2．如圖是細(xì)胞中C、H、O三種元素組成的某種化合物的形成．據(jù)圖回答：

（1）A是指單糖，其中組成核酸的是核糖和脫氧核糖．
（2）若B是2分子單體A脫水縮合而成的化合物，則B稱為二糖．植物細(xì)胞中最重要的是麥芽糖和蔗糖．
（3）若B是由大量單體A脫水縮合而形成的化合物，則B稱為多糖，在人和動(dòng)物的肝臟中是指糖原．

分析 糖類的基本組成元素是C、H、O，糖類分為單糖、二糖和多糖；單糖是不能水解的糖，二糖、多糖是由單糖形成的；不同糖類在動(dòng)植物細(xì)胞中的分布不同，植物細(xì)胞特有的糖類包括果糖、麥芽糖、蔗糖、淀粉、纖維素；動(dòng)物細(xì)胞特有的糖類是半乳糖、乳糖、糖原．

解答 解：（1）由題圖可知，A是由C、H、O組成的單體，A是單糖；單糖中的核糖是RNA的組成成分，脫氧核糖是DNA的組成成分．
（2）兩個(gè)單糖脫水縮合形成二糖包括乳糖、蔗糖、麥芽糖等，麥芽糖和蔗糖是植物細(xì)胞特有的二糖．
（3）由許多單體脫水縮合形成多糖，多糖包括淀粉、纖維素、糖原，動(dòng)物細(xì)胞特有的多糖是糖原．
故答案為：
（1）單糖  核糖  脫氧核糖
（2）二糖   麥芽糖　　蔗糖
（3）多糖   糖原

點(diǎn)評(píng) 本題旨在考查學(xué)生對(duì)糖類的分類、分布和功能的熟練識(shí)記．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：多選題

14．下列關(guān)于群落的敘述中，正確的是（　�。�
A．自然群落總是向物種越來越多，種間關(guān)系越來越復(fù)雜的方向演替
B．沙丘上造林說明了人類活動(dòng)可改變?nèi)郝溲萏娴姆较蚝退俣?/td>
C．種群中的個(gè)體在水平方向上的鑲嵌分布構(gòu)成群落的水平結(jié)構(gòu)
D．因土壤小動(dòng)物活動(dòng)范圍小，其豐富度的調(diào)查可采用樣方法

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列表格中數(shù)據(jù)是在其他條件一定的情況下，測(cè)得的某植物在不同CO2濃度下吸收的CO2量，根據(jù)表中的數(shù)據(jù)分析，下列說法中錯(cuò)誤的是（　�。�
CO2濃度（基本單位）1234567
CO2吸收量（mg/h）-1.252.253.254.255.256.256.25
A．若適當(dāng)增大外界一定的光照強(qiáng)度，該植物的CO2飽和點(diǎn)可能大于6
B．在CO2濃度不斷改變的情況下，該植物的CO2補(bǔ)償點(diǎn)始終在1～2范圍內(nèi)不變
C．在CO2濃度為1時(shí)，植物葉肉細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生[H]的膜結(jié)構(gòu)有類囊體薄膜和線粒體內(nèi)膜
D．若在CO2濃度為4的黑暗條件下，植物釋放CO2量為1.25mg/h，則該植物一晝夜（光照12h）積累的有機(jī)物的量為36mg

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．某醫(yī)師通過對(duì)一對(duì)正常夫妻（Ⅲ）（妻子懷孕）的檢查詢問，判斷丈夫家族中有人患有甲種遺傳�。@性基因?yàn)锳，隱性基因?yàn)閍），他的祖父和祖母是近親結(jié)婚；妻子家族中患有乙種遺傳�。@性基因?yàn)锽，隱性基因?yàn)閎），她有一個(gè)年齡相差不多患21三體綜合征的舅舅；夫妻均不帶有對(duì)方家族的致病基因．醫(yī)師將兩個(gè)家族的系譜圖繪制出來（如圖所示），請(qǐng)回答下列相關(guān)問題

