【題目】下丘腦在人體生理調(diào)節(jié)過程中發(fā)揮著重要作用。請據(jù)圖回答問題:(甲、乙、丙、丁為人體內(nèi)某種結(jié)構(gòu)或細(xì)胞,A、B、C為調(diào)節(jié)物質(zhì))
(1)圖中下丘腦參與的生理調(diào)節(jié)方式有 ,當(dāng)人體處于寒冷環(huán)境中,圖中物質(zhì)
(填字母)在血液中的含量明顯升高。
(2)當(dāng)正常人處于饑餓狀態(tài)時(shí),圖示中 (填字母)增多,在機(jī)體內(nèi)通過促進(jìn)相應(yīng)過程,以維持機(jī)體的血糖平衡。如果圖中 部位受損,會使人患糖尿病。
(3)當(dāng)人體受到寒冷刺激時(shí),興奮只能由大腦皮層的神經(jīng)細(xì)胞傳到下丘腦的神經(jīng)細(xì)胞,而不能反向的原因是 。
(4) 血液中物質(zhì)A的含量過高時(shí),抑制下丘腦和甲的分泌活動,該調(diào)節(jié)方式稱為 。
(5)在受到寒冷刺激時(shí),甲分泌的激素只能作用于特定的細(xì)胞,而A激素可作為多數(shù)細(xì)胞的信號,這與細(xì)胞膜上具有特定的 (物質(zhì)或結(jié)構(gòu))有關(guān)。
【答案】
(1)神經(jīng) — 體液調(diào)節(jié)(或神經(jīng) — 激素調(diào)節(jié)) A
(2)C 丙
(3)神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜
(4)反饋調(diào)節(jié)(或負(fù)反饋調(diào)節(jié))
(5)糖蛋白(受體)
【解析】
(1)由圖可知下丘腦可以通過相關(guān)神經(jīng)也可以分泌激素進(jìn)行調(diào)節(jié),故下丘腦參與的生理調(diào)節(jié)方式有神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)。人體在寒冷環(huán)境中下丘腦會分泌促甲狀腺激素釋放激素,導(dǎo)致最終甲狀腺激素A分泌增加,促進(jìn)組織細(xì)胞氧化分解加快產(chǎn)熱量增加,以維持體溫相對穩(wěn)定。
(2)由圖可知丙應(yīng)是胰島B細(xì)胞,激素B是胰島素,激素C是胰高血糖素。在饑餓狀態(tài)時(shí),胰高血糖素C分泌增加,促進(jìn)肝糖原分解、非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖以升高血糖維持血糖相對穩(wěn)定。如果丙胰島B細(xì)胞受損分泌的胰島素不足,會使血糖濃度升高患糖尿病。
(3)在反射弧中興奮只能單向傳遞的原因是神經(jīng)遞質(zhì)只能有突觸前膜釋放并只能作用于突觸后膜。
(4)血液中物質(zhì)A的含量過高時(shí),抑制下丘腦和甲的分泌活動,該調(diào)節(jié)方式稱為反饋調(diào)節(jié)。
(5)激素作用于靶細(xì)胞是因?yàn)榧?xì)胞膜上有特定的受體有關(guān)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】人口數(shù)量增長對自然環(huán)境的影響越來越大的主要表現(xiàn)有( )
A.種植農(nóng)作物、飼養(yǎng)家畜和家禽等
B.開發(fā)和利用自然資源的程度和范圍大為擴(kuò)展
C.人口數(shù)量增多,使得生活排污量劇增,必然造成對環(huán)境的侵害
D.生產(chǎn)規(guī)模不斷擴(kuò)大必然導(dǎo)致環(huán)境嚴(yán)重污染
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下面對有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述中不正確的是
A. 在減數(shù)分裂模型的制作中,用兩種顏色的橡皮泥表示姐妹染色單體
B. 研究紅綠色盲的遺傳方式,在患者家系中調(diào)查
C. 蘚類葉片可直接做成臨時(shí)裝片觀察葉綠體
D. 馬鈴薯塊莖搗碎后的提取液遇雙縮脲試劑可以顯紫色
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列敘述不符合“形態(tài)結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)”生物學(xué)觀點(diǎn)的是
A.根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞具有中央大液泡,有利于水分的吸收
B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜可與核膜、細(xì)胞膜相連,有利于細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸
C.神經(jīng)元的突觸小體內(nèi)含有較多線粒體,有利于神經(jīng)遞質(zhì)的釋放
D.卵細(xì)胞體積較大,有利于提高與周圍環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的效率
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【題目】長時(shí)間運(yùn)動引起機(jī)體缺氧時(shí),血液pH的變化趨勢、引起pH變化的物質(zhì)、能起緩沖作用的物質(zhì)分別是( )
A.降低、CO2、Na2CO3 B.降低、乳酸、NaHCO3
