【題目】人體細(xì)胞內(nèi)含有抑制癌癥發(fā)生的P53基因，生物技術(shù)可對此類基因的變化進(jìn)行檢測。

（1）目的基因的獲取方法通常包括________和________。

（2）已知限制酶E識別序列為CCGG，若用限制酶E分別完全切割正常人和患者的P53基因部分區(qū)域（見上圖），那么正常人的會被切成________個片段，而患者的則被切割成長度為________對堿基和________對堿基的兩種片段。

【答案】從細(xì)胞中分離 通過化學(xué)方法人工合成 3 460 220

【解析】

分析題圖：正常人的p53基因部分區(qū)域有兩個限制酶E識別位點，能被該酶切割形成3個片段，即290kb、170kb和220kb；患者的p53基因部分區(qū)域發(fā)生基因突變，且突變位點位于其中一個限制酶E的識別序列上，導(dǎo)致限制酶不能識別該序列，所以患者的p53基因部分區(qū)域能被該酶切割形成2個片段，即460kb、220kb。

（1）目的基因的獲取方法有直接分離和化學(xué)方法人工合成兩種。

（2）正常人p53基因有兩個限制酶E的識別序列，完全切割后可產(chǎn)生三個片段，患者p53基因中有一個限制酶E的識別序列發(fā)生突變，且突變點位于識別位點內(nèi)，這樣患者就只有一個限制酶E的識別序列，切割后產(chǎn)生兩個片段，分別為290+170＝460對堿基，220對堿基。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)示意圖，圖中a鏈由21個氨基酸組成，β鏈由19個氨基酸組成，圖中“-S-S-”是在蛋白質(zhì)加工過程中由兩個“一SH”脫下2個H形成的下列有關(guān)敘述中，錯誤的是（ ）

A. 該蛋白質(zhì)最多含有20種氨基酸

B. 該蛋白質(zhì)分子中至少含有44個O原子

C. 形成該蛋白質(zhì)分子時相對分子質(zhì)量減少了686

D. 在該蛋白液中加入食鹽出現(xiàn)白色狀物，但結(jié)構(gòu)沒有發(fā)生變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于圖中蛋白質(zhì)的敘述，正確的是（ ）

A. 含有2條肽鏈B. 共有126個肽鍵

C. R基中共含17個氨基D. 形成該蛋白質(zhì)時共脫掉125個水分子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)RNA的敘述中錯誤的是（ ）

A.分化后的不同細(xì)胞中tRNA種類是相同的

B.分化后的不同細(xì)胞中mRNA種類是相同的

C.mRNA上有多少個決定氨基酸的密碼子就有多少個tRNA與之對應(yīng)

D.HIV病毒的遺傳物質(zhì)RNA不能通過復(fù)制得到

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為探究CO2濃度倍增對干旱脅迫下黃瓜幼苗光合特性的影響，某農(nóng)科院在適宜溫度的條件下進(jìn)行了研究，結(jié)果如下（其中下表為Q光照強(qiáng)度下的測定值），下列敘述錯誤的是

組別

處理（Q光強(qiáng)度）

凈光合速率

（μmol CO2m-2s-1）

相對氣孔開度（%）

水分利用效率

A

對照

大氣CO2濃度

12

100

1.78

B

干旱

7.5

62

1.81

C

對照

CO2濃度倍增

15

83

3.10

D

干旱

9.5

47

3.25

A. CO2濃度倍增、光強(qiáng)度增加均能使光飽和點增大

B. CO2濃度倍增，黃瓜幼苗可能通過提高水分利用效率來增強(qiáng)抗旱能力

C. 當(dāng)A組凈光合速率為12μmol CO2m-2s-1時，光照強(qiáng)度和CO2濃度制約了凈光合作用速率

D. 干旱脅迫可能提高了黃瓜幼苗的脫落酸含量，從而使氣孔開度減少，CO2吸收減少

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲為某植物葉肉細(xì)胞內(nèi)光合作用的部分過程示意圖(A～G表示相關(guān)物質(zhì))，圖乙是正常綠葉中光合色素經(jīng)紙層析法分離后得到的實驗結(jié)果(a～d表示四條色素帶)。

請回答:

（1）圖甲中C是_________，B到C發(fā)生的場所是______。

（2）F到G的過程需要E提供____________，從能量變化來看該反應(yīng)屬于____反應(yīng)。

（3）光合作用中，卡爾文循環(huán)形成的第一個糖產(chǎn)物是_________。在穩(wěn)定環(huán)境中，它大部分用于________。

（4）若將圖甲中的光照撤離，則短時間內(nèi)C/B的比值將__________(填“增大”、“減小”或“不變”）。若將圖甲中植物的部分氣孔關(guān)閉，圖甲中__________（填字母）的合成最先受到影響。

（5）分離光合色素前需提取色素，研磨時需加入適量的____________________________；對該植物的落葉色素提取液用紙層析法進(jìn)行分離，會發(fā)現(xiàn)圖乙中的______________色素帶明顯變窄或缺失。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為肝細(xì)胞膜運輸葡萄糖分子的示意圖。請回答：

（1）葡萄糖進(jìn)入肝細(xì)胞的運輸方式是_____。

（2）據(jù)圖可知，載體的兩種狀態(tài)是蛋白質(zhì)的_____發(fā)生改變的結(jié)果。

（3）該載體不能運送氨基酸分子進(jìn)入肝細(xì)胞，體現(xiàn)了載體具有_____性。

（4）已知木糖比葡萄糖的分子質(zhì)量小，兩者都溶于水。在動物消化道中，小腸絨毛吸收大量的葡萄糖，卻很難吸收木糖，這個事實說明，細(xì)胞膜具有_____。細(xì)胞膜具有的這種功能特性，主要與物質(zhì)跨膜運輸?shù)?/span>_____方式有關(guān)，這種運輸方式能夠保證細(xì)胞按照生命活動的需要控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人體內(nèi)激素調(diào)節(jié)的敘述，錯誤的是

A.激素與靶細(xì)胞上的受體結(jié)合并起作用后就被滅活

B.內(nèi)分泌腺產(chǎn)生的激素通過體液只運送至靶細(xì)胞

C.通過反饋調(diào)節(jié)可維持體內(nèi)激素含量的動態(tài)平衡

D.激素既不組成細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，也不起催化作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)蛋白質(zhì)的說法正確的是

A. 蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸，氨基酸的R基都是或長或短的碳?xì)滏?/span>

B. 有些氨基酸不能在人體細(xì)胞中合成

C. 組成蛋白質(zhì)的氨基酸可按不同的方式脫水縮合

D. 汗液能與雙縮脲試劑，發(fā)生紫色顏色反應(yīng)

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