【題目】下列關(guān)于水稻細(xì)胞內(nèi)ATP的敘述，錯(cuò)誤的是

A.能與ADP相互轉(zhuǎn)化B.只能由細(xì)胞呼吸產(chǎn)生

C.可為物質(zhì)跨膜運(yùn)輸提供能量D.細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)中都有ATP的分布

【答案】B

【解析】

ATP含有一分子腺嘌呤、核糖和三分子磷酸，2個(gè)高能磷酸鍵。ATP與ADP之間可以相互轉(zhuǎn)化。

A、在相關(guān)酶的催化作用下，ATP能與ADP相互轉(zhuǎn)化，A正確；

B、ATP可以來(lái)自細(xì)胞呼吸或光合作用，B錯(cuò)誤；

C、ATP可為物質(zhì)跨膜運(yùn)輸如主動(dòng)運(yùn)輸提供能量，C正確；

D、細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)中都有ATP的分布，如物質(zhì)的合成均需要消耗能量，D正確。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】調(diào)查發(fā)現(xiàn)某家系中有甲、乙兩種遺傳病，系譜圖如下。下列相關(guān)敘述中正確的是( )

A. 乙病為伴X染色體隱性遺傳病

B. Ⅲ2是純合子的概率是1/4

C. 若H個(gè)體為女性，其與Ⅲ7個(gè)體婚配違反我國(guó)婚姻法

D. Ⅲ1與Ⅲ2婚配所生的H個(gè)體仍可能同時(shí)患有甲病和乙病

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為動(dòng)物細(xì)胞中蛋白質(zhì)的生物合成示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）完成①過(guò)程需要的酶有_________________，這些酶通過(guò)___________從細(xì)胞質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞核。②過(guò)程得到的mRNA先要在細(xì)胞核中進(jìn)行加工后才用于翻譯，翻譯時(shí)一條mRNA會(huì)與多個(gè)核糖體結(jié)合，最后得到的多肽鏈上氨基酸序列____________ (填“相同”或“不相同”)。

（2）根據(jù)所學(xué)知識(shí)并結(jié)合本圖推知：該細(xì)胞中核糖體分布的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、______________等。

（3）圖中所示生理過(guò)程的完成需要遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則的有_________(填序號(hào))。用α－鵝膏蕈堿處理細(xì)胞后發(fā)現(xiàn)，細(xì)胞質(zhì)中的RNA含量顯著減少，由此推測(cè)α－鵝膏蕈堿抑制的過(guò)程最可能是________(填序號(hào))。

（4）由上圖可知，基因控制生物體的性狀是通過(guò)________________________________來(lái)實(shí)現(xiàn)的。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞周期的敘述中，正確的是

A.分裂間期為分裂期進(jìn)行物質(zhì)準(zhǔn)備B.細(xì)胞周期分為前期、中期、后期、末期

C.細(xì)胞周期大部分時(shí)間處于分裂期D.同一生物各種組織細(xì)胞的細(xì)胞周期長(zhǎng)短相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的局部示意圖，1、2分別代表第一、二營(yíng)養(yǎng)級(jí)，字母代表各種能量，其中A代表呼吸作用，C流向分解者，下列敘述中錯(cuò)誤的是（ ）

A. 第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量可表示為A1+B1+C1+A2+B2+C2+D2

B. C2中沒(méi)有包含從第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)流向分解者的能量

C. B1和B2分別第一、二營(yíng)養(yǎng)級(jí)用于自身生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖的能量

D. 第一和第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間能量的傳遞效率可表示為(D1÷W)×100%

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家將鼠體內(nèi)的能夠產(chǎn)生胰島素的基因與大腸桿菌的DNA分子重組，并且在大腸桿菌中發(fā)現(xiàn)了胰島素的前體物質(zhì)胰島素原。其操作的基本過(guò)程如圖所示，據(jù)圖分析正確的是（ ）

A. 過(guò)程3、4、10中均要使用限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶

B. 8上應(yīng)帶有標(biāo)記基因，便于篩選導(dǎo)入目的基因的受體細(xì)胞

C. 7和6的黏性末端堿基之間的連接需要Taq酶催化

D. 實(shí)現(xiàn)過(guò)程10的理論基礎(chǔ)是所有生物都共用一套密碼子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示：甲圖中有目鏡、物鏡、物鏡與載玻片之間的距離，乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。下面描述正確的是(　　)

A.觀察物像丙時(shí)應(yīng)選用甲中①④⑥組合

B.從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙，正確的調(diào)節(jié)順序是：轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→移動(dòng)標(biāo)本→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

C.若丙是由乙放大10倍后的物像，則細(xì)胞的面積增大為原來(lái)的10倍

D.若丙圖觀察到的細(xì)胞是位于乙圖右上方的細(xì)胞，從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙時(shí)，應(yīng)向右上方移動(dòng)裝片

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下分別表示幾種不同的育種方法。請(qǐng)分析回答：

（1）A所示過(guò)程稱“克隆”技術(shù)，新個(gè)體丙的基因型應(yīng)與親本中的__________個(gè)體相同。

（2）B過(guò)程中，由物種P突變?yōu)槲锓NP1。在指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成時(shí)，③處的氨基酸由物種P的__________改變成了__________。（纈氨酸GUC；谷氨酰胺CAG；天門冬氨酸GAC）

（3）C過(guò)程所示的育種方法叫做__________，該方法最常用的作法是在①處__________。

（4）E過(guò)程中，②常用的方法是__________，與D過(guò)程相比，E方法的突出優(yōu)點(diǎn)是_________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)雙鏈DNA分子為第一代，經(jīng)過(guò)3次復(fù)制，在所有子代DNA分子中，有幾條第一代脫氧核苷酸長(zhǎng)鏈(　　)

A. 2 B. 4 C. 8 D. 16

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