10．下列情況下不屬于染色體變異的是（　�。�
A．第5號染色體短臂缺失的貓叫綜合征
B．第21號染色體多了一條的唐氏綜合征
C．同源染色體間交換了對應(yīng)部分的結(jié)構(gòu)
D．用花藥培養(yǎng)出了單倍體

分析 1、染色體變異是指染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目的改變．染色體結(jié)構(gòu)的變異主要有缺失、重復(fù)、倒位、易位四種類型．染色體數(shù)目變異可以分為兩類：一類是細(xì)胞內(nèi)個(gè)別染色體的增加或減少，另一類是細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目以染色體組的形式成倍地增加或減少．
2、根據(jù)題意分析可知：第5號染色體短臂缺失引起的遺傳病是由于染色體結(jié)構(gòu)變異所致；第21號染色體多一條引起的先天愚型是由于染色體數(shù)目變異所致；同源染色體間交換了對應(yīng)部分的結(jié)構(gòu)屬于基因重組；用花藥培育出的單倍體植株是由于染色體數(shù)目變異所致．明確知識點(diǎn)，梳理相關(guān)知識，根據(jù)選項(xiàng)描述結(jié)合基礎(chǔ)知識做出判斷．

解答 解：A、人的第5號染色體部分缺失引起的貓叫綜合癥屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的缺失，A錯(cuò)誤；
B、人的第21號染色體多一條引起的先天智力障礙，是細(xì)胞內(nèi)個(gè)別染色體的增加，屬于染色體數(shù)目變異，B錯(cuò)誤；
C、在減數(shù)第一次分裂四分體時(shí)期，同源染色體上的非姐妹染色單體之間交換了對應(yīng)部分的結(jié)構(gòu)，屬于基因重組，不屬于染色體變異，C正確；
D、采用花藥離體培養(yǎng)的方法獲得單倍體植株，其細(xì)胞中染色體數(shù)目只有正常體細(xì)胞中的一半，屬于染色體數(shù)目變異，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評 本題考查染色體變異的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．汶川大地震中被埋在廢墟下的傷員，保持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)能加大生存機(jī)會．對內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)起調(diào)節(jié)作用的機(jī)制是（　�。�
A．消化系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)B．循環(huán)系統(tǒng)和泌尿系統(tǒng)
C．泌尿系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)D．神經(jīng)--體液--免疫調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．顯微鏡是生物學(xué)科中最為重要的觀察工具之一，下面是關(guān)于顯微鏡使用過程中的幾個(gè)問題：
（1）在低倍鏡下尋找到需觀察的細(xì)胞后，若要進(jìn)一步放大觀察，則操作的主要程序?yàn)椋?br />①把要放大觀察的物體移到視野中央．
②轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換上高倍鏡．
③調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋至物像清晰．
（2）如圖1是在使用目鏡為10×，物鏡也為10×的顯微鏡下觀察蛙的皮膚上皮細(xì)胞時(shí)的視野，下圖2是更換物鏡后的視野，則更換的物鏡應(yīng)為40×（放大倍數(shù)）．
（3）細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞質(zhì)并不是靜止的，而是在不斷地流動著，其方式多數(shù)呈環(huán)形流動．若在顯微鏡下觀察到一個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)沿逆時(shí)針方向流動，則實(shí)際的流動方向應(yīng)為逆時(shí)針．
（4）用顯微鏡觀察口腔上皮細(xì)胞時(shí)，一般需經(jīng)染色才能較為清楚的觀察到，若無染色劑，應(yīng)怎樣調(diào)節(jié)顯微鏡也可以較為清楚的觀察到口腔上皮細(xì)胞？縮小光圈（或調(diào)節(jié)反光鏡）降低視野的亮度．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．已知西瓜的染色體數(shù)目2n=22，請根據(jù)圖所示的西瓜育種流程回答有關(guān)問題：
（1）圖中①過程中用到的試劑是秋水仙素．
（2）無子西瓜A 的育種方法稱為多倍體育種．
（3）過程③中形成單倍體植株所采用的方法是花藥離體培養(yǎng)．該過程利用了植物細(xì)胞的全能性．
（4）為確認(rèn)某植株是否為單倍體，應(yīng)在顯微鏡下觀察根尖分生區(qū)細(xì)胞的染色體，觀察的佳時(shí)期為有絲分裂中期．
（5）與過程④相比，單倍體育種的優(yōu)點(diǎn)是能明顯縮短育種年限．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖表示細(xì)胞中四種有機(jī)物的組成及功能，請分析回答：

（1）A是葡萄糖，E在動物體內(nèi)是指糖原．
（2）F是脂肪，除此之外，脂質(zhì)還包括磷脂和固醇等．
（3）C是氨基酸，通式是．
（4）D是指脫氧核苷酸，對于SARS病毒而言，H為RNA．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列有關(guān)DNA復(fù)制的敘述，正確的是（　�。�
A．DNA在復(fù)制過程中若發(fā)生差錯(cuò)，一定會改變生物的性狀
B．DNA的復(fù)制過程是先解旋后復(fù)制
C．DNA的復(fù)制通常發(fā)生在細(xì)胞分裂間期
D．DNA復(fù)制過程不需要DNA聚合酶

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．現(xiàn)有一瓶葡萄糖溶液，內(nèi)含有適量酵母菌，經(jīng)測定瓶中放出CO2體積與吸收O2的體積比為5：3，這是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．有$\frac{1}{4}$的酵母菌在進(jìn)行需氧呼吸B．有$\frac{1}{2}$的酵母菌在進(jìn)行需氧呼吸C．有$\frac{1}{3}$的酵母菌在進(jìn)行厭氧呼吸D．有$\frac{2}{3}$的酵母菌在進(jìn)行厭氧呼吸

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列有關(guān)核酸的敘述中不準(zhǔn)確的是（　�。�
A．核酸的組成元素是C、H、O、N、PB．由含氮堿基、核糖和磷酸組成
C．核酸是細(xì)胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì)D．由核苷酸聚合而成的大分子化合物

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川遂寧射洪中學(xué)高一6月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下表是四種人類遺傳病的親本組合及優(yōu)生指導(dǎo)，其中不正確的是

遺傳病

遺傳方式

夫妻基因型

優(yōu)生指導(dǎo)

A

抗維生素D佝僂病

X染色體顯性遺傳

XaXa×XAY

選擇生男孩

B

紅綠色盲癥

X染色體隱性遺傳

XbXb×XBY

選擇生女孩

C

白化病

常染色體隱性遺傳病

Aa×Aa

選擇生女孩

D

并指癥

常染色體顯性遺傳病

Tt×tt

產(chǎn)前基因診斷

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同步練習(xí)冊答案