（2016春•岳陽(yáng)校級(jí)期中）圖是患甲�。@性基因?yàn)锳，隱性基因?yàn)閍）和乙�。@性基因?yàn)锽，隱性基因?yàn)閎）兩種遺傳病的系譜圖．據(jù)圖回答：

（1）甲病的致病基因位于 染色體上，為 性遺傳．

（2）據(jù)查3號(hào)不攜帶乙病致病基因，則乙病的致病基因位于 染色體上，為 性遺傳．

（3）10號(hào)不攜帶甲病致病基因的幾率是 ．

（4）3號(hào)和4號(hào)婚配，所生后代既患甲病又患乙病女孩的幾率是 ．

（5）若8號(hào)和11號(hào)婚配，生出只患甲病女孩的幾率是 ．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省潮州市高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

果蠅產(chǎn)生眼色素B和D的反應(yīng)如下：

野生型果繩（顯性純合子）有B和D2種色素，眼為紅褐色。缺色素B的果繩為鮮紅眼，缺色素D的果蠅為褐眼，缺B和D的果繩為白眼�，F(xiàn)將一白眼果蠅與一野生型果繩交配，其子代果蠅體內(nèi)有關(guān)酶存在的情況及性狀表現(xiàn)分別是：（ ）

A．只有一種酶X,褐眼 B．只有一種酶Y,鮮紅眼

C．酶X和酶Y都沒(méi)有，白眼 D．酶X和酶Y均有，紅褐眼

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省長(zhǎng)沙市高二（上）期末理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014•江蘇模擬）研究發(fā)現(xiàn)兩種現(xiàn)象：

①動(dòng)物體內(nèi)的B細(xì)胞受到抗原刺激后，在物質(zhì)甲的作用下，可增殖、分化為效應(yīng)B細(xì)胞；

②給動(dòng)物注射從某種細(xì)菌獲得的物質(zhì)乙后．此動(dòng)物對(duì)這種細(xì)菌具有了免疫能力．

則這兩種物質(zhì)中（ ）

A．甲是抗體，乙是抗原 B．甲是抗體，乙是淋巴因子

C．甲是淋巴因子，乙是抗原 D．甲是淋巴因子，乙是抗體

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省長(zhǎng)沙市高二（上）期末理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•宜賓模擬）下列結(jié)合種群特征的概念圖所作的分析，錯(cuò)誤的是（ ）

A．利用性引誘劑誘殺害蟲(chóng)會(huì)影響③

B．種群密度是種群最基本的數(shù)量特征

C．預(yù)測(cè)種群數(shù)量變化的主要依據(jù)是④

D．春運(yùn)期間，廣州人口數(shù)量變化主要取決于圖中的①②

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省長(zhǎng)沙市高二（上）期末理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•長(zhǎng)沙校級(jí)期末）在植物有效成分的提取過(guò)程中，常用萃取法、蒸餾法和壓榨法，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．蒸餾法的實(shí)驗(yàn)原理是利用水將芳香油溶解出來(lái)，再把水蒸發(fā)掉，剩余的就是芳香油

B．壓榨法的實(shí)驗(yàn)原理是通過(guò)機(jī)械加壓，壓榨出生物材料中的芳香油

C．萃取法的實(shí)驗(yàn)原理是使芳香油溶解在有機(jī)溶劑中，蒸發(fā)掉溶劑后就可獲得芳香油

D．玫瑰精油的提取可采用蒸餾法

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省岳陽(yáng)市高一（下）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2016春•石家莊期末）下列有關(guān)DNA復(fù)制過(guò)程的敘述中，正確的順序是（ ）

①互補(bǔ)堿基對(duì)之間氫鍵斷裂；②互補(bǔ)堿基對(duì)之間氫鍵合成；③DNA分子在解旋酶的作用下解旋；④以解旋后的母鏈為模板進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對(duì)；⑤子鏈與母鏈盤(pán)旋成雙螺旋結(jié)構(gòu)．

A．①③④②⑤ B．③①⑤④② C．③①④②⑤ D．①④②⑤③

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省岳陽(yáng)市高一（下）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2016春•岳陽(yáng)校級(jí)期中）下列關(guān)于噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的相關(guān)敘述中，不正確的是（ ）

A．用35S標(biāo)記的噬菌體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，若沉淀物的放射性較大，可能是攪拌不充分所致

B．用32P標(biāo)記的噬菌體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，若上清液的放射性較大，可能是保溫時(shí)間過(guò)長(zhǎng)所致

C．該實(shí)驗(yàn)之所以更有說(shuō)服力，是因?yàn)槠涞鞍踪|(zhì)和DNA完全分開(kāi)

D．該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明DNA是遺傳物質(zhì)，蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省岳陽(yáng)市高一（下）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2016春•岳陽(yáng)校級(jí)期中）下列關(guān)于孟德?tīng)栠z傳定律的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（ ）

A．分離定律的實(shí)質(zhì)是等位基因隨同源染色體的分開(kāi)而分離

B．分離定律發(fā)生在雌、雄配子結(jié)合的過(guò)程中

C．孟德?tīng)栠z傳定律適用于真核生物的細(xì)胞核基因的遺傳

D．基因自由組合定律的適用對(duì)象是非同源染色體上的非等位基因

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北省襄陽(yáng)市高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為了驗(yàn)證單側(cè)光照射會(huì)導(dǎo)致燕麥胚芽鞘中生長(zhǎng)素分布不均勻這一結(jié)論，需要先利用瓊脂塊收集生長(zhǎng)素，之后再測(cè)定其含量。假定在單側(cè)光照下生長(zhǎng)素的不均勻分布只與運(yùn)輸有關(guān)，下列收集生長(zhǎng)素的方法（如下圖所示）中，正確的是

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