不同的微生物對(duì)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的需要各不相同．下列有關(guān)一種以CO2為惟一碳源的自養(yǎng)微生物營(yíng)養(yǎng)的描述中，不正確的是（　�。�
A、氮源物質(zhì)為該微生物提供必要的氮素
B、碳源物質(zhì)也是該微生物的能源物質(zhì)
C、無(wú)機(jī)鹽是該微生物不可缺少的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
D、水是該微生物的營(yíng)養(yǎng)要素之一
考點(diǎn)：微生物的分離和培養(yǎng)
專(zhuān)題：
分析：閱讀題干可知，本題是微生物的營(yíng)養(yǎng)需求和培養(yǎng)基的組成和功能，確定知識(shí)點(diǎn)后梳理相關(guān)知識(shí)，然后根據(jù)選項(xiàng)提示進(jìn)行判斷．
培養(yǎng)基的組成成分包括碳源、氮源，水、無(wú)機(jī)鹽，有的還有生長(zhǎng)因子，以CO2為唯一碳源的培養(yǎng)基培養(yǎng)自養(yǎng)微生物，培養(yǎng)基中還必須提供氮源、水、無(wú)機(jī)鹽．
解答： 解：A、氮源物質(zhì)為該微生物提供必要的氮素．A正確；
B、該碳源是二氧化碳，屬于無(wú)機(jī)物，不能作為微生物的能源物質(zhì)，B錯(cuò)誤；
C、無(wú)機(jī)鹽是該微生物不可缺少的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，C正確；
D、水是該微生物的營(yíng)養(yǎng)要素之一，D正確；
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題主要是培養(yǎng)基的組成成分及作用，考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握與應(yīng)用．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)回答有關(guān)綿羊遺傳與發(fā)育的問(wèn)題：
（1）假設(shè)綿羊黑面（A）對(duì)白面（a）為顯性，長(zhǎng)角（B）對(duì)短角（b）為顯性，兩對(duì)基因位于染色體上且獨(dú)立遺傳．
①在兩組雜交試驗(yàn)中，I組子代只有白面長(zhǎng)角和白面短角，數(shù)量比為3：1；II組子代只有黑面短角和白面短角，數(shù)量比為1：1．其親本的基因型組合是：I組
 
，II組
 
．
②純種與非純種的黑爾長(zhǎng)角羊雜交，若子代個(gè)體相互交配能產(chǎn)生白面長(zhǎng)角羊，則雜交親本的基因型組合有
 
．
（2）假設(shè)綿羊的面色性狀屬于細(xì)胞質(zhì)遺傳，則不同面色的羊雜交，其后代面色性狀
 
（填“能”或“不能”）出現(xiàn)一定分離比．
（3）克隆羊多利是將多塞特母樣的乳腺細(xì)胞核注入蘇格蘭羊的去核卵細(xì)胞中，將此融合卵細(xì)胞培養(yǎng)后植入母羊體內(nèi)發(fā)育而成．
①比較二種細(xì)胞內(nèi)的X染色體數(shù)：多賽特羊交配后產(chǎn)生的正常受精卵
 
多利羊的體細(xì)胞
 
蘇格蘭羊的次級(jí)卵細(xì)胞（填“＞”、“≥”、“＜”、“≤”、或“=”）．
②已知哺乳動(dòng)物的端粒（由DNA組成的染色體末端結(jié)構(gòu)）在個(gè)體發(fā)育開(kāi)始后，隨細(xì)胞分裂不斷縮短．因此，多利的端粒長(zhǎng)度應(yīng)比普通同齡綿羊的
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

關(guān)于干細(xì)胞的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、各種干細(xì)胞分化形成不同組織細(xì)胞是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果
B、胚胎干細(xì)胞有細(xì)胞周期，神經(jīng)干細(xì)胞分化形成的神經(jīng)細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞周期
C、造血干細(xì)胞分化形成紅細(xì)胞和白細(xì)胞的過(guò)程是不可逆的
D、肝臟干細(xì)胞分化形成肝臟細(xì)胞的過(guò)程表現(xiàn)了細(xì)胞的全能性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列對(duì)皮膚功能的敘述，哪項(xiàng)是有錯(cuò)誤的？（　�。�
A、具有彈性、韌性，起保護(hù)作用
B、通過(guò)汗腺分泌及皮膚血管的收縮與舒張，起調(diào)節(jié)體溫作用
C、通過(guò)汗腺和皮脂腺的分泌，起排泄作用
D、接受冷、熱、觸、痛等刺激，起感受作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