（1）甲病的致病基因位于常染色體上，是隱性遺傳病．
（2）乙病的致病基因位于X染色體上，是隱性遺傳病．
（3）醫(yī)師通過咨詢得知，該夫婦各自族族中直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親均無對(duì)方家庭遺傳病的患者，由此可以判斷夫妻雙方不帶有（填“不帶有”或“帶有”）對(duì)方家庭的致病基因．
（4）丈夫的基因型是AAXBY或AaXBY，妻子的基因型是AAXBXb．
（5）該夫婦再生一個(gè)男孩患病的概率是$\frac{1}{2}$．
（6）21三體綜合征可能是由染色體組成為23+X的卵細(xì)胞或23+Y的精子或正常的生殖細(xì)胞受精后發(fā)育而來．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．圖1為某蛋白質(zhì)的肽鏈結(jié)構(gòu)示意圖（其中數(shù)字為氨基酸序號(hào)），圖2為部分肽鏈放大示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）該化合物由氨基酸脫去123個(gè)水分子形成，這種結(jié)合方式叫做脫水縮合．氨基酸的結(jié)構(gòu)通式可以表示為．
（2）圖2中有3種R基，肽鍵是②④⑥（填序號(hào)）；該肽鏈至少有3個(gè)游離的羧基．
（3）假設(shè)有一個(gè)十肽，分子式為CxHyOzNmSn，組成該肽的氨基酸只有圖2中的幾種，則含有①的氨基酸有m-10個(gè)．十肽化合物水解時(shí)需9個(gè)水分子．
（4）下列各項(xiàng)中，不是蛋白質(zhì)所具有的功能的一項(xiàng)是D．
A． 調(diào)節(jié)作用          B． 免疫作用               C．   運(yùn)輸作用       D． 遺傳作用．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖是綠色植物體內(nèi)能量轉(zhuǎn)換過程的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中A表示的過程為光反應(yīng)，其中生成的ATP所含化學(xué)能來自光能，寫出生成ATP的反應(yīng)式：ADP+Pi+能量$\stackrel{酶}{→}$ATP．
（2）圖中B表示的過程為暗反應(yīng)，此過程發(fā)生的場(chǎng)所是在葉綠體的基質(zhì)．
（3）圖中C表示的過程為有氧呼吸，產(chǎn)生的ATP中儲(chǔ)存的能量來自葡萄糖氧化分解，這里產(chǎn)生的CO2是在第二階段形成的，產(chǎn)生的水是在第三階段形成的，C過程的反應(yīng)式可以寫成：C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．玉米（2N=20）是重要的糧食作物之一．已知玉米的高稈易倒伏（D）對(duì)矮稈抗倒伏（d）為顯性，抗�。≧）對(duì)易感�。╮）為顯性，控制上述兩對(duì)性狀的基因分別位于兩對(duì)同源染色體上．為獲得純合矮稈抗病玉米植株，研究人員采用了下圖所示的方法．根據(jù)材料分析回答問題．

（1）過程④“航天育種”方法中主要的變異類型是基因突變．
（2）過程①②③的育種過程依據(jù)的主要原理分別是基因重組、染色體變異、基因重組．
（3）過程②這種育種方法最大的優(yōu)點(diǎn)是明顯縮短育種年限．
與過程④的育種方式相比，過程③育種的優(yōu)勢(shì)是能定向改造生物的性狀．
過程③中在構(gòu)建抗病基因表達(dá)載體時(shí)，必須使用限制酶 和DNA連接酶兩種工具酶；
（4）若過程①的F1自交3代，每代淘汰不合格類型，產(chǎn)生的矮桿抗病植株中純合體占$\frac{7}{9}$．
（5）過程②，若單倍體幼苗通過加倍后獲得M株玉米，通過篩選得到的矮稈抗病植株的基因型為ddRR，在理論上有$\frac{M}{4}$株．
（6）鹽堿地是一種有開發(fā)價(jià)值的土地資源，為了開發(fā)利用鹽堿地，從而擴(kuò)大耕地面積，增加糧食產(chǎn)量，我國(guó)科學(xué)家應(yīng)用耐鹽基因培育出了耐鹽玉米新品系．為了確定耐鹽轉(zhuǎn)基因玉米是否培育成功，要用一定濃度鹽水澆灌（移栽到鹽堿地中）的方法從個(gè)體水平鑒定玉米植株的耐鹽性．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．關(guān)于雙鏈DNA的錯(cuò)誤敘述是（　�。�
A．若一條鏈上A和T的數(shù)目相等，則另一條鏈上A和T的數(shù)目也相等
B．若一條鏈上A的數(shù)目大于T，則另一條鏈上A的數(shù)目小于T
C．若一條鏈的G：T=1：2，則另一條鏈的C：A=2：1
D．若一條鏈上A：T：G：C=1：2：3：4，則另一條鏈上是A：T：G：C=2：1：4：3

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．圖A表示一動(dòng)物精巢內(nèi)細(xì)胞分裂及其精子形成過程中DNA相對(duì)數(shù)量的變化曲線，圖B表示在上述的細(xì)胞分裂過程中的各個(gè)時(shí)期染色體變化模式圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）A圖①階段屬于哪一種細(xì)胞分裂方式：有絲分裂．
（2）B圖所示的a、b、c、d 4個(gè)圖象，分別是A圖所示的①～⑤中的什么時(shí)期？（填圖中的代號(hào)）a⑤、b③、c①、d④
a，b，c，d．
（3）B圖所示的a、b、c、d圖中的DNA量與體細(xì)胞DNA量不相同的是a、b、c．
（4）A圖①時(shí)期，細(xì)胞內(nèi)有4條染色體，8個(gè)DNA分子．

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