A. | 能控制一種生物性狀的表現(xiàn) | B. | 能控制一種蛋白質(zhì)的生物合成 | ||
C. | 能轉(zhuǎn)錄形成信使RNA | D. | 存在遺傳密碼并決定某種氨基酸 |
分析 基因?qū)π誀畹目刂品绞剑孩倩蛲ㄟ^控制酶的合成來影響細胞代謝,進而間接控制生物的性狀,如白化病、豌豆的粒形;②基因通過控制蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)來直接控制性狀,如鐮刀形細胞貧血癥、囊性纖維。
解答 解:A、基因能控制蛋白質(zhì)的合成從而能控制一種生物性狀的表現(xiàn),A正確;
B、基因能控制一種蛋白質(zhì)的生物合成,B正確;
C、基因能轉(zhuǎn)錄形成信使RNA,C正確;
D、遺傳密碼位于mRNA上,D錯誤.
故選:D.
點評 本題考查基因與性狀的關(guān)系、基因控制性狀的方式,要求考生識記基因與性狀之間的關(guān)系,掌握基因控制性狀的兩種方式,能運用所學(xué)的知識準確判斷各選項,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 酶具有高效性和專一性 | B. | 所有的酶都是蛋白質(zhì) | ||
C. | 高溫能使酶失活 | D. | 低溫不會破壞酶的分子結(jié)構(gòu) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人的肝細胞 | B. | 蛙的紅細胞 | ||
C. | 大腸桿菌細胞 | D. | 洋蔥鱗片葉表皮細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 觀察線粒體時可用甲基綠染液進行染色 | |
B. | 過程①②都需要DNA聚合酶參與 | |
C. | 依據(jù)M 蛋白在線粒體中的位置推斷,M 蛋白可能與有氧呼吸第三個階段關(guān)系密切 | |
D. | 推測該藥物最可能抑制了③過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 解離和壓片都有利于根尖分生區(qū)細胞分散 | |
B. | 先用低倍鏡找到分生區(qū)細胞,再換用高倍鏡觀察 | |
C. | 顯微鏡下絕大多數(shù)細胞中能觀察到染色體 | |
D. | 用醋酸洋紅染液能將染色體染成深色,說明醋酸洋紅是堿性染料 |
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省高一上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各項中,屬于微量元素的是
A.C、H、N、P、Mn B.Cl、Fe、S、N、Mg
C.B、Cu、Zn、Mn、Mo D.N、P、K、Cu、Fe、I
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