生物體細(xì)胞中染色體以染色體組的形式成倍的增加或減少,會使染色體數(shù)目發(fā)生改變。由此,可以導(dǎo)致單倍體、二倍體、多倍體的出現(xiàn)。下面關(guān)于染色體組、單倍體、二倍體和多倍體的敘述中不正確的是                                      

A.一個染色體組中不含同源染色體
B.由受精卵發(fā)育的個體,體細(xì)胞含有兩個染色體組的叫二倍體
C.含一個染色體組的個體是單倍體,單倍體不一定含一個染色體組
D.人工誘導(dǎo)多倍體唯一的方法是用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:河北省承德市寬城一中2009-2010學(xué)年高二第一學(xué)期期中考試生物試題 題型:013

生物體細(xì)胞中染色體以染色體組的形式成倍的增加或減少,會使染色體組數(shù)目發(fā)生改變。由此可以導(dǎo)致單倍體、二倍體、多倍體的出現(xiàn)。下面關(guān)于染色體組、單倍體、二倍體、多倍體的敘述中不正確的是

[  ]
A.

一個染色體組中不含同源染色體

B.

由受精卵發(fā)育的個體,體細(xì)胞含有兩個染色體組的叫二倍體

C.

含一個染色體組的個體是單倍體,單倍體不一定含一個染色體組

D.

人工誘導(dǎo)多倍體唯一的方法用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:黑龍江省大慶實驗中學(xué)2010-2011學(xué)年高二上學(xué)期期末考試生物試題 題型:013

生物體細(xì)胞中染色體以染色體組的形式成倍地增加或減少,會使染色體數(shù)目發(fā)生改變。由此,可以導(dǎo)致單倍體、二倍體、多倍體的出現(xiàn)。下面關(guān)于染色體組、單倍體、二倍體和多倍體的敘述中不正確的是

[  ]
A.

一個染色體組中不含同源染色體

B.

由受精卵發(fā)育的個體,體細(xì)胞含有兩個染色體組的叫二倍體

C.

含一個染色體組的個體是單倍體,單倍體不一定含一個染色體組

D.

人工誘導(dǎo)多倍體惟一的方法是用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:陜西省師大附中2011-2012學(xué)年高一下學(xué)期期末考試生物試題 題型:013

生物體細(xì)胞中染色體以染色體組的形式成倍的增加或減少,會使染色體數(shù)目發(fā)生改變。由此,可以導(dǎo)致單倍體、二倍體、多倍體的出現(xiàn)。下面關(guān)于染色體組、單倍體、二倍體和多倍體的敘述中不正確的是

[  ]

A.一個染色體組中不含同源染色體

B.由受精卵發(fā)育的個體,體細(xì)胞含有兩個染色體組的叫二倍體

C.含一個染色體組的個體是單倍體,單倍體不一定含一個染色體組

D.人工誘導(dǎo)多倍體唯一的方法是用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:單選題

生物體細(xì)胞中染色體以染色體組的形式成倍的增加或減少,會使染色體數(shù)目發(fā)生改變。由此,可以導(dǎo)致單倍體、二倍體、多倍體的出現(xiàn)。下面關(guān)于染色體組、單倍體、二倍體和多倍體的敘述中不正確的是


  1. A.
    一個染色體組中不含同源染色體
  2. B.
    由受精卵發(fā)育的個體,體細(xì)胞含有兩個染色體組的叫二倍體
  3. C.
    含一個染色體組的個體是單倍體,單倍體不一定含一個染色體組
  4. D.
    人工誘導(dǎo)多倍體唯一的方法是用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2014屆陜西省高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

生物體細(xì)胞中染色體以染色體組的形式成倍的增加或減少,會使染色體數(shù)目發(fā)生改變。由此,可以導(dǎo)致單倍體、二倍體、多倍體的出現(xiàn)。下面關(guān)于染色體組、單倍體、二倍體和多倍體的敘述中不正確的是                                      

A.一個染色體組中不含同源染色體

B.由受精卵發(fā)育的個體,體細(xì)胞含有兩個染色體組的叫二倍體

C.含一個染色體組的個體是單倍體,單倍體不一定含一個染色體組

D.人工誘導(dǎo)多倍體唯一的方法是用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案