【題目】為研究種植密度較高的玉米田中去葉對(duì)單株和群體產(chǎn)量的影響,研究者選取開花后3天的植株進(jìn)行處理,從頂部去除不同數(shù)量葉片, 每隔13天測定穗位葉的葉綠素含量和光合速率代表單株產(chǎn)量,同時(shí)在一定面積的樣方中測定群體光合速率代表群體產(chǎn)量。結(jié)果如圖。備注:穗位葉位于植株中下部,其生長狀況直接影響玉米籽粒中有機(jī)物的積累量。

1葉綠素分布于組成葉綠體基粒的__________薄膜上,光反應(yīng)階段產(chǎn)生的ATP和[H]將直接參與暗反應(yīng)階段中__________過程,進(jìn)而形成有機(jī)物。

2由圖1可知,去葉13天測定時(shí),穗位葉的葉綠素含量隨著__________而增大。本實(shí)驗(yàn)中, 穗位葉的葉綠素含量始終高于空白對(duì)照組的處理為__________。

3由圖2可知,隨頂部去除葉片數(shù)量增加,__________的光合速率持續(xù)增加,原因可能是穗位葉獲得的光照和CO2更充足。

4為確認(rèn)穗位葉的光合產(chǎn)物是否向遮光葉片運(yùn)輸而導(dǎo)致減產(chǎn),可進(jìn)一步設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):對(duì)玉米植株頂部2片葉遮光處理;用透明袋包住穗位葉,不影響其正常生長。實(shí)驗(yàn)時(shí)向包住穗位葉的透明袋中通入__________,其他生長條件適宜,一段時(shí)間后檢測__________。

【答案】14分,每空2分

1類囊體或:囊狀結(jié)構(gòu) C3的還原

2去葉程度的增強(qiáng)或:去葉數(shù)量的增多 去除2片葉

3單株

414CO2 或:C18O2、帶有放射性標(biāo)記的CO2 頂部2片遮光葉片是否有放射性

【解析】

1葉綠素分布于組成葉綠體基粒的類囊體或:囊狀結(jié)構(gòu)薄膜上,光反應(yīng)階段產(chǎn)生的ATP和[H]將直接參與暗反應(yīng)階段中C3的還原過程,進(jìn)而形成有機(jī)物。

2由圖1可知,去葉13天測定時(shí),穗位葉的葉綠素含量隨著去葉程度的增強(qiáng)或:去葉數(shù)量的增多而增大;本實(shí)驗(yàn)中,穗位葉的葉綠素含量始終高于空白對(duì)照組的處理為去除2片葉。

3由圖2可知,隨頂部去除葉片數(shù)量增加,單株的光合速率持續(xù)增加,原因可能是穗位葉獲得的光照和CO2更充足。

4為確認(rèn)穗位葉的光合產(chǎn)物是否向遮光葉片運(yùn)輸而導(dǎo)致減產(chǎn),可進(jìn)一步設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):對(duì)玉米植株頂部2片葉遮光處理;用透明袋包住穗位葉,不影響其正常生長實(shí)驗(yàn)時(shí)向包住穗位葉的透明袋中通入帶有放射性標(biāo)記的CO2,其他生長條件適宜,一段時(shí)間后檢測頂部2片遮光葉片是否有放射性保證頂部2片葉不能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物,如果一段時(shí)間后檢測頂部2片遮光葉片有放射性,說明穗位葉的光合產(chǎn)物會(huì)向遮光葉片運(yùn)輸,從而導(dǎo)致減產(chǎn);如果沒有放射性,則相反。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是河流生態(tài)系統(tǒng)受到生活污水(含大量有機(jī)物)輕度污染后的凈化過程示意圖,相關(guān)描述錯(cuò)誤的是

A. AB段,需氧型細(xì)菌大量繁殖,溶解氧隨有機(jī)物被細(xì)菌分解而大量消耗

B. BC段,因?yàn)槿苎趿康脑黾訉?dǎo)致藻類的數(shù)量增加

C. 浮萍能分泌一些物質(zhì)促進(jìn)水中藻類葉綠素的分解,故引入浮萍可減少水華的發(fā)生

D. 若將大量生活污水排入河流,會(huì)超出河流的自我調(diào)節(jié)能力而導(dǎo)致其中的生物大量死亡

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如果將某一正常細(xì)胞的細(xì)胞核除去,則這一去核細(xì)胞( )