C.升高、CO2、H2CO3 D.升高、乳酸、NaHCO3
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【題目】番茄果實(shí)的顏色由1對等位基因A,a控制著,下表是關(guān)于果實(shí)的3個(gè)雜交實(shí)驗(yàn)及其結(jié)果。分析回答:
實(shí)驗(yàn)組 | 親本表現(xiàn)型 | F1的表現(xiàn)型和植株數(shù)目 | |
紅果 | 黃果 | ||
1 | 紅果×黃果 | 492 | 504 |
2 | 紅果×黃果 | 997 | 0 |
3 | 紅果×紅果 | 1512 | 508 |
(1)番茄的果色中,顯性性狀是 ,這一結(jié)論可依據(jù)實(shí)驗(yàn)組 得出的。
(2)寫出3個(gè)實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)親本的基因型:實(shí)驗(yàn)一: ;實(shí)驗(yàn)二: ;實(shí)驗(yàn)三: 。
(3)實(shí)驗(yàn)組3中,F(xiàn)1中雜種個(gè)體有 株。
(4)實(shí)驗(yàn)組1紅果和實(shí)驗(yàn)組2紅果植株,它們基因型相同的概率為 。寫出以它們?yōu)橛H本產(chǎn)生子一代過程的遺傳圖解。(注意標(biāo)明子代基因型和表現(xiàn)型及相關(guān)比例)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】纖維素為白色、無氣味的纖維狀結(jié)構(gòu)物質(zhì),不溶于水,也不溶于一般有機(jī)溶劑,而纖維素分解菌能夠產(chǎn)生纖維素酶分解纖維素。下表為鑒別纖維素分解菌的培養(yǎng)基配方,右圖為培養(yǎng)菌落的染色結(jié)果,根據(jù)以下設(shè)問,回答相關(guān)問題:
(1)由配方表可知,培養(yǎng)微生物通常需要 、 、水、無機(jī)鹽和生長因子五類成分。從土壤中分離纖維素分解菌,最好選擇在富含 的環(huán)境中采集土樣。
(2)纖維素分解菌可分泌纖維素酶,其為一種復(fù)合酶,至少包括三種組分,即 酶、Cx酶和 酶。
(3)參考右圖,在篩選纖維素分解菌的過程中,通常用 染色法,這種方法可通過是否產(chǎn)生 來對纖維素分解菌進(jìn)行初步篩選,因該染料并不和纖維素水解后的 和葡萄糖發(fā)生顏色反應(yīng)。
(4)某研究小組培養(yǎng)纖維素分解菌,接種時(shí)應(yīng)通過 法,才可得到右圖所示結(jié)果。若已知2菌落中為淀粉分解菌,而1和3兩種菌為纖維素分解菌或色素分解菌。請你設(shè)計(jì)一個(gè)簡便的方法來鑒別1和3。。
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【題目】下圖所示為某種免疫過程示意圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)a屬于 ,B細(xì)胞為 ,溶酶體分解抗原的過程在免疫學(xué)上屬于 。
(2)d細(xì)胞為 ,在機(jī)體中該細(xì)胞是由 增殖分化來的。
(3)若用大劑量的X射線殺死c細(xì)胞,對機(jī)體免疫會造成什么影響?。
(4)在該抗原刺激機(jī)體產(chǎn)生以上免疫過程的同時(shí),還刺激機(jī)體產(chǎn)生其他特異性免疫。請說明免疫類型。
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【題目】棗樹幼果期正值盛夏,為防止高溫干旱阻礙果實(shí)的生長,可采取不同栽培措施以調(diào)整樹體的光合效率,確保產(chǎn)量。以下曲線圖和表格是科研人員研究不同措施下棗樹葉片獲得的結(jié)果,請分析回答下列問題:
(1)氣孔導(dǎo)度指植物葉片氣孔的開放程度,會直接影響葉片從空氣中吸收C02。C02是光合作用____ 階段的原料,13:00時(shí)刻葉肉細(xì)胞中[H]參與的反應(yīng)主要在 ________________________ 中進(jìn)行。
(2)據(jù)圖表分析可知,在對棗樹的各種栽培措施中, 處理不會導(dǎo)致植株出現(xiàn)“午休”現(xiàn)象,其原因可能是
(3)由上述研究結(jié)果可得出 _____ 處理是提高棗樹光合效率的最佳方法。在霧化處理?xiàng)l件,15:00到17:00葉片中有機(jī)物總量的變化情況是________________________。
(4)為探究亞硒酸鈉促進(jìn)棗樹光合作用的機(jī)理,科研人員進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):
①分別選取同一株棗樹上生長狀況相同的葉片若干,均分為A、B兩組。
②定期向A組葉片噴施適量的亞硒酸鈉,向B組噴施等量的蒸餾水。
③一段時(shí)間后,分別提取兩組葉片中的色素并測定單位葉面積中葉綠素的含量。
本實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是______ ______________。若要進(jìn)一步探究亞硒酸鈉促進(jìn)光合作用的最適濃度,可以先設(shè)計(jì)一組亞硒酸鈉溶液濃度梯度較大的_ 進(jìn)行摸索,將在此基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)細(xì)致的實(shí)驗(yàn)。
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