說法正確的是

[　　]

A．形成該豆莢至少需要三粒花粉才能完成受精過程

B．該豆莢是由三個(gè)子房發(fā)育而來的

C．該黃豆種子中貯存營養(yǎng)的結(jié)構(gòu)是由受精極核發(fā)育而來的

D．該黃豆種子的胚是由胚芽、胚根、胚軸、胚乳四部分組成

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：013

(2008西安模擬)在一個(gè)種群中基因型為AA的個(gè)體占81％，Aa的個(gè)體占18％，aa的個(gè)體占1％。A基因和a基因的基因頻率分別是

[　　]

A．99％、1％
B．18％、82％
C．81％、19％
D．90％、10％

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：013

(2008西安模擬)在繪制細(xì)菌群體生長規(guī)律曲線的過程中，下列操作正確的是

[　　]

A．測定過程中要采用連續(xù)培養(yǎng)的方法

B．應(yīng)至少接種一種以上的細(xì)菌

C．需要將細(xì)菌接種在液體培養(yǎng)基上

D．測定過程中若細(xì)菌大量繁殖，需要換到更大的容器中繼續(xù)培養(yǎng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：022

(2008西安模擬)抗生素主要通過干擾細(xì)菌等病原微生物的代謝過程而影響其結(jié)構(gòu)和生理功能，起到抑殺病原微生物作用。請根據(jù)細(xì)菌結(jié)構(gòu)與抗生素作用示意圖及所掌握的生物學(xué)知識(shí)回答下列問題：

(1)從抑殺細(xì)菌的作用看，氯霉素影響轉(zhuǎn)移RNA與核糖體相應(yīng)的部位結(jié)合，從而影響蛋白質(zhì)合成的________過程；喹諾酮類通過抑制DNA合成，從而抑制了細(xì)菌的________________。

(2)青霉素屬于青霉菌的________級(jí)代謝產(chǎn)物，欲大量獲得青霉素，通常采用________的方法得到高產(chǎn)菌株，再利用發(fā)酵工程，采用________的方法，設(shè)法延長青霉菌菌種生長的________期，提高其產(chǎn)量。

(3)青霉素能殺死侵入人體內(nèi)的某些細(xì)菌，但對人體細(xì)胞無害，其原因是________。注射青霉素前需要做“皮試”，其目的是檢測人體內(nèi)是否有________________________。

(4)盡管在細(xì)菌菌群中天然存在抗藥性基因，但使用抗生素仍可治療由細(xì)菌引起的感染，原因在于菌群中________________________________。值得注意的是，濫用抗生素往往會(huì)導(dǎo)致細(xì)菌耐藥性的增強(qiáng)，其實(shí)質(zhì)是______________________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案