閱讀有關微生物的資料,請分析回答下列問題:硝化細菌包括亞硝酸菌和硝酸菌,廣泛存在于通氣性較好的土壤中,在自然界氮循環(huán)中具有重要作用.土壤或水體中的有機物(如動物的排泄物或動植物的尸體)在分解過程會產生對動物毒性很強的氨,硝化細菌可將氨或銨鹽氧化為易被植物吸收的硝酸鹽.具體過程如下:

(1)根據(jù)上述材料可知,硝化細菌在生態(tài)系統(tǒng)中的營養(yǎng)類型是
 

A.自養(yǎng)需氧型      B.自養(yǎng)厭氧型      C.異養(yǎng)需氧型     D.異養(yǎng)厭氧型
(2)硝化細菌通常以
 
方式增殖,當水體過于純凈時,硝化細菌會形成休眠體,這種休眠體被稱為
 

(3)對于混有硝化細菌、藍細菌和大腸桿菌的懸浮液,可利用選擇培養(yǎng)基進行微生物篩選.在篩選硝化細菌時,其培養(yǎng)基成份包括
 
(以下材料供選擇:H2O、葡萄糖、纖維素、牛肉膏、(NH42SO4、KNO3、無機鹽、瓊脂、伊紅-美藍染料),接種后并培養(yǎng).如利用上述培養(yǎng)基篩選大腸桿菌菌落,則應另外添加的成份是
 
,菌落特征為
 

(4)將采集自養(yǎng)殖池中的水樣1ml稀釋100倍,然選取稀釋后的水樣1ml,接種于上述硝化細菌選擇培養(yǎng)基上培養(yǎng),一段時間后觀察菌落并計數(shù),實驗重復三次結果如圖.該實驗接種所使用的工具是
 

考點:化能合成作用,微生物的分離和培養(yǎng),培養(yǎng)基對微生物的選擇作用
專題:
分析:硝化細菌屬于自養(yǎng)型生物中的化能自養(yǎng)型生物,利用的能量的是氨氧化分解時釋放的化學能,因此在培養(yǎng)硝化細菌時,培養(yǎng)基中必須要有銨鹽,也可以利用此方法與其它細菌分離.
解答: 解:(1)題中說“硝化細菌廣泛存在于通氣性較好的土壤中”,因此硝化細菌應屬于需氧型;題中方程式可以看出,硝化細菌可以利用氨氧化過程產生的化學能將二氧化碳和水轉變成有機物,該作用屬于化能合成作用,由此可見,硝化細菌屬于自養(yǎng)需氧型生物.
(2)硝化細菌屬于細菌,細菌的生殖方式都是無性生殖中的分裂生殖.在營養(yǎng)缺乏、代謝產物積累等不良環(huán)境的影響下,細菌就會形成特殊的休眠構造--芽孢.
(3)硝化細菌和藍細菌都屬于自養(yǎng)型生物,但是硝化細菌是能夠利用氨氧化過程產生的化學能將二氧化碳和水轉變成有機物的化能自養(yǎng)型生物,而藍細菌是光能自養(yǎng)型生物;大腸桿菌屬于異養(yǎng)生物,培養(yǎng)基中必需加有機養(yǎng)料,如葡萄糖.因此要篩選硝化細菌,培養(yǎng)基成分中需有銨鹽,不能加有機養(yǎng)料.篩選大腸桿菌菌落需添加葡萄糖和伊紅美藍,大腸桿菌遇伊紅美藍后,菌落特征為紫黑色有金屬光澤.
(4)在微生物的接種過程中,玻璃刮鏟可以將稀釋的菌液均勻地涂布在固體培養(yǎng)基上.
故答案為:(8分)61.A(2分)   62.分裂生殖     芽孢
63.H2O、(NH42SO4、無機鹽、瓊脂       葡萄糖、伊紅美藍染液   紫黑色有金屬光澤     64.無菌玻璃刮鏟
點評:本題考查了硝化細菌的代謝類型、生殖方式、培養(yǎng)及篩選等相關知識,意在考查考生從題干重獲取有效信息的能力,識記并理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯(lián)系的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

促胰液素和促甲狀腺激素釋放激素的靶細胞分別是( 。
A、腸黏膜細胞和下丘腦細胞
B、肝細胞和下丘腦細胞
C、胰腺細胞和垂體細胞
D、胰島細胞和垂體細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關人體生命活動調節(jié)的圖解或曲線中,正確的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為甲、乙兩種植物CO2吸收量隨光照強度變化的曲線圖.請據(jù)圖回答:
(1)甲、乙兩種植物在A和B兩點時,細胞中產生ATP的細胞器是
 
,當光照強度達到D點后,限制乙植物光合作用的主要環(huán)境因素有
 
.(至少答兩點)
(2)如果在圖中D點突然停止光照,會直接影響發(fā)生在
 
 上的
 
反應,短期內葉綠體中C3化合物的含量將
 

(3)當光照強度在C點時,光照和黑暗的時間各為12h.實驗前后,甲植物中有機物的總量將
 
,乙植物中有機物的總量將
 

(4)光照強度在D點時,乙植物光合作用消耗CO2量為
 
mg/m2.h.

