分析 分析題圖:圖甲①一⑤表示蛋白質(zhì)工程,其中⑤表示基因表達載體的構(gòu)建過程,基因表達載體主要由目的基因、標(biāo)記基因、啟動子和終止子;⑥表示卵母細胞的采集和培養(yǎng);⑦表示精子的采集和獲能;⑧⑨表示體外受精過程;⑩表示胚胎移植過程.
解答 解:(1)蛋白質(zhì)工程的過程為:預(yù)期蛋白質(zhì)功能→設(shè)計預(yù)期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)→推測應(yīng)有氨基酸序列→找到對應(yīng)的脫氧核苷酸序列(基因).由此可見,圖甲中①〜⑤所示的生物工程為蛋白質(zhì)工程.蛋白質(zhì)工程是指以蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)規(guī)律及其與生物功能的關(guān)系作為基礎(chǔ),通過基因修飾或基因合成,對現(xiàn)有蛋白質(zhì)進行基因改造,或制造一種新的蛋白質(zhì),以滿足人類的生產(chǎn)和生活的需要.
(2)④是以細胞質(zhì)中的mRNA為模板逆轉(zhuǎn)錄形成DNA(目的基因)的過程,該過程遵循的堿基互補配對原則不同于翻譯過程的是A與T配對.
(3)基因表達載體主要由目的基因、標(biāo)記基因、啟動子和終止子.圖中3是標(biāo)記基因的作用是為了鑒別受體細胞中是否含有目的基因,從而將含有目的基因的細胞篩選出來.
(4)制備乳腺生物反應(yīng)器過程中,在構(gòu)建基因表達載體時,需在目的基因前加上乳腺蛋白基因的啟動子;因為只有雌性個體能分泌乳汁,所以在圖甲中⑨過程之前,要對精子進行篩選、保留含性染色體X的精子.
(5)為獲得較多的受精卵進行研究,圖甲中⑥過程一般用促性腺激素對供體做超數(shù)排卵處理;為提高培育成功率,進行胚胎移植過程之前,要對供、受體動物做同期發(fā)情處理.
(6)若圖甲中的卵母細胞來自從屠宰場收集的卵巢,則其在⑧之前需進行體外培養(yǎng)到減數(shù)第二次分裂中期方能受精.
(7)獲得同卵雙胎或多胎,需要用胚胎分割技術(shù)處理發(fā)育到桑椹胚期或囊胚期的早期胚胎,對囊胚進行處理時,要注意將內(nèi)細胞團均等分割,否則會影響分割后胚胎的恢復(fù)和進一步發(fā)育.
故答案為:
(1)蛋白質(zhì)工程 基因 蛋白質(zhì)
(2)逆轉(zhuǎn)錄 A-T
(3)終止子 標(biāo)記基因
(4)乳腺蛋白基因的啟動子 X
(5)促性腺 超數(shù)排卵 供、受體 同期發(fā)情
(6)減數(shù)第二次分裂中(或MⅡ中)
(7)胚胎分割 桑椹胚 內(nèi)細胞團
點評 本題綜合考查蛋白質(zhì)工程、基因工程、胚胎工程等知識,要求考生識記相關(guān)知識點,準(zhǔn)確判斷圖中各過程的具體操作,再結(jié)合所學(xué)的知識規(guī)范答題.對于此類試題,需要考生在平時的學(xué)習(xí)過程中,注意構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu).
科目:高中生物 來源:2015-2016河北冀州中學(xué)高一下期末生物(文)試卷(B)(解析版) 題型:選擇題
敘述錯誤的是( )
A.基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段
B.遺傳信息是指DNA堿基的排列順序
C.轉(zhuǎn)錄和翻譯都可以在細胞核中進行
D.基因可以通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物性狀
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科目:高中生物 來源:2015-2016河北冀州中學(xué)高一下期末生物(文)試卷(A)(解析版) 題型:選擇題
DNA分子中,鳥嘌呤與胞嘧啶之和占全部堿基的比例為a,其中一條鏈上鳥嘌呤占該鏈全部堿基的比例為b,則互補鏈中鳥嘌呤占整個DNA分子堿基的比例為( )
A.a(chǎn)/2—b/2 B.a(chǎn)—b
C.(a—b)/(1—a) D.b—a/2
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科目:高中生物 來源:2015-2016河北冀州中學(xué)高一下期末生物(文)試卷(A)(解析版) 題型:選擇題
一對雜合黑豚鼠產(chǎn)仔4只,4只鼠仔的表現(xiàn)型可能是
A.三黑一白 B.全部黑色
C.二黑二白 D.以上三種都有可能
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | C元素占細胞干重的百分比最大,C元素是構(gòu)成細胞的基本元素 | |
B. | 微量元素在生物體中含量少,缺乏對生物體生命活動沒有影響 | |
C. | 活細胞中含量最多的化合物是蛋白質(zhì) | |
D. | 不同細胞中各種化合物的含量都相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 艾滋病是一種傳染病,也是一種遺傳病 | |
B. | 艾滋病病毒主要攻擊T淋巴細胞,破壞人體的免疫功能 | |
C. | 艾滋病主要通過性接觸、血液和母嬰三種途徑傳播 | |
D. | 與艾滋病人共進晚餐通常不會感染HIV |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 該細胞分裂結(jié)束即可進行受精作用 | |
B. | 該細胞分裂結(jié)束后形成染色體組成相同的兩個子細胞 | |
C. | 該細胞中有4條染色單體、2個染色體 | |
D. | 正常情況下,基因B、b所在的染色體是X染色體 |
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