【題目】在溫度、光照等適宜條件下,將消毒后有生活力的小麥種子一直浸沒在無菌水中,會(huì)使種子死亡。下列對(duì)種子死亡原因的分析,合理的是

A缺乏胚芽生長(zhǎng)所必需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

B不能通過光合作用合成有機(jī)物

C呼吸作用產(chǎn)生的能量均以熱能釋放

D呼吸作用的產(chǎn)物對(duì)其產(chǎn)生毒害作用

【答案】D

【解析】胚芽生長(zhǎng)所必需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來自胚乳,不來自環(huán)境,A錯(cuò)誤;有活力的種子也不能進(jìn)行光合作用,不能通過光合作用合成有機(jī)物不是種子死亡的原因,B錯(cuò)誤;細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的能量,一部分以熱能的形式散失,一部分儲(chǔ)存在ATP中,為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量,C錯(cuò)誤;小麥種子一直浸沒在無菌水中,氧氣不足,細(xì)胞進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生酒精對(duì)種子有毒害作用,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

1在右圖結(jié)構(gòu)中的分布狀態(tài)是 。 ,可以組成生物膜結(jié)構(gòu),有些還能

作用,轉(zhuǎn)運(yùn)物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞。

2)若該結(jié)構(gòu)是人體紅細(xì)胞的相應(yīng)結(jié)構(gòu),葡萄糖分子通過此結(jié)構(gòu)需要的條件是 。Na+K+的運(yùn)輸方式是 ,除圖示條件外,它們的運(yùn)輸還需要的條件有 ;(a)、(b)之所以能轉(zhuǎn)運(yùn)K+、Na+,與其 有關(guān)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列對(duì)有關(guān)實(shí)例形成原理的解釋,正確的是

A. 轉(zhuǎn)基因細(xì)菌的獲得是利用了染色體數(shù)目變異的原理

B. 培育無子西瓜是利用了染色體結(jié)構(gòu)變異的原理

C. 培育青霉素高產(chǎn)菌株是利用了基因突變?cè)?/span>

D. “多利”羊的獲得是利用了基因重組的原理

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家以大腸桿菌為實(shí)驗(yàn)對(duì)象,運(yùn)用同位素示蹤技術(shù)和密度梯度離心的方法,對(duì)DNA的復(fù)制方式進(jìn)行研究。實(shí)驗(yàn)過程及結(jié)果如下表所示。請(qǐng)回答問題:

(1)請(qǐng)?jiān)诒砀竦诙、第三步?shí)驗(yàn)結(jié)果的空白試管上標(biāo)出條帶位置及名稱。

_______

(2)如果在第三步結(jié)果的基礎(chǔ)上繼續(xù)培養(yǎng),使大腸桿菌再分裂一次,則實(shí)驗(yàn)結(jié)果試管上條帶的數(shù)量變化是______(填“增多”“減少”或“不變”)。

(3)實(shí)驗(yàn)證明了DNA的復(fù)制方式為_______。如果在實(shí)驗(yàn)室條件下模擬細(xì)胞內(nèi)的DNA復(fù)制過程,除引物和能量外,還需提供的條件有______________等。(選填下列字母代號(hào))

①四種脫氧核苷酸 ②DNA模板 ③適宜的溫度和酸堿度 ④DNA聚合酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)DNARNA的比較正確的是 ( )

A. 分布上,真核細(xì)胞中的DNA全部存在于細(xì)胞核中,RNA全部存在于細(xì)胞質(zhì)中

B. 從化學(xué)組成上,DNARNA的堿基完全不同

C. 結(jié)構(gòu)上,DNA多為雙螺旋結(jié)構(gòu),RNA通常為單鏈結(jié)構(gòu)

D. 鑒定DNA用吡羅紅染色劑,鑒定RNA用甲基綠染色劑

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用燕麥胚芽鞘及幼苗⑦⑧進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),一段時(shí)間后會(huì)引起彎曲現(xiàn)象的是→表示單側(cè)光的方向

A②⑤⑦ B①②③⑤⑧ C①③④⑥⑦ D②⑤⑧

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能是多種多樣的,下列有關(guān)敘述中,不正確的是( )

A. 蛋白質(zhì)功能的多樣性是由于蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)多樣性決定的

B. 蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)多樣性與組成蛋白質(zhì)的氨基酸的空間結(jié)構(gòu)的多樣性有關(guān)

C. 高溫可使蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生不可逆轉(zhuǎn)的改變

D. 同種蛋白質(zhì)在不同酸堿條件下其功能可能不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示,物質(zhì)甲是在胰島B細(xì)胞中合成的;物質(zhì)乙是一種淋巴因子;物質(zhì)丙由漿細(xì)胞合成分泌;物質(zhì)丁由垂體分泌,可促進(jìn)蛋白質(zhì)的合成和骨的生長(zhǎng)。則下列說法正確的是

A物質(zhì)甲、乙,丙、丁的結(jié)構(gòu)多樣性只與a有關(guān)

B控制甲、乙、丙、丁合成的物質(zhì)是脫氧核苷酸

C甲、乙、丙、丁均能與雙縮脲試劑反應(yīng)呈紫色

D物質(zhì)乙和丙分別在非特異性免疫和特異性免疫中發(fā)揮作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪種物質(zhì)屬于分泌蛋白?( )

A. 雌性激素 B. 血紅蛋白 C. 有氧呼吸酶 D. 血漿蛋白

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同步練習(xí)冊(cè)答案