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科目:高中生物 來源: 題型:

為了研究線粒體呼吸功能與精子活力之間的相關性,某研究小組收集不同活力的精子樣本,測定精子的平均活力.采用超聲波破碎精子,密度梯度離心法獲取線粒體,測定線粒體總蛋白濃度與線粒體呼吸耗氧量.實驗數(shù)據(jù)如下:請分析回答下列問題:
樣本 精子平均活力 線粒體總蛋白濃度(mg/mL) 線粒體呼吸耗氧量
(nmol/min)
1 18.88 8.143 19.32
2 45.31 8.518 34.63
3 67.53 9.694 41.73
(1)除通過超聲波破碎精子細胞獲取線粒體外,還可將精子置于
 
中,使之釋放出線粒體.為了鑒定所提取線粒體的活性,在載玻片上加一滴線粒體懸液,再滴加0.2%健那綠染液,發(fā)現(xiàn)樣本2中被染成藍綠色線粒體的比例約為40%.則樣本1、2、3中線粒體被染成藍綠色的比例從高到低的順序依次為
 

(2)由表中數(shù)據(jù)可推斷:隨著
 
,
 
,精子平均活力逐漸提高.
(3)研究小組進一步研究精子DNA(細胞核與線粒體DNA)損傷與精子活力間的關系,發(fā)現(xiàn)精子DNA損傷程度越嚴重,精子活力越弱,原因最可能是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

回答下列糖尿病及其相關問題:
(1)人體內胰島B細胞分泌胰島素是在
 
調節(jié)作用下進行的.
(2)人體感染阿柯薩奇病毒后,體內可能產生某種抗體,而該種抗體又能使胰島B細胞受損,使人出現(xiàn)糖尿。@種類型的糖尿病在免疫學上稱為
 
病.
(3)有些糖尿病患者,其體內的胰島素不是分泌不足,而是分泌亢進.屬于這種類型的糖尿病,其致病基因可能與細胞膜上某種
 
(物質)的數(shù)量或功能異常有關.
(4)如果用班氏試劑檢測某人的尿液,結果出現(xiàn)磚紅色沉淀,那么該實驗結果說明,受試者
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

閱讀分析下列材料,回答有關動、植物生命活動調節(jié)的問題.

Ⅰ.(1)農業(yè)生產中,用一定濃度的生長素類似物作為除草劑,可以除去單子葉農作物田間的雙子葉雜草.甲圖中,可表示單子葉植物受不同濃度生長素類似物影響的是曲線
 
,可選用圖中
 
點所對應濃度的生長素類似物作為除草劑.
(2)為研究一定濃度的CaCl2和赤霉素對某植物種子胚軸生長的影響,研究人員進行了相關實驗,結果如乙圖所示.由圖可知,一定濃度的CaCl2對胚軸的生長具有
 
作用.根據(jù)赤霉素的生理作用推測,實驗中加入赤霉素溶液的時間應在圖中的
 
點.
(3)將大小相近的同種植物分為①②③三組,分別進行不同的處理,實驗結果如丙圖所示.根據(jù)①③組結果可得出的結論是
 
;繼而將②組結果與①③進行比較,可得出的結論是
 

Ⅱ.請結合圖中信息回答下列問題.
(1)圖1①②分別代表不同組織或器官的細胞,A表示物質.B表示的是
 
,圖示過程體現(xiàn)了細胞膜具有
 
的功能.如果A是胰島素,②細胞是肝細胞,假若②細胞膜上的受體發(fā)生缺陷不能與A結合,則可能引起的內環(huán)境的改變是
 


(2)圖2為人體味覺感受器“味蕾”的主要細胞味覺細胞,其周圍有直接與味神經相連的感覺神經末梢包繞,當味覺信號分子與味覺細胞膜上受體結合后,引起一系列變化,導致突觸小泡移動附著在突觸前膜,通過出泡作用釋放神經遞質進入突觸間隙,當神經遞質與a處膜上的受體結合后,引起感覺神經元末梢a處膜內、外電位的變化是
 
,味覺信號經味神經傳入中樞,產生味覺,圖中的中樞是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

某病人胰島素作用的靶器官對胰島素作用的敏感性下降,即正常劑量的胰島素產生低于正常生物學效應的一種狀態(tài),稱為胰島素抵抗(IR).下列有關敘述不正確的是( 。
A、IR患者靶細胞膜上有部分胰島素受體的結構可能改變
B、IR患者在治療過程中應首選口服胰島素的方法
C、IR患者體內胰高血糖素濃度低于正常個體
D、IR患者的尿液與新配制的斐林試劑共熱會出現(xiàn)磚紅色沉淀

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列是外界環(huán)境因素對某植物的光合作用強度和呼吸作用強度影響的相關曲線圖,據(jù)圖分析錯誤的是(  )
A、圖1中影響A點上下移動的主要外界因素是光照強度
B、圖2的數(shù)據(jù)需在適宜光照條件下測量,D點以后只進行有氧呼吸
C、若圖3中的溫度始終處于37.5℃的恒溫,每天日照12h,植物體干重將減少
D、棚栽時為提高產量,光照強度應控制在C點對應的光照強度,溫度在25℃左右最佳

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