（07南京市質(zhì)檢）設(shè)計生態(tài)工程的常用方法之一是給食物鏈（網(wǎng)）“加環(huán)”，下圖就是一種“加環(huán)”示意圖，據(jù)圖判斷下列說法正確的是                                             

 
 

 

 

 

 

 

 

 

 


    A．用玉米的副產(chǎn)品玉米芯生產(chǎn)木糖醇，可增加經(jīng)濟(jì)效益

    B．用殘?jiān)鼇砼嘤秤镁颓迹瑢?shí)現(xiàn)了物質(zhì)的多級利用

    C．用蛆蛹糞便作為有機(jī)肥還田，運(yùn)用了能量循環(huán)再生的原理

    D．該生態(tài)工程的運(yùn)轉(zhuǎn)離不開人的管理

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

（07南京市質(zhì)檢）（8分）下圖為高等植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖回答以下問題：

（1）圖中植物細(xì)胞有而動物細(xì)胞沒有的結(jié)構(gòu)是                 （填序號）。

（2）圖中具有單層膜的細(xì)胞器是         （填標(biāo)號），膜的化學(xué)成分主要是         。

（3）在沒有氧氣的情況下，該細(xì)胞在            （填標(biāo)號）處進(jìn)行細(xì)胞呼吸；在有氧氣的情況下，該細(xì)胞在        （填標(biāo)號）處進(jìn)行細(xì)胞呼吸。

（4）圖中與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)細(xì)胞器是                （填標(biāo)號）。

（5）合成蛋白質(zhì)場所是           （填標(biāo)號）。

（6）圖中含有遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)有           （填標(biāo)號）。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

（07南京市質(zhì)檢）（7分）下面是一水域生態(tài)系統(tǒng)在一年之內(nèi)的能量流動情況資料（能流單位：kJ/m2?a）。據(jù)圖回答：

 
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


（1）流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為              kJ/m2?a。

（2）該系統(tǒng)的能量傳遞效率在            之間，能量傳遞效率如此之低，是因?yàn)榇蟛糠帜芰?U>                 ，另有一部分能量流向                   。

（3）從生產(chǎn)者到終極消費(fèi)者，C元素主要以           形式傳遞。按圖中能量傳遞效率，若肉食動物增重1kg（有機(jī)物干重），則需消耗生產(chǎn)者約          kg（有機(jī)物干重）。

（4）如果該水域發(fā)生重金屬污染，則上述生物中           體內(nèi)的重金屬含量最高。

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科目：高中生物 來源： 題型：

（07南京市質(zhì)檢）（8分）人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持，依賴于各個器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動，而信息分子是它們之間的“語言”。請分析作答：

（1）圖中            作為反射弧中的效應(yīng)器。

（2）圖中②代表              系統(tǒng)，D可表示的細(xì)胞是          或            。

（3）圖中①代表              系統(tǒng)，垂體分泌A激素量的多少受到        和        兩種信息分子的調(diào)節(jié)，這樣

的調(diào)節(jié)方式稱為                  。

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科目：高中生物 來源： 題型：

（07南京市質(zhì)檢）（7分）基因工程是在現(xiàn)代生物學(xué)、化學(xué)和工程學(xué)基礎(chǔ)上建立和發(fā)展起來的，并有賴于微生物學(xué)理論和技術(shù)的發(fā)展運(yùn)用�；蚬こ袒静僮髁鞒倘缦聢D，請據(jù)圖分析回答：

（1）圖中A是              ；在基因工程中，需要在             酶的作用下才能完成剪接過程。

（2）在下圖基因工程的操作過程中，可以遵循堿基互補(bǔ)配對原則的步驟有         。（用圖中序號表示）

（3）從分子水平分析不同種生物之間的基因移植成功的主要原因是            ，也說明了不同生物共用一套                 。

（4）研究中發(fā)現(xiàn)，番茄體內(nèi)的蛋白酶抑制劑對害蟲的消化酶有抑制作用，導(dǎo)致害蟲無法消化食物而被殺死，人們成功地將番茄的蛋白酶抑制劑基因?qū)胗衩左w內(nèi)，玉米獲得了與番茄相似的抗蟲性狀，玉米這種變異的來源是                         。

（5）科學(xué)家在某種植物中找到了抗枯萎病的基因，并用基因工程的方法將該基因?qū)虢鸩杌ㄈ~片細(xì)胞的染色體DNA上，經(jīng)組織培養(yǎng)長成的植株具備了抗病性，這說明         。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

（07南京市質(zhì)檢）（7分）右圖為細(xì)胞融合的簡略過程，請據(jù)圖回答：

（1）若A、B是植物細(xì)胞，在細(xì)胞融合前可用纖維素酶除去細(xì)胞壁得到          ；D雜種細(xì)胞能培育成雜種植株，說明植物細(xì)胞具有             。

（2）不同種植物之間由于存在           而不能進(jìn)行有性雜交，但植物體細(xì)胞雜交技術(shù)的成功為培育種間或?qū)匍g雜種植株提供了新的思路。

（3）動物細(xì)胞工程的重要目的之一是制備單克隆抗體。若A細(xì)胞為瘤細(xì)胞、B細(xì)胞為B淋巴細(xì)胞，則促融后能形成          種融合細(xì)胞（只考慮細(xì)胞兩兩融合），還應(yīng)從中篩選出既能大量增殖又能產(chǎn)生         的雜交瘤細(xì)胞。與傳統(tǒng)從血清提取的抗體相比，單克隆抗體的優(yōu)點(diǎn)是                。

（4）制備單克隆抗體的過程中涉及到的細(xì)胞工程技術(shù)有                  。

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