A.生長受到影響 B.繼續(xù)生長和分裂

C.變成腫瘤細(xì)胞 D.變成具有全能性的細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列不能看作生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的是(  )

A. 一只喜鵲

B. 培養(yǎng)皿上的大腸桿菌菌落

C. 人工合成的病毒

D. 池塘

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖分別為兩種細(xì)胞器的部分結(jié)構(gòu)示意圖,其中分析錯(cuò)誤的是

A圖a表示線粒體,[H]與氧結(jié)合形成水發(fā)生在有折疊的膜上

B圖b表示葉綠體,直接參與光合作用的膜上有色素的分布

C兩圖所示意的結(jié)構(gòu)與ATP形成有關(guān)的酶都在內(nèi)膜和基質(zhì)中

D兩圖代表的細(xì)胞器都與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)并可共存于一個(gè)細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列為幾種細(xì)胞結(jié)構(gòu)的模式簡圖,請(qǐng)分析回答:

1如果在電子顯微鏡下能觀察到上圖所示全部結(jié)構(gòu),這樣的細(xì)胞屬于 細(xì)胞,不同生物膜生理功能不同,主要取決于膜上的 種類不同。

2圖D中的1能被_______性染料染成深色, D是細(xì)胞___________的控制中心。

3圖C是 ,其可以與D的外膜直接相連,也可以與細(xì)胞膜直接相連。

4對(duì)胰島細(xì)胞而言,上圖所示結(jié)構(gòu)中,與胰島素合成有關(guān)的是______填字母

5圖A、B、D所示在結(jié)構(gòu)上的主要共同點(diǎn)是 。

6若要將各種細(xì)胞器分離出來,分別研究其功能,應(yīng)用 法。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1表示番茄葉肉細(xì)胞的兩個(gè)重要生理過程中C、H、O的變化,圖2為大棚中番茄葉肉細(xì)胞部分代謝過程示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:

1圖1甲過程中“Ⅰ”是________,其在________答具體結(jié)構(gòu)上產(chǎn)生;該物質(zhì)用于乙過程的________階段,該階段所發(fā)生的場所是________答具體結(jié)構(gòu)。

2圖2中細(xì)胞器a是 ________,物質(zhì)是________。光照充足條件下理論上可以完成的過程有________用字母表示

3以測定CO2吸收速率與釋放速率為指標(biāo),探究溫度對(duì)某綠色植物光合作用與細(xì)胞呼吸的影響,結(jié)果如表所示:

溫度/

項(xiàng)目

5

10

20

25

30

35

光照條件下CO2吸收速率/mg·h-1

1

18

32

37

35

3

黑暗條件下CO2釋放速率/mg·h-1

05

075

1

23

3

35

溫度在25~30 間光合作用制造的有機(jī)物總量逐漸________增加減少。

假設(shè)細(xì)胞呼吸晝夜不變,植物在30 時(shí),一晝夜中給植物光照14 h,則一晝夜凈吸收CO2的量為______mg。

將該植物放在常溫下暗處理2 h,質(zhì)量減少2 mg,再用適當(dāng)光照射2 h,測其質(zhì)量比暗處理前增加6 mg,則該植物的實(shí)際光合速率是________mg/h。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】控制玉米株高的4對(duì)等位基因?qū)χ旮叩淖饔孟嗟,且分別位于4對(duì)同源染色體上。已知基因型為aabbccdd的玉米高10 cm,基因型為AABBCCDD的玉米高26 cm。如果已知親代玉米高10 cm和26 cm,則F1的株高及F2的表現(xiàn)型種類數(shù)分別是

A12 cm、6種 B18 cm、6種

C12 cm、9種 D18 cm、9種

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【題目】圖甲為XY型性別決定的加速細(xì)胞分裂某時(shí)期的示意圖部分染色體,圖乙為此家鼠某個(gè)細(xì)胞發(fā)生三個(gè)連續(xù)生理過程時(shí)細(xì)胞中染色體條數(shù)的變化曲線;卮鹣铝袉栴}:

1完成家鼠基因組計(jì)劃時(shí)需要測定___________條染色體上的DNA序列,圖甲細(xì)胞所在家鼠的性別是_________,判斷依據(jù)是________________。

2圖甲細(xì)胞中有___________個(gè)染色體組,其在圖乙中所處的時(shí)期是__________用字母表示。圖乙中無同源染色體的時(shí)期是__________用字母表示,過程II為__________。

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