假設(shè)一對(duì)夫婦生育的7個(gè)兒子中，3個(gè)患有血友�。℉-h），3個(gè)患有紅綠色盲（E-e），1個(gè)正常．下列示意圖所代表的細(xì)胞中，最有可能來(lái)自孩子母親的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

正常人的一個(gè)體細(xì)胞具有（　　）
A、45條常染色體，1條X性染色體
B、45條常染色體，1條Y性染色體
C、44條常染色體，2條性染色體
D、46條常染色體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)哺乳動(dòng)物胚胎發(fā)育和胚胎工程的敘述，不正確的是（　　）
A、卵裂期的胚胎細(xì)胞數(shù)目和有機(jī)物總量在不斷增加
B、絕大多數(shù)精卵細(xì)胞的識(shí)別具有物種特異性
C、受精包括受精前的準(zhǔn)備階段和受精階段
D、胚胎干細(xì)胞可從早期胚胎中分離獲取，可以用于治療人類(lèi)的某些頑癥

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在利用谷氨酸捧狀桿菌生產(chǎn)谷氨酸的過(guò)程中，下列敘述正確的是（　�。�
①各個(gè)生長(zhǎng)時(shí)期的長(zhǎng)短是固定的，無(wú)法人為縮短生長(zhǎng)周期
②對(duì)數(shù)期是采樣留種的最佳時(shí)期
③在穩(wěn)定期補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)可以提高產(chǎn)量
④調(diào)整期是收獲代謝產(chǎn)物的最佳時(shí)期．
A、①②B、②③C、③④D、①④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

回答有關(guān)動(dòng)物體內(nèi)穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的問(wèn)題．
（1）G基因可能與肥胖的產(chǎn)生有關(guān)，某研究用高脂肪食物喂養(yǎng)G基因缺失小鼠和正常小鼠8周后，發(fā)現(xiàn)基因缺失小鼠的體重明顯大于正常小鼠，測(cè)量?jī)煞N小鼠的能量消耗，結(jié)果見(jiàn)下圖．
①據(jù)圖分析，G基因缺失導(dǎo)致小鼠肥胖的原因之一是
 


②G基因在下丘腦中表達(dá)．G基因缺失會(huì)使下丘腦“攝食中樞”的興奮性增加，進(jìn)而減少下丘腦細(xì)胞分泌
 
激素，此變化通過(guò)垂體，將減弱
 
和
 
兩種靶腺的活動(dòng)，從而影響動(dòng)物體內(nèi)的能量消耗．
（2）肥胖可能導(dǎo)致糖尿病，為了研究新藥T對(duì)糖尿病的療效，需要?jiǎng)?chuàng)建糖尿病動(dòng)物模型．科學(xué)研究中常用藥物S創(chuàng)建糖尿病動(dòng)物模型．給甲、乙、丙、丁4組大鼠注射藥物S，如圖顯示各組大鼠進(jìn)食后血糖濃度的變化，虛線表示基礎(chǔ)血糖值．
①圖中
 
組能用于研究新藥T療效．

分別讓糖尿病大鼠服用新藥T或另外一種治療糖尿病的藥物P后，測(cè)定空腹血糖濃度、肝糖原含量、血液總膽固醇濃度和低密度脂蛋白受體表達(dá)量（低密度脂蛋白受體存在于組織細(xì)胞表面，可與低密度脂蛋白結(jié)合，參與血脂調(diào)節(jié)）．?dāng)?shù)據(jù)見(jiàn)下圖．圖中N表示正常大鼠、M表示無(wú)藥物處理的糖尿病大鼠、T表示新藥T處理的糖尿病大鼠、P表示藥物P處理的糖尿病大鼠．*表示與正常大鼠相比有顯著差異，#表示與糖尿病大鼠相比有顯著差異．
②利用下圖中的數(shù)據(jù)，針對(duì)新藥T調(diào)節(jié)糖尿病大鼠血糖和血脂的機(jī)制分別做出分析
 
．

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