A. | ②、③膜的組成成分和結(jié)構(gòu)相似 | |
B. | 圖示可以表示細(xì)胞呼吸酶的合成過程 | |
C. | 此圖所示各種膜中糖蛋白含量最高的可能是① | |
D. | 細(xì)胞內(nèi)許多生化反應(yīng)都是在生物膜內(nèi)或膜表面進(jìn)行的 |
分析 1、分析題圖:圖中①是細(xì)胞膜,②是高爾基體,③是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),④是線粒體,⑤是囊泡,⑥是細(xì)胞核.
2、分泌蛋白的合成與分泌過程:附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜,整個(gè)過程還需要線粒體提供能量.
解答 解:A、高爾基體膜與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜的組成成分相似,主要都是由磷脂和蛋白質(zhì)組成的,二者結(jié)構(gòu)也相似,A正確;
B、圖示表示分泌蛋白的合成過程,而細(xì)胞呼吸酶不是分泌蛋白,B錯(cuò)誤;
C、糖蛋白與細(xì)胞識(shí)別有關(guān),存在于細(xì)胞膜的外表面,C正確;
D、生物膜為多種酶提供附著位點(diǎn),是許多生物化學(xué)反應(yīng)的場(chǎng)所,D正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖解,考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,重點(diǎn)考查細(xì)胞器的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記細(xì)胞中各種結(jié)構(gòu)的圖象,能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱;識(shí)記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能,掌握分泌蛋白的合成與分泌過程,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年甘肅省天水市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞膜功能的復(fù)雜程度,主要取決于膜上的
A.磷脂含量 B.蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量
C.糖的種類 D.水含量
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015廣西欽州欽州港經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)中學(xué)高一上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生命活動(dòng)離不開細(xì)胞,不包括下列內(nèi)容中的( )
A.單細(xì)胞生物能獨(dú)立進(jìn)行一系列生命活動(dòng)
B.沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的病毒必須依賴活細(xì)胞才能生活
C.人體縮手反射的完成是以細(xì)胞為結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)的
D.單細(xì)胞的草履蟲也能完成自由運(yùn)動(dòng)和反射活動(dòng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 淀粉和糖原都可以作為儲(chǔ)能物質(zhì),但是不能存在于同一個(gè)體內(nèi) | |
B. | 自由水是細(xì)胞內(nèi)的良好溶劑,也能為細(xì)胞生存提供液體環(huán)境,本身不參與細(xì)胞代謝 | |
C. | 含有三個(gè)高能磷酸鍵的ATP分子可直接為細(xì)胞的生命活動(dòng)供能 | |
D. | 哺乳動(dòng)物血液中Ca2+含量過高會(huì)引起抽搐 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 只要有刺激就會(huì)發(fā)生反射活動(dòng) | |
B. | 神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體的結(jié)合具有特異性 | |
C. | 興奮在反射弧中的傳導(dǎo)是雙向的 | |
D. | 神經(jīng)元細(xì)胞膜外Na+的內(nèi)流是形成靜息電位的基礎(chǔ) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 中國(guó)水仙是三倍體 | |
B. | 要使觀察到的染色體形態(tài)清晰可用秋水仙素染色 | |
C. | 在中國(guó)水仙的花藥中一般找不到正常的生殖細(xì)胞 | |
D. | 高度不育根本原因是減數(shù)分裂時(shí)同源染色體聯(lián)會(huì)紊亂